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文檔簡介
幼師畢業生自薦信7篇幼師畢業生自薦信范文1
尊敬的園長:
您好!
我是濟南幼兒師范學校的一名準應屆畢業生,首先非常感謝您在百忙之余抽出時間,看到我的自薦信,我感到非常榮幸。作為一名準應屆畢業生,我深知自己身上應當具備怎樣的專業能力,和一名準幼師的專業素質。
在學校學習的這五年時光,我學到了很多。也擔任了很多角色,從衛生委員到班長再到學生會干事;從沒基礎的小孩子,到現在能獨立的在講臺前面講授一堂正規的教法課程。我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子……我真的很感謝在學校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。
我自認為作為一名優秀的幼師,不僅要有較強的.專業能力,更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業。可能從眾多優秀的應屆畢業生當中,我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異,我們的幼兒園就是需要專業能力很強的幼師。但是,我認為:無論多么優秀的人,她都應該本著一個塌實肯干,謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。請您相信,我不會讓您失望,希望貴園能給我一個展示自我的機會,給我一片藍天,我會為您涂上最美麗的色彩。
此致
敬禮!
邵xx
幼師畢業生自薦信范文2
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙中閱讀我的自薦信,您的信任就是我的動力!
我叫xxx,畢業于南充市慧明中等專業學校學前教育專業。
我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的專科應屆畢業生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的'責任,我堅信,成功定會成為必然。
經過學校二年錘煉,在面對未來事業的選擇時,我對自己有了更清醒的認識,由于我在學校中鍛練了較好的學習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,二年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級70名的學生中,我一直保持了前幾名的好成績。在學校學習的這二年時光,我學到了很多。從沒有基礎的小孩子,到現在能獨立的在講臺前面講授一堂正規的教學課程。作為一名準幼師,我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的性格、很好的耐心。
到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子.....我真的很感謝在學校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。
一個人唯有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的,我會義不容辭的做好;別人能做到的,我會盡最大努力做到更好!發揮自身優勢,我愿與貴單位同事攜手共進,共創輝煌!
感謝您在百忙之中讀完我的自薦信,誠祝事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年3月1日
幼師畢業生自薦信范文3
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙中閱讀我的自薦信,您的信任就是我的動力!
我叫xxx,畢業于南充市慧明中等專業學校學前教育專業。
我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰。而我雖然只是一名普通的專科畢業生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會成為必然。
經過學校二年錘煉,在面對未來事業的選擇時,我對自己也有了更清醒的認識,由于我在學校中鍛練了較好的學習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,二年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級70名的學生中,我一直保持了前幾名的好成績。
在學校學習的這二年時光,我學到了很多。從沒有基礎的小孩子,到現在能獨立的在講臺前面講授一堂正規的教學課程。作為一名準幼師,我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的性格、很好的耐心。雖然二年的學習生活很短暫,但我卻過的很充實,因為我為我學到了那么多的專業技能和基礎知識而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,到現在能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子。我真的很感謝在學校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。
我自認為作為一名優秀的幼師,不僅要有較強的`專業技能,更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業。可能從眾多優秀的畢業生當中,我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異,我們的幼兒園就是需要專業技能很強的幼師。但是,無論多么優秀的人,她都應該本著一個踏實肯干,謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。
一個人唯有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的,我會義不容辭的做好;別人能做到的,我會盡最大努力做到更好!發揮自身優勢,我愿與貴單位同事攜手共進,共創輝煌!
感謝您在百忙之中讀完我的自薦信,誠祝事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:xx
20xx年3月1日
幼師畢業生自薦信范文4
尊敬的領導:
您好!
我叫xx,來自xx,是xx幼兒師范學校學前教育專業xx屆畢業生。
活潑、開朗、大方、勤奮的我在這短暫而充實的三年學習生活中,一直堅守著自己的.原則,嚴格要求自己,認真對待每一件事,并全面地掌握了學前教育理論知識和專業技能,參加了學校組織的保育教育實踐活動,基本具備了一名幼兒教師應有的專業能力。
在校期間各方面表現:學習方面:對待學習認真刻苦,樂于探索和發現,在體操、手工、英語中表現突出,在班上成績一直名列前茅。有較強的自學能力,課外時間喜歡運動、彈琴和閱讀。
工作方面:對待事情有極強的責任感,在班上擔任過生活委員和班長職位,有較強的班級管理能力和人際交往能力,受到老師及同學的一致好評。
生活方面:生活節制簡樸、有規律,自理能力和獨立性較強,樂于助人,與師生相處融洽。
社會實踐方面:除學校組織的實踐外,我還利用暑假到幼兒園學習過,了解了不少關于幼兒教育方面的知識。
非常感謝您在百忙之中瀏覽我的簡歷,我還處于人生中精力充沛時期,并且熱愛幼教事業。希望貴單位能給我一個展示的平臺,若有幸到貴單位學習,我相信在貴單位老師指導與幫助下,努力勤奮的我一定不會讓您失望。我更堅信:“成功只是瞬間,奮斗才是永恒!”
此致
敬禮!
求職人:xx
20xx年xx月xx日
幼師畢業生自薦信范文5
尊敬的校領導:
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
我是隆昌幼兒師范學校的畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業,隨著年齡的增長、認識的.提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。
xxx
20xx.2.7日
幼師畢業生自薦信范文6
尊敬的領導老師:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。我是鄭州幼兒師范學校的一名準畢業生,首先非常感謝您在百忙之余抽出時間,看到我的自薦信,我感到非常榮幸。我叫3824866480"data-highlighted="true">xx,作為一名準畢業生,我深知自己身上應當具備怎樣的專業技能,和一名準幼師的專業素質。
在學校學習的這五年時光,我學到了很多。從沒有基礎的.小孩子,到現在能獨立的在講臺前面講授一堂正規的教法課程。作為一名準幼師,我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的性格。雖然五年的學習生活很漫長,但我卻過的很充實,因為我為我學到了那么多的專業技能和基礎知識而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子……我真的很感謝在學校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。
我自認為作為一名優秀的幼師,不僅要有較強的專業技能,更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業。可能從眾多優秀的畢業生當中,我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異,我們的幼兒園就是需要專業技能很強的幼師。但是,無論多么優秀的人,她都應該本著一個塌實肯干,謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。
自薦人:xx
20xx年xx月xx日
幼師畢業生自薦信范文7
尊敬的校領導:
您好!我是*****的*****專業的一名畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這一職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師的愿望,懷著對這份理想的執著追求,我報考了XX,并有幸成為該校一員。我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各個方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀、認真務學,每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習,大學二年級,我以良好的成績通過了英語專業四級的考試,現在,我正以飽滿的熱情準備著專業八級的考試。我還利用課余時間在吉林工業大學輔修了計算機網絡二專業,并順利通過考試,取得結業證書。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認真學習教學法,借鑒中外教學經驗,努力探索一種既符合國情教育,又能發揮學生主觀能動性的教學方法,從而提高教學質量和學生的英語水平。
在大四開學初的實習中,我的方法得到初步驗證,受到師生的一致贊揚,以優秀的實習成績完成了實習工作。充實的大學生活,極大地豐富了我的知識,也增長了我在組織領導方面的才能,這也是當好一名教師的'必備條件,大學伊始,經同學選舉,我擔任了班級團支部組織委員。大學二年級,開始擔任班級團支書,任職以來,我積極配合校、系分團委的各項工作,因時制宜地開展各種校內外活動,拓寬了大家的視野,豐富了大學的學習生活,我班團支部也因此被評為“系優秀團支部”,我本人則被評為“系優秀團干部”、“校優秀團員”等稱號,并參加了校第十六期黨校學習班,對于校、系學生會組織的各項活動,我也積極參與,我與同學編排的英語短劇,在系英語短劇大賽中獲第一名,并應邀參加了
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