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第頁共頁幼兒園大班音樂活動教案《捏面人》一、活動名稱：捏面人二、活動目標：1.培養幼兒對音樂的興趣和表現能力；2.通過手工活動鍛煉幼兒的動手能力；3.引導幼兒認識和分辨不同的樂器和樂音；4.培養幼兒的合作意識和團隊合作能力。三、活動內容和步驟：活動準備：1.準備捏面人所需的材料：黏土、彩色紙、鼓槌、小鈴鐺等；2.在教室中擺放好樂器：小鼓、鈴鐺、小號等?；顒硬襟E：1.導入（5分鐘）通過播放一段歡快的兒歌音樂，讓幼兒跟著音樂做動作，為活動做好準備。2.介紹樂器（10分鐘）讓幼兒坐成圓圈，教師拿著各種樂器逐個介紹，講解樂器的名稱和特點，并演示樂器發出的聲音。鼓勵幼兒觀察和聆聽，并鼓勵他們模仿發出相應的聲音。3.制作捏面人（20分鐘）教師向幼兒展示一只已經捏好的小面人，并解釋每個部位的名稱。然后，教師向幼兒解釋如何制作自己的捏面人，包括步驟和方法。步驟一：將黏土分成適當大小的塊，用手搓成圓形或橢圓形的頭部；步驟二：用兩根小竹簽插入黏土兒童模型的兩邊，作為手臂；步驟三：用小紙片剪出鼻子、嘴巴、眼睛等面部特征，貼在黏土頭部上；步驟四：用小鈴鐺、小鼓槌等樂器裝飾捏面人。教師示范并逐步指導幼兒操作，在操作過程中鼓勵幼兒進行動手實踐。4.音樂表演（15分鐘）將準備好的樂器分配給幼兒，教師擊鼓給出節奏，幼兒按照節奏敲打自己手中的樂器，產生音響效果。教師可以帶領幼兒一起演奏一段簡單的音樂，讓幼兒感受到合作的樂趣。5.展示和分享（10分鐘）每位幼兒展示自己制作的捏面人，并向大家分享制作的過程和心得體會。教師可以適時給予肯定和鼓勵。四、活動延伸：1.根據幼兒的實際情況和發展需要，可以加大音樂表演的難度，要求幼兒按照指定的節奏和樂譜演奏出相應的樂曲。2.讓幼兒嘗試制作其他角色的捏面人，如動物、花草等，培養幼兒的創造力和想象力。3.鼓勵幼兒進行合作創作，多人一起制作一個捏面人，培養幼兒的團隊合作意識。4.可以安排幼兒進行簡單的舞臺表演，展示幼兒的音樂表演和捏面人制作成果。五、活動評估：通過觀察幼兒在活動中的參與情況和表現，評估幼兒對音樂活動的興趣和態度，以及動

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