幼兒園大班科學教案《生活小竅門》匯報人：2024-01-16目錄contents課程介紹與目標生活小竅門之日常用品妙用生活小竅門之健康飲食常識生活小竅門之家居安全知識普及生活小竅門之自然觀察與探索總結回顧與拓展延伸課程介紹與目標01大班幼兒正處于對周圍世界充滿好奇、積極探索的階段，通過教授生活小竅門，可以滿足他們的求知欲和實踐欲望。適應幼兒發(fā)展需求本課程旨在培養(yǎng)幼兒的科學素養(yǎng)，通過教授生活小竅門，使幼兒學會觀察、思考、實踐，掌握基本的科學知識和方法。落實科學教育目標教案背景使幼兒了解生活中常見的小竅門，掌握相關的科學原理。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)幼兒觀察、思考、實踐的能力，提高他們解決問題的能力和動手操作的技能。激發(fā)幼兒對科學的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新意識。030201教學目標教學內容本課程將涵蓋生活中常見的小竅門，如去污、除臭、節(jié)能等方面的知識和技巧。同時，將結合相關的科學原理進行解釋和演示。教學方法本課程將采用講解、示范、實踐操作相結合的方法進行教學。通過生動的語言和形象的示范，引導幼兒積極參與、動手實踐，掌握生活小竅門的相關知識和技能。教學內容與方法生活小竅門之日常用品妙用02將廢棄的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等清洗干凈，可以用來裝水、沙土、小玩具等，也可以制作成花瓶、筆筒等裝飾品?？掌孔釉倮脤U舊衣物進行裁剪、拼接，可以制作成布偶、抱枕、地毯等家居用品，也可以做成圍裙、抹布等清潔用品。舊衣物改造廢紙可以折成各種形狀的手工藝品，如紙鶴、紙船等，也可以用來制作紙漿畫、拼貼畫等創(chuàng)意作品。廢紙巧利用廢舊物品再利用一物多用01鼓勵幼兒發(fā)現日用品的多種用途，如用梳子梳頭同時也可以用來整理毛絨玩具的毛發(fā)，用牙刷刷牙同時也可以清潔鍵盤等。創(chuàng)意組合02引導幼兒將不同的日用品進行組合，創(chuàng)造出新的用途。如將吸管和紙杯組合起來，可以制作成簡易的風車；將橡皮筋和紙板組合起來，可以制作成簡易的彈弓。變換角度使用03鼓勵幼兒從不同角度使用日用品，發(fā)現新的功能。如將鏡子傾斜45度角放置，可以用來觀察物體的側面；將手電筒倒置，可以作為簡易的臺燈使用。多功能日用品創(chuàng)意使用

節(jié)能環(huán)保理念傳遞節(jié)約用水教育幼兒在日常生活中注意節(jié)約用水，如洗手時及時關好水龍頭、用淘米水澆花等。減少垃圾引導幼兒學會垃圾分類，盡量減少垃圾的產生。如將廢紙、廢塑料等可回收垃圾進行分類投放，將果皮、菜葉等廚余垃圾進行堆肥處理。愛護環(huán)境教育幼兒愛護身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾、不破壞花草樹木等。同時鼓勵幼兒參加環(huán)?；顒?，如植樹造林、清理河道等公益活動。生活小竅門之健康飲食常識03鼓勵孩子攝入多種食物，包括蔬菜、水果、全谷類、蛋白質食品等，以確保獲得全面的營養(yǎng)。多樣化飲食根據孩子的年齡和身體狀況，適量攝入各種食物，避免過量或不足。適量攝入合理搭配食物，確保攝入足夠的維生素、礦物質、膳食纖維等營養(yǎng)素。均衡搭配營養(yǎng)均衡搭配原則零食控制限制孩子過多攝入零食，尤其是高糖、高鹽、高脂肪的零食。三餐規(guī)律培養(yǎng)孩子定時定量進餐的習慣，早餐豐富、午餐適中、晚餐簡單，避免暴飲暴食。飲水充足鼓勵孩子多喝水，少喝含糖飲料，保持身體水分平衡。健康飲食習慣培養(yǎng)教育孩子注意食品衛(wèi)生，飯前便后要洗手，不吃不潔或變質的食物。食品衛(wèi)生引導孩子選擇新鮮、多樣化的食物，少吃油炸、腌制等加工食品。食品選擇指導孩子正確保存食品，生熟食品分開存放，避免交叉污染。食品保存食品安全注意事項生活小竅門之家居安全知識普及04防火意識告訴孩子火柴、打火機等易燃物品的危險性，并教育他們遠離這些物品。家長應將易燃物品放置在孩子觸及不到的地方。家具安全確保家具穩(wěn)固，沒有尖銳的邊角，以防孩子磕碰受傷。電器安全教育幼兒不隨意拆卸、亂拉亂接電器，不用濕手觸摸電器。家長應定期檢查電器線路，確保無破損或老化現象。家庭安全隱患排查與預防123制定家庭火災逃生計劃，教育孩子熟悉逃生路線和集合地點。定期進行火災演練，讓孩子掌握正確的逃生方法?；馂奶由逃⒆硬浑S意觸摸裸露的電線或插座。一旦發(fā)生觸電事故，應首先切斷電源，然后進行急救。觸電急救告訴孩子遠離熱水壺、熱鍋等熱源。發(fā)生燙傷時，應立即用冷水沖洗傷處，降低皮膚溫度。燙傷處理突發(fā)事件應急處理措施03遵守規(guī)則培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則、不隨意給陌生人開門等良好習慣，提高他們的安全防范意識。01安全教育通過故事、游戲等形式，向孩子傳授安全知識，提高他們的安全意識。02自我保護能力教育孩子遇到危險時如何尋求幫助和自我保護，如撥打緊急電話、尋找安全避難所等。培養(yǎng)孩子自我保護意識生活小竅門之自然觀察與探索05觀察天氣變化引導孩子注意天空的顏色、云朵的形狀、風的大小和方向，以及溫度的變化。認識動植物帶領孩子在幼兒園內或附近的公園、花園觀察各種動植物，了解它們的生長環(huán)境和特點。觀察四季變化指導孩子觀察不同季節(jié)里樹葉、花朵、果實的變化，了解四季的循環(huán)和特征。引導孩子觀察大自然現象鼓勵孩子對觀察到的自然現象提出問題，如“為什么樹葉會變顏色？”、“為什么下雨后會出現彩虹？”等。激發(fā)好奇心引導孩子通過查閱圖書、觀看科普視頻、進行實驗等方式，尋找問題的答案，培養(yǎng)他們的探究精神和解決問題的能力。尋找答案組織孩子分享他們找到的答案和探究過程，促進彼此之間的交流和合作。分享與交流鼓勵孩子提出問題并尋求答案珍惜自然資源教育孩子珍惜自然資源，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞生態(tài)環(huán)境。參與環(huán)?；顒咏M織孩子參加一些環(huán)?；顒樱缰矘?、撿垃圾等，讓他們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣。感受自然之美引導孩子欣賞大自然的美麗和神奇，如絢麗多彩的日出日落、鳥語花香的花園、壯觀的山川河流等。培養(yǎng)孩子熱愛大自然的情感總結回顧與拓展延伸06生活中的小竅門孩子們不僅學習了這些小竅門，還了解了背后的科學原理，如杠桿原理、化學反應等?？茖W原理實驗操作通過實驗操作，孩子們親手實踐了這些小竅門，加深了對科學原理的理解和記憶。通過本節(jié)課的學習，孩子們了解到了許多生活中的小竅門，如如何快速打開罐頭、如何去除衣服上的污漬等。關鍵知識點總結回顧邀請家長參與到課堂中來，分享他們在生活中發(fā)現的小竅門，增加課堂的互動性和趣味性。家長分享鼓勵家長和孩子在家中一起進行實驗操作，探索更多生活小竅門的科學原理。家庭實驗收集家長的反饋意見，了解孩子在家中的學習情況和實驗效果，為后續(xù)教學提供參考。家長反饋家長參與，共同分享生活小竅門鼓勵孩子在生活中發(fā)現更多小竅門引導孩子們在日常生活中多觀察