本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁詠鵝詩朗誦串詞

主持串詞

甲：各位領導、

乙：各位老師、家長們

合：友愛的同學們大家下午好！

甲：很興奮能主持今日的慶?！傲弧眱和澋奈乃噮R演。在這里請讓我代表學校向少先隊員們表示節日

的慶賀，

乙：向辛勤培育我們成長的老師們表示誠心地感謝！

甲：向參與我們文藝匯演的各級領導表示熱鬧的歡迎和致以節日的問候，

乙：看得出，同學們今日特別興奮。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾的襯托下顯得更紅

潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了絢爛的笑容。

合：因為今日我們要用悅耳的歌聲唱出學校生的幸福和愉悅、用美麗的舞姿展現我們學校生的風采。甲：首先讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎馬校長為我們致六一賀詞。

甲：感謝馬校長帶來的精彩演講和對小伴侶們的祝愿。

接下來，我們進行一班級同學入隊儀式，有請少隊輔導員馬麗老師為一班級同學戴上紅領巾。甲：慶賀一班級同學成為一名真正的少先隊員，讓我們用最熱鬧的掌聲對他們表示慶賀。

甲：下面，有請同學代表海萍發言。

乙：感謝海萍同學精彩的演講，也盼望同學們在今后的學習生活中能夠像初升的太陽一樣生氣勃勃！下面我宣布：石碑學?！傲弧蔽乃噮R演

合：現在開頭！

甲：中華五千年的古典文化博大精深，其中的經典故事更是層出不窮，其中有以孟母三遷的故事廣為流傳。

下面請觀賞五班級同學帶來的課本劇《新孟母三遷》。請大家用熱鬧的掌聲歡迎他們上場。

乙：同學們，今日我們在這里慶祝六一，但是我們也沒遺忘是誰給我們制造了這美妙的生活，那就是我們

的祖國，接下來請四班級的同學們為我們表演詩朗誦《祖國媽媽》。

甲：三班級的同學們在平常的課余生活中背誦了許多的古詩，今日，他們要用一種全新的方式為我們演繹

中國古代文學經典的詩歌。下面請觀賞三班級同學表演的《唐詩舞蹈》。

乙：六一節是我們少年兒童自己的節日，我們用自己的方式來慶祝節日，那請同學們來看看六班級同學是

用什么方式來慶祝的呢？舞蹈《采蘑菇的小姑娘》有請！

甲：“六一”的太陽

為什么這樣輝煌？

“六一”的紅領巾

為什么這樣艷麗？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢??

同學們有人知道嗎？

那是因為這是我們小伴侶自己的節日。

乙：沒有大家，就沒有小家。沒有國家，就沒有我們千千萬萬個小家。下面歡迎四班級同學為我們帶來舞蹈《國家》。

乙：我們的國家美麗吧？《歡樂的節日》也不遜色，她們來競賽了。有請五班級同學上場吧！

甲：亡羊補牢，是我們中華名族經典的一則寓言故事，今日三班級同學就要為我們用課本劇的方式演繹出亡羊補牢，看看同學們能從他們的表演中學到什么呢？掌聲歡迎三班級的同學們。

甲：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

乙：一群可愛的小白鵝們來了。請下面請觀賞唐詩表演《詠鵝》。

甲：二班級的同學天真活潑，男生個個帥氣活潑，女生大方漂亮，今日二班級的小帥哥美女們就要用一場

時尚模特秀來展現他們自己。同學們掌聲有請二班級的美女帥哥們!

甲:感謝二班級同學為我們帶來的精彩演出。

乙：下面精彩的文藝演出先告以段落，我們對本學年在各個方面表現突出的同學進行嘉獎。甲：感謝各位頒獎老師。也盼望同學們能夠連續努力，在新的一年里取得更好的成果。

乙：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，于屋檐下筑巢，鳥啼如一行絕句，播在春天的土壤里甲：多情的春雨，以夢的姿態飄落，輕叩季節的心事，慢慢潮濕了唐詩宋詞的韻腳，把一春的情愫，化成

千樹萬樹帶雨的梨花。下面有請六班級同學表演經典誦讀《詠春》。

乙：一班級的同學雖然剛剛踏入學校不到一年，可是他們也學習了許多的學問，他們聽到六班級的哥哥姐

姐背誦古詩文，他們也要為我們展現他們背誦的《三字經》呢！下面請一班級同學為我們表演三字經。甲：中華文化博大精深，源遠流長，古典詩文內涵深刻，意存高遠，學《三字經》，做文明人。就讓我們一起來聽一聽由二班級同學帶來的快板《三字經》。

乙：同學們，你們幻想過這樣奇妙的境界嗎？一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛行，還有那白色的沙灘。

咸咸的海風輕輕地吹著，雪白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請觀賞學前班的小伴侶們帶來的舞蹈《踏浪》。

甲：經典誦讀是我校開展特色校創辦活動的主題，石碑學校全體同學在學習之余還背誦了許多經典的古詩

文。

乙：中華古詩詞，源遠流長，博大精深，是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術寶庫中一顆燦爛的明

珠。幾年來，為了讓同學能在濃郁的校內文化環境中潛移默化地感受經典詩文的魅力，受到潛移默化的性情熏陶和感染，最大限度地激發同學學詩的熱忱，我們實行了“看”、“讀”、聽”、“寫”、“畫”、“演”這六條途徑，現在，經典古詩詞誦讀特色項目已成了我校一道亮麗的風景線。下面請觀賞石碑學校全體同學經典誦讀表演。

乙：在今日的演出過程中，我們學校各位老師也對節目進行了評比打分。下面有請馬校長為我們宣布今日

演出的評比結果。

甲：讓我們用最熱鬧的掌聲對獲獎的班級表示慶賀！甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國的將來

甲：我們和時代的脈搏一起跳動

乙：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份精彩的答案卷。甲：讓時間停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

乙：讓時間停駐，我們是那樣依依不舍，

甲：友愛的老師，感謝您