初一政治學會面對挫折戰勝挫折試題答案及解析1.2012年10月，中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎，成為第一位獲得諾貝爾文學獎的中國作家?？赡缘慕洑v十分坎坷，童年時他在家鄉小學讀書，后因“文革”綴學，在農村勞動多年；2005年，成名的莫言還落選于茅盾文學獎。莫言的經歷告訴我們（

）A．自強要從少年始B．理想是自強的航標C．人生難免有挫折D．挫折面前要從容【答案】C

【解析】根據教材知識，挫折與人生的關系:人們是在不斷認識挫折和戰勝挫折的過程中成長和發展起來的，可以說，挫折是人生的一部分。

挫折是人生道路上的正常現象，幾乎每個人都無法避免。題文中莫言經歷了“文革”、在農村勞動改革，說明他遇到了挫折。因此答案選C。題文中選項AB說法與題文不符，沒有體現出來。選項D是做法，不符合題意。

【考點】本題主要考查正確認識挫折。

2.人生難免有挫折，在挫折面前挑戰者的態度是（

）

A．妥協B．放棄C．堅持D．回避【答案】C

【解析】此題旨在考查學生對挫折的態度，根據教材知識，面對挫折，大致有三種人：挑戰者、半途而廢者、放棄者，對待挫折的正確態度要做挑戰者，要堅持到底，其中ABD都是錯誤的，正確答案選C。

【考點】對待挫折的正確態度

3.當我們有想不通的問題時，我們不應該（

）A．大膽地向別人宣泄B．參加集體活動C．寫日記宣泄D．把它藏起來，獨自苦苦思考【答案】D

【解析】想不通的問題始終是問題，問題就要去解決，而不能隱藏起來。自己思考無果的情況下，應該請求他人幫助，或者自己找到宣泄的辦法，比如寫日記、寫博客等等。故選D

【考點】正確處理問題

4.面對挫折，我們要學會自我疏導，增強戰勝挫折的勇氣。下列屬于自我疏導的方法有（

）

①知難而退，及時放棄自己所追求的目標②去環境優美的地方散散步，放松一下心情

③聽好聽的音樂④參加一些使自己愉快的活動A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】B

【解析】自我疏導就是將消極情緒轉化為積極情緒，增添戰勝挫折的勇氣，方法有合理宣泄法，移情法，目標升華法等，其中②③④都屬于注意力轉移法，是自我疏導的方法，所以②③④是正確的，①是錯誤的，知難而進，才能戰勝挫折，排除，故選B。

【考點】本題考查尋找戰勝挫折的方法。

5.楊汶霖，男，17歲，永川區北山中學高三學生，一名用小小肩膀扛起家庭重擔的普通孩子，一名品學兼優、全面發展的優秀學生。去年，楊汶霖的父親因尿毒癥入院。不久之后，外婆也因惡性腫瘤突然病倒。母親是煤炭廠工人，每天在礦里工作十多個小時后，還要在崎嶇的山路上顛簸兩個多小時才能到家。楊汶霖告訴自己：只有好好學習，不讓父母為自己擔心，才可以真正幫到父母。每天早早起床，他把一家的早飯準備好；下課回家完成繁重的課業后還操持家務；課堂上，他集中所有精力拼命學習；下課后，只要當天的任務沒有完成，他決不休息。他暗暗告訴自己要成為家庭的“頂梁柱”，承擔起照顧家庭的責任。2012年，他被評為感動永川十大人物。

（1）楊汶霖的成長故事給了你哪些有益的啟示？（2分）

（2）你知道應對挫折的方法有哪些嗎？（2分）

【答案】（1）人生難免有挫折，我們要學會戰勝挫折；自立人生少年始，我們要從小培養自立能力；自強人生少年始，少年能自強；艱苦的環境有利于鍛煉自己堅強的意志等。

（2）應對挫折的方法有：要樹立正確的人生目標；要正確認識挫折，采取恰當的解決方法；要激發探索創新的熱情；要學會自我疏導。

【解析】（１）題文中楊汶霖的父親因尿毒癥入院。不久之后，外婆也因惡性腫瘤突然病倒，說明人生難免有挫折，我們要學會戰勝挫折。楊汶霖告訴自己：只有好好學習，不讓父母為自己擔心，才可以真正幫到父母。說明自立人生少年始，我們要從小培養自立能力；他暗暗告訴自己要成為家庭的“頂梁柱”，說明自強人生少年始，少年能自強；艱苦的環境有利于鍛煉自己堅強的意志等。

（２）結合教材知識回答，戰勝挫折的有效方法有哪些？①要樹立正確的人生觀。②要正確的認識挫折，采取恰當的解決辦法。③應激發探索創新的熱情。④會自我疏導。

【考點】（１）本題主要考查正確對待挫折，培養堅強的意志。

（２）戰勝挫折的方法。

6.小紅和小明因為違反課堂紀律被老師批評了。小紅想：我一定好好改正。很快就改變態度，投入到緊張的學習中去，學習成績步步提高。小明想：我沒有臉見人了，我完了。從此一蹶不振，學習成績一落千丈。這兩位同學對待批評的不同反應，表明（

）A．不同的人對待挫折的態度不同，其結果也往往不同B．任何人難免都受到別人的批評C．批評不利于學生進步成長D．只有經受挫折才能成功【答案】A

【解析】面對老師的批評，小紅意識到自己的錯誤，而小明則不能正確對待?？梢姶煺蹖θ司哂须p重影響。或給人打擊，帶來損失和痛苦；或給人以教育和磨煉，使人奮起和成熟。挫折對人產生什么影響，關鍵在于我們怎樣對待挫折。

【考點】面對挫折

7.右圖漫畫《學步》的主要寓意是

A．要學會自我保護，時刻注意自身安全B．實現目標要循序漸進，不可能一蹴而就C．要虛心聽取別人的意見，通過他人了解自己D．只有不怕挫折，自立自強，我們才會盡快成長【答案】D

【解析】他們勇敢地面對挫折，敢于向困難挑戰，不達目的不罷休。他們善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石從而最終能獲得成功，實現人生的價值，享受人生的樂趣。材料中孩子的做法啟示我們只有不怕挫折，自立自強，我們才會盡快成長，選D。其余三項不合題意。

【考點】本題考查勇于面對挫折

8.漫畫《學步》的主要寓意是

A．要學會自我保護，時刻注意自身的安全B．實現目標要循序漸進，不可能一蹴而就C．要虛心聽取別人意見，通過他人了解自己D．只有不怕挫折，自立自強，我們才會盡快成長【答案】D

【解析】漫畫中在童車的孩子自己不去學習走路，還在指責他人走路摔跤的不是，顯然缺乏自立的品質，缺乏戰勝挫折的意志。一個人只有能夠自立，才能走向自強。一個人只有自強不息，才能面對困難，樂觀向上，堅強勇敢，才能夠志存高遠，為著遠大的理想和目標執著追求。所以D是對漫畫的正確理解。

【考點】本題考查不怕挫折，自立自強

點評：本題以漫畫入題，學生更容易接受，漫畫生動形象、通俗易懂，學生不難理解，在輕松的氣氛中加深了對教材知識的理解，能夠更好地鞏固基礎知識。

9.在生活中，我們也許會遇到一些突如其來的天災人禍。當火災、溺水、車禍等災難威脅到我們的生命時，我們應該（

）A．放棄生的希望B．積極自救C．聽天由命，順其自然D．結束自己的生命【答案】B

【解析】每個人的生命都只有一次，我們應該珍愛自己的生命。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望，因而B選項是正確答案。其他選項都是放棄生的希望，不珍愛生命的表現，因而都應排除。

【考點】考查對永不放棄生的希望的理解

點評：本題通過設置情境，引導學生在遇到災難時要學會積極自救，珍愛自己的生命，對學生的行為有一定的指導作用。

10.“我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態度。既然不能解決問題，那為什么不笑呢？”被湖北省授子“自強不息優秀大學生”稱號的武漢大學生黃來女在曰記中這樣寫到。黃來女家境貧寒，父親患上了糖尿病，她不僅要照顧父親，還要外出打工賺錢替父親看病。盡管如此，她的學業一點也沒有落下。成績依然非常優秀。

閱讀材料，并運用所學知識回答以下問題。（11分）

（1）黃來女身上體現了什么優秀品質？（2分）

（2）學習了《讓挫折豐富我們的人生》這一課后，我們知道面對挫折大致有三種人，你是其中哪一種人？我們可以采取哪些方法來戰勝挫折？（5分）

（3）人生難免有挫折。當你遇到挫折時，怎樣磨礪自己堅強的意志戰勝挫折？（4分）

【答案】(1)堅強的意志。（2分）

(2)我是意志堅強、有堅定信念的人。戰勝挫折的方法有：①樹立正確的人生目標。②要正確認識挫折，采取恰當的解決辦法。③應激發探索創新的熱情。④會自我疏導。（自我疏導的方法：合理宣泄法，移情法，目標升華法。）（5分）

(3)①磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標。②磨礪堅強意志，要從細微之處做起，從小事做起。③磨礪堅強意志，應善于管理自己。④磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環境中鍛煉自己。（4分）

【解析】本題結合實例，綜合考查有關堅強意志的理解。第（1）問從武漢大學生黃來女的話以及她的行為上體會出他們身上具有堅強的意志；第（2）問考查戰勝挫折的方法。戰勝挫折的正確方法：（1）認知調整訓練。如：確立奮斗目標；樹立自信；持之以恒，不輕言放棄；找準基點，分析原因，尋求對策等。（2）行為訓練。如：放松訓練；自我對話訓練；換個角度思考；請求幫助等。第（3）實際回答如何磨礪堅強的意志，依據課本知識回答即可。

11.“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”這句諺語告訴我們（

）A．精神是戰勝困難的決定性條件B．困難是無所謂有，無所謂無的C．在困難面前要不低頭、不喪氣D．困難只存在于思想中，現實中沒有困難【答案】C

【解析】本題考查如何面對困難。挫折并不可怕，可怕的是對挫折的畏懼和不重視。我們要以樂觀的心態對待學習和生活中困難，并以正確的方法克服困難，戰勝挫折。

12.中央電視臺“星光大道”年度總冠軍之一楊光，是一位8個月大時就雙目失明的盲人歌手。他憑著堅定的信念和對夢想的追求，堅持不懈，一步一步走向成功！他的成功主要來源于（

）

①自尊自信

②自立自強

③自負自傲

④勇敢地面對挫折和困難A．①②B．①②③④C．②④D．①②④【答案】D

【解析】本題考查正確對待挫折。戰勝挫折、克服消極心理的有效方法：全身心地去探索、去創新。在遇到挫折時，尋找解決方法應注意三點：⑴行動目標制訂得要合適。⑵要揚長避短。⑶充分發揮主觀能動性。盲人歌手李光做到了自尊自信、自立自強。戰勝了挫折。故選D。

13.材料一：張霞在中學時，英語成績一直名列全年級第一，但自從考上北大外語系后就開始與第一無緣。多年來的自豪感和自信心從此離她而去，她無法接受這個現實，從此一蹶不振。

材料二：李翱翔從小就喜歡下圍棋，還得過全國少年組冠軍。自從上了高中，由于學習時間緊，他研究圍棋的時間無法保證，導致他在2004年參加山西青年度青年組圍棋賽時第一輪就被淘汰。李翱翔盡管很傷心，但他沒有消沉，而是努力找出自己失敗的原因，決定今后一定安排好時間，做到學習和下圍棋兩不誤。后來，他不僅在圍棋大賽中獲得冠軍，而且考入心中理想的大學。

（1）上述材料共同說明了什么？（3分）

（2）面對挫折，李翱翔的態度值得我們學習，為什么？（6分）

（3）李翱翔的態度也彰顯了自強不息的精神。你在今后的學習生活中準備怎樣培養自強的精神？（6分）

【答案】（1）挫折具有兩重性；面對挫折，不同的態度會導致不同的結果。

（2）他以積極的態度迎戰挫折：面對挫折冷靜思考，保持積極的情緒狀態，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者。

（3）志存高遠；勇于面對困難，做生活的強者；在磨礪意志中自強進取。

【解析】本題考查挫折的積極和消極的兩方面作用、怎樣對待挫折、怎樣培養自強精神。挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。挫折的作用：⑴消極影響：使人產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。⑵積極作用：磨煉意志，增長才干和智慧。故我們應善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。磨礪堅強的意志。

14.面對挫折，我們要學會自我疏導。下列方法正確的有(

)

①參加喜歡的體育運動

②自我激勵，不氣餒，不抱怨

③知難而退，及時放棄目標

④約同學去郊游，欣賞美景A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】B

【解析】本題考查面對挫折的方法。反挫訓練包括認知調整訓練和行為訓練。③選項違背了認知調整訓練中勇于和善于克服困難和挫折，需要有一個崇高的目標，志存高遠；樹立自信心、不畏縮、不低頭，相信自己一定能成功。

15.2010年6月7日，河北邯鄲市磁縣第一中學無臂考生索鵬飛，用腳答出了高考試卷；在安徽蒙城一中高考考點，無臂考生代軍頌用牙齒咬著筆答題。從他們身上我們可以感受到

①誠實守信、公平正義的精神境界

②直面挫折、積極進取的生活態度

③自尊自愛、自立自強的道德品質

④孝敬父母、尊老愛幼的高尚品德A．①②B．③④C．②③D．①④【答案】C

【解析】略

16.當你與同學、朋友之間發生矛盾沖突時，正確的處理方法是：A．別傷了彼此間的和氣，忍了算了。B．和他解釋，解釋不通就再也不理睬他了C．先冷靜下來，搞清楚事情的原委，再用恰當的方法化解矛盾D．請老師和自己的家長來找對方同學理論【答案】C

【解析】略

17.勇于創新是戰勝困難與挫折的重要途徑之一。（

）

【答案】A

【解析】根據教材知識，戰勝挫折的方法有：要樹立正確的人生目標；要正確地認識挫折，采取恰當的解決方法；學會自我疏導，將消極情緒轉化我積極情緒，增強戰勝挫折的勇氣；應激發探索創新的熱情，全身心的去探索、去創造，是戰勝挫折、克服消極心理的有效方法，所以本題觀點正確。

【考點】本題考查勇于創新是戰勝困難與挫折的重要途徑。

18.做個陽光少年，實質上就是要在學習和生活中保持一種積極的心態。

【答案】√

【解析】作為一名初中生，要盡快適應新環境，調整心態，在學習和生活中保持一種積極的心態，做個陽光少年，所以這句話是正確的。

【考點】本題考查適應新環境。

19.在上海世博會園內，造型獨特的英國館的主題被稱為“種子圣殿”，由6萬根亞克力管組成，而管子的底部則放著900種共26萬顆種子，全部是瀕臨滅絕、稀缺品種?！笆澜缟蠜]有一種東西比種子更具有潛力！”在“種子圣殿”的設計師赫斯維克眼里，種子是一切生命的源頭。“種子圣殿”的獨特設計（

）

①警示人們要善待自然，保護生物

②體現了人類偉大的創造力

③對物種的不斷滅絕于事無補

④說明了世界因生命而精彩A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】D

【解析】“種子圣殿”的獨特設計體現了人類偉大的創造力，這些種子全部是瀕臨滅絕、稀缺品種，也警示人們要善待自然，保護生物，說明了世界因生命而精彩，所以①②④是正確的，③是錯誤的，這種做法對于警示人們要保護生態環境有一定作用，排除，故選D。

【考點】本題考查珍愛生命。

20.堅強的意志是獲得事業成功的必要條件。中學階段是鍛煉意志的黃金時期，我們要有意識地在日常生活中進行意志鍛煉。我們要鍛煉自己的意志，就要做到（

）

①樹立理想，促進成長

②從小事做起，從現在做起

③積極參加勞動和體育活動

④不做自己不感興趣的事情A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【答案】A

【解析】磨礪堅強的意志就要做到樹立理想，促進成長，從小事做起，從現在做起，積極參加勞動和體育活動，所以①②③是正確的，④是錯誤的，要適當做一些自己不感興趣的事來磨礪自己的意志，排除，故選A。

【考點】本題考查磨礪堅強意志的方法。

21.魯迅先生稱贊“第一個敢于吃螃蟹的人”是勇士，所以培養自己不畏挫折、開拓進取的品質就應培養（

）A．樂觀精神B．敢為天下先的精神C．奉獻精神D．合作精神【答案】B

【解析】“第一個敢于吃螃蟹的人”比喻具有創新精神的人，也就是敢為天下先的精神，B是正確的，其他選項均不正確，排除，故選B。

【考點】本題考查創新精神的重要性。

22.劉大銘，男，19歲，甘肅省蘭州市高中生。因幼年罹患世界性罕見的成骨不全癥，體重只有20多公斤。在19年中，他經歷了11次大型手術，兩次與死亡擦肩而過，軀干中裝載著各式螺釘，肌膚上見證著各個年代的手術刀痕。十余年的求學歷程中，劉大銘沒有被病魔所擊倒，反倒更加堅強，他懷著超然的生命情懷努力學習，堅持自己喜愛的文學創作。2013年，在完成一次大型脊椎重組手術后半年，他回到了校園，利用每日的空隙，創作完成了17.5萬字的長篇個人自傳《命運之上》。人民出版社與之達成出版協定，他也成為了人民出版社建社以來最年輕的簽約作者。劉大銘先后十二次榮獲國家級文學獎項，兩次受邀至人民大會堂領獎，多篇作品在《青年文學》及國家級刊物上發表。據此回答下列小題：

【題文1】劉大銘的事跡告訴我們（

）

①挫折并不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的勇氣和決心

②自強者不怕困難，積極進取

③遇到的挫折越多，越能成功

④堅強意志是成功的保證，只要具有堅強意志，就一定能實現自己的理想和目標

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.①②

【1】向劉大銘學習，我們應該（

）

①珍愛生命，堅強面對挫折

②磨礪意志，自強進取

③積極從事文學創作，讓自己也成為文學家

④做生活的強者，把困難和挫折當成對自己的一種磨練A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④23.生命之問：（14分）

2013年，頻繁發生的中小學生自殺事件不斷刺痛我們的雙眼：10月8日，烏魯木齊一學生從一小區高層跳樓，當場身亡；10月30日，四川成都師范附屬小學五年級某班的10歲男孩從30樓墜亡；11月25日，山東省文登市三里河中學一中學生從市區一小區18樓跳下，墜樓身亡；12月4日，西安鐵道職業學校一17歲學生從宿舍樓跳下墜亡，年輕的生命戛然而止……探及他們自殺的原因，無非都是作業壓力大、沒有完成作業被老師批評、考試成績不理想被父母責罵、同學之間發生矛盾想不開等等，小小的挫折竟讓孩子們選擇了死亡！

讀了上述文章，小雨陷入了深深的沉思當中……

（1）請你從“珍愛生命”的角度對這些輕生者的行為進行評析。（5分）

（2）根據上述材料和你對當前中學生的了解，你認為目前應該對學生切實加強哪些方面的教育？（至少兩個方面，4分）

（3）人生難免有挫折，但生命最寶貴。小小的挫折面前，我們不應該放棄我們最寶貴的生命。請你說說我們應該怎樣正確面對我們生活當中遇到的的挫折？（5分）

【答案】（1）人最寶貴的是生命，我們要珍愛我們的生命。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。輕生者不珍愛自己的生命，是對家人、對社會的一種不負責任。（言之有理即可酌情給分，共5分）

（2）生命教育、挫折教育、意志教育、心理健康教育等等。（答出兩個方面即可，每個2分，共4分）

（3）直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應對；自我疏導，自我排解；主動尋求幫助；積極進取，探索創新。（每條1分，共5分）

【解析】

（1）頻繁發生的中小學生自殺事件，都是不珍愛生命的表現，這些輕生者面對挫折沒有不能正確對待，無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。

（2）仔細閱讀材料可見，輕生的同學承受不住挫折，選擇自殺，是缺少堅強意志，不珍愛生命，心里不健康的表現，應該對他們進行生命教育、挫折教育、意志教育、心理健康教育等。

（3）人生難免有挫折，我們應該直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的戰勝挫折，在生活中不斷創造有價值的人生。

【考點】珍愛生命、正確面對挫折

點評：本題考查的是要珍愛生命，頻繁發生的中小學生自殺事件，都是不珍愛生命的表現，人生難免有挫折，面對挫折，我們要冷靜分析，從容應對，這些知識點需要牢記于心，并且應用在實際生活之中。

24.勇于探索，積極創新，是應對挫折的重要手段（

）

【答案】對

【解析】正確認識和對待挫折。以樂觀的態度對待挫折，勇于探索，積極創新，是應對挫折的重要手段。

【考點】怎樣正確對待挫折。

25.“不幸是最好的大學”這說明（

）A．正確的生活目標，是人的精神支柱B．每個人都會經歷不幸，如同讀大學一樣C．面對挫折，不屈不撓，能使人增長聰明才智，孕育成功D．挫折會使所有人對生活充滿信心【答案】C

【解析】讀題分析：在這里“不幸”就是挫折，“不幸是最好的大學”這說明挫折能使人增長聰明才智，孕育成功，這是生活的強者。A與題干不符；B錯誤，每個人都會經歷不幸，但不會每個人都讀大學；D錯誤，挫折是一把雙刃劍，挫折會使人走向成功，也會使人一蹶不振。故答案是C

【考點】挫折是一把雙刃劍

26.堅強的意志是我們取得成功的重要保障。下列詩句中啟示我們要磨礪意志的（

）A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青C．天生我材必有用，千金散盡還復來D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香【答案】A

【解析】觀點B表明了作者崇高的氣節，他認為人生在世誰都要死去，死并不可怕，重要的是要有忠誠愛國的赤子之心，永遠照耀中華民族的光輝史冊。觀點C意思為老天既然生下我，我就必然是有用處的，千金花完了也是可以再賺回來。強調了自信的品質。觀點D告誡我們人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短。只有觀點A強調了磨練意志的重要性。就是說寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經過了很多的磨難才的來的,所以一個人要取得成就,就要能吃苦,多鍛煉,靠自己的努力來贏得勝利。所以觀點A符合題意，本題選擇A。

【考點】塑造堅強的意志品質。

27.在汶川地震的廢墟中，什邡市鎣華鎮中學初一女生鄧青青被壓在磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，堅持到被成功救出。其導致挫折的因素和應對方式符合她的實際情況的是（

）A．自然因素，順其自然等待救援B．社會因素，自我排解自我放任C．自然因素，自我疏導自我調節D．個人因素，發奮學習精神升華【答案】C

【解析】什邡市鎣華鎮中學初一女生鄧青青被壓在磚瓦下，他的生命遭遇到了來自自然因素的挫折。在挫折面前，鄧青青不等不靠，而是積極尋找出路，利用讀書來緩解心中的害怕，這是一種自我疏導的方式排解不良情緒，所以觀點C符合題意，本題選擇C。

【考點】積極戰勝挫折。

28.下列關于對挫折的認識中，正確的認識是（

）

①挫折只能給人精神上帶來痛苦和