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文檔簡介
Unit7
Thebirthdayparty.Topic2
Icandanceandplaytheguitar.第4課一詞匯導(dǎo)學(xué)易錯(cuò)詞1.London
n.倫敦2.wrong
adj.錯(cuò)誤的一詞多義1.age
n.年齡;時(shí)代v.使成熟,使變老2.word
n.單詞;話語詞形詞性轉(zhuǎn)換1.write
v.寫
→writing
n.寫作
→writer
n.作家2.something
pron.某事
→anything
pron.任何事知識(shí)梳理二詞塊積累1.liveinLondon住在倫敦2.attheageoffive在五歲的時(shí)候3.not...anymore再也不……4.withone’shelp在某人的幫助下5.writeone’sfirstbook寫某人的第一本書6.agreatwriter一個(gè)偉大的作家7.Whenshewasthree,shecouldplaythepianoalittlebutshecouldn’twriteatall.當(dāng)她三歲的時(shí)候,她會(huì)彈一點(diǎn)鋼琴,但是她一點(diǎn)都不會(huì)寫字。8.Whenshewassix,therewassomethingwrongwithhereyes.當(dāng)她六歲的時(shí)候,她的眼睛出了些問題。9.Jennycouldnotseeanythinganymore.珍妮再也看不到任何東西了。10.Lifewasveryhardforher!生活對(duì)她來說很困難!11.Withhermother’shelp,Jennycanwritewellnow.在她媽媽的幫助下,珍妮現(xiàn)在可以寫得很好了。12.Shewantstobeagreatwriter.她想成為一名偉大的作家。三精點(diǎn)解析
1.Attheageoffive,shecouldplaythepianoverywell,butshecouldonlywriteafewwords.在五歲的時(shí)候,她鋼琴彈得很好,但是只會(huì)寫一點(diǎn)點(diǎn)單詞。解析(1)attheageoffive=whenshewasfive在5歲時(shí)。(過去時(shí)間狀語)e.g.Hecouldrecitemanypoemsattheageofthree.=Hecouldrecitemanypoemswhenhewasthree.他三歲時(shí)就會(huì)背誦很多詩歌。(2)word
n.單詞;話語e.g.Beforesendingthecard,hewrotethewordsonit.寄卡片前他在上面寫了些字。Icanreadtheword.Letmetry.我會(huì)讀這個(gè)單詞。讓我來試試。Ididn’tbelieveawordshesaid.她說的話我一個(gè)字都不信。2.Whenshewassix,therewassomethingwrongwithhereyes.當(dāng)她六歲的時(shí)候,她的眼睛出了些問題。解析Thereissomethingwrongwith...在……方面有毛病/出問題了注意:something在否定句和疑問句中要轉(zhuǎn)換成anything。3.Jennycouldnotseeanythinganymore.珍妮再也看不到任何東西了。解析not...anymore=nomore意為“再也不……,不再……”。此句=Jennycouldnomoreseeanything.(1)在not...anymore中not要和be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞連用。e.g.Mr.Wangwon’tbelieveheranymore.王先生再也不會(huì)相信她了。Wedon’tgothereanymore.我們?cè)僖膊蝗ツ抢锪恕?2)nomore可以和not...anymore替換,但nomore放句中。e.g.Sheisnomoreafraidofants.她再也不怕螞蟻了。4.Withhermother’shelp,Jennycanwritewellnow.在她媽媽的幫助下,珍妮現(xiàn)在可以寫得很好了。解析withone’shelp=withthehelpofsb.在某人的幫助下此句=Withthehelpofhermother,Jennycanwritewellnow.e.g.XiaoMingspeaksEnglishwellwiththehelpoftheteacher.=XiaoMingspeaksEnglishwellwiththeteacher’shelp.在老師的幫助下,小明英語說得很好。四語法梳理
情態(tài)動(dòng)詞can、could1.詞義:表示能力、許可或可能。can+v.原形;有時(shí)態(tài)但無人稱數(shù)量變化,否定形式:can’t/cannot;過去式:could,過去式的否定式:couldn’t/couldnot。在口語中,can可以代替may,表示許可,而may比較正式。2.用法(1)表示能力,can表示現(xiàn)在的能力,could用于一般過去時(shí),表示過去的能力。e.g.—CanyousingChinesesongs?——你會(huì)唱中文歌嗎?—Yes,Ican.——是的,我會(huì)。TheycansingEnglishsongsnow,buttheycouldn’tsinganyEnglishsongstwoyearsago.他們現(xiàn)在會(huì)唱英文歌了,但是兩年前他們什么英文歌也不會(huì)唱。(2)can和could表示許可或請(qǐng)求許可,但could語氣更委婉、客氣。e.g.—CanIborrowabook?——我能借本書嗎?—Iamsorryyoucan’tborrowittoday.——對(duì)不起,你今天不能借。—CouldyouhelpmewithmyChinese?——你能幫我學(xué)習(xí)中文嗎?—Noproblem.——沒問題。can/could表示推測(cè),多用于否定句或疑問句中。注意:can’t表推測(cè)時(shí)意為“不可能”。e.g.Thebookcan’tbeMaria’s.Look,Helen’snameisonthecover.這本書不可能是瑪麗亞的。看,海倫的名字在封面上。3.句式變化(1)肯定句:主語+can/could+v.原形e.g.Shecansingwellnow.她現(xiàn)在歌唱得很好。(2)否定句:主語+can’t/cannot/couldn’t+v.原形(can/could后加not)e.g.Jordencan’tdrawverywell.喬丹畫得不好。(3)一般疑問句:Can/Could+主語+v.原形+...?(將can/could
提前至句首)回答:Yes,人稱代詞+can/could.No,人稱代詞+can’t/couldn’t.e.g.—CanyousingEnglishsongs?——你會(huì)唱英文歌嗎?—Yes,Ican./No,Ican’t.——是的,我會(huì)。/不,我不會(huì)。(4)特殊疑問句:Wh-/How疑問詞+can/could+主語+v.原形+...?(疑問詞+一般疑問句)e.g.Whatcouldyoudowhenyouwerethreeyearsold?當(dāng)你三歲時(shí),你會(huì)做什么?Howcanwegothere?我們?cè)趺慈ツ抢?一寫出單詞(30分)1./?l?nd?n/
London
?
2.鋼琴
piano
?3./e?d?/
age
?4.寫
write
?5./w??(r)d/
word
?6.以前
ago
?London
piano
age
write
word
ago
課堂小測(cè)7./?eni/
any
?8.很少(可數(shù))
few
?9./m??(r)/
more
?10.困難的
hard
?any
few
more
hard
二翻譯詞塊(30分)1.在……歲時(shí)
attheageof
?2.……方面有些問題
thereissomethingwrongwith...
?3.再也(不),(不)再
not...anymore
?4.在某人的幫助下
withsb.’shelp/withthehelpofsb.
?5.對(duì)……來說很難
beveryhardfor...
?attheageof
thereissomethingwrongwith...
not...anymore
withsb.’shelp/withthehelpofsb.
beveryhardfor...
三情景交際(40分)1.你告訴同桌你現(xiàn)在會(huì)騎自行車了,但上個(gè)月還不會(huì),你會(huì)這么說:
Icanrideabikenow,butIcouldn’tlastmonth
?.
2.老師問你是否會(huì)唱英語歌,你會(huì)唱,可以這么答復(fù):
Yes,Ican
?.
Icanrideabikenow,butIcouldn’tlastmonth
Yes,Ican
3.同桌告訴你,在老師的幫助下,他現(xiàn)在英語說得很好,他會(huì)這么說:
Withthehelpofourteacher,IcanspeakEnglishverywellnow
?.
4.你告訴朋友,Jane是你最喜歡的作家,可以這么說:
Janeismyfavoritewriter
?.
Withthehelpofourteacher,IcanspeakEnglishverywellnow
Janeismyfavoritewriter
5.你的弟弟告訴你,他長大了想成為一名歌手,他會(huì)這么說:
IwanttobeasingerwhenIgrowup
?.
IwanttobeasingerwhenIgrowup
一、
專題訓(xùn)練
用所給時(shí)間狀語改寫句子(20分)1.Hecan’twriteatall.(threemonthsago)He
couldn’t
?
write
?atallthreemonthsago.
2.JennylivesinNewYork.(attheageoffive)Jenny
lived
?inNewYorkattheageoffive.
3.CanKensee?(before)
Could
?Ken
see
?before?
couldn’t
write
lived
Could
see
鞏固提升4.WhatcanLucydo?(whenshewassix)What
could
?Lucy
do
?whenshewassix?
5.Shecandancejustalittle.(lastmonth)She
could
?
dance
?justalittlelastmonth.
could
do
could
dance
二、
單項(xiàng)選擇(20分)(
C
)1.Thecapital(首都)ofEnglandis
?.
A.BeijingB.NewYorkC.London(
B
)2.Shebegantolookafterhergrandsonatthe
?of56.
A.yearB.ageC.timeCB(
B
)3.Mygrandmacan’tseethe
?inthebooksclearlybecauseofhereyes.
A.flowersB.wordsC.pens(
C
)4.—Whatwillyoudoatyourmother’sbirthday?—I’ll
?balletforher.
A.giveB.playC.performBC(
A
)5.—Canthelittleboy
?Englishletters?—Yes,butonlya
?.
A.write;littleB.speak;fewC.say;littleA三、
看圖寫話(40分)1.somethingwrong1.
Thereissomethingwrongwithhisarmandleg
?.
Thereissomethingwrongwithhisarmandleg
2.with,help
2.
Withher/alittlegirl’shelp,theoldwomancancrosstheroad
?.
Withher/alittlegirl’shelp,theoldwomancancrosstheroad
3.speak,well
3.
TheycanspeakEnglishwell
?.
TheycanspeakEnglishwell
4.want,writer
4.
HewantstobeawriterlikeLuXun
?.
HewantstobeawriterlikeLuXun
5.buy,twodaysago5.
Heboughtanewmobilephonetwodaysago
?.
Heboughtanewmobilephonetwodaysago
四、
短文填空(每空一詞)(20分)Ihaveapet(寵物)pig.Shewasabirthdaypresentfrommyuncletwoyearsago.Whenmyuncleboughtherforme,she
1
?(be)only3monthsold.
Mypigisverycute.Sheiswhiteand
2
?/p??k/.Sheeatsmanythings.Herfavoritefoodiseggsandmilk.Shelovestoeatfish,too.Igiveherthreemeals(餐)
3
?day.
Mylittlepigisveryclever.Shecan
4
?/k?t?/thingswithhernose.IteachmypigmanythingswhenIamfree.Ialwaysteachhertosaysomeeasy
5
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