《熱愛生活，熱愛寫作》導學案第一課時導學目標：1.了解熱愛生活的重要性，培養積極向上的態度；2.理解熱愛寫作的意義，明確寫作對個人成長的重要作用；3.提高寫作技能，培養表達能力和思維能力?！緦W內容】一、欣賞篇章：文化通識：《熱愛生活，熱愛寫作》是一篇以張揚生活態度和肯定寫作價值為主旨的文章。作者在文中通過生動的事例和深刻的體會闡述了熱愛生活和寫作的重要性，傳遞出積極向上的人生態度和追求卓越的寫作精神。二、學習方法：1.閱讀理解：通過閱讀全文，理解作者對于熱愛生活和寫作的看法，思考自己的生活態度和寫作情感，反思是否真正熱愛生活、熱愛寫作；2.寫作實踐：結合自身生活經歷或現實感悟，嘗試寫一篇關于熱愛生活、熱愛寫作的文章，表達自己的觀點和感受；3.口語表達：結合課堂討論或小組交流，與同學分享自己的感悟和體會，積極參與討論，互相學習，共同提高。三、思考與拓展：1.生活情感：你是怎樣定義熱愛生活？生活中哪些細小的、平凡的瞬間讓你感受到幸福和快樂？2.寫作實踐：你平時有寫作的習慣嗎？寫作對你的成長和發展有何幫助？你會選擇寫什么樣的作品？3.人生態度：你對于人生的態度是積極向上還是消極厭倦？你認為怎樣的態度更有利于自身發展和社會進步？【綜合評估】本次導學案旨在幫助學生深刻認識熱愛生活和寫作的重要性，激發學生的寫作熱情和積極向上的生活態度。通過閱讀、寫作和討論等多種方式，促使學生思考自己對待生活和寫作的態度，提高他們的表達能力和思維能力，培養健康的人生態度和樂觀向上的寫作精神。希望學生在學習過程中能夠有所收獲，不斷提高自身素養，成為一名熱愛生活、熱愛寫作的積極青年！第二課時一、導言本節課的主題是“熱愛生活，熱愛寫作”，旨在引導學生從生活中發現寫作的靈感，培養他們對寫作的興趣和熱愛。通過本節課的學習，希望學生能夠提高寫作水平，表達自己的想法和情感，從而更好地理解和認識生活。二、學習目標1.了解什么是寫作，寫作對于人們的意義和作用。2.掌握如何從生活中尋找寫作靈感，如何用文字表達自己的情感和想法。3.提高寫作技巧，培養寫作興趣，激發對生活的熱愛。三、學習內容1.寫作的定義和意義2.如何從生活中發現寫作靈感3.如何用文字表達情感和想法四、學習過程1.導入環節向學生提出問題：“你們熱愛生活嗎？你們熱愛寫作嗎？為什么？”通過學生的回答，引導他們思考生活和寫作的關系，以及寫作對于生活的意義。2.學習內容呈現（1）寫作的定義和意義通過PPT、視頻等方式向學生介紹寫作的定義和意義，讓學生了解寫作是一種表達思想和情感的方式，可以幫助我們更好地理解和認識生活。（2）如何從生活中發現寫作靈感與學生分享一些生活中的寫作靈感，如觀察大自然、體驗生活、感受情感等，引導學生學會從生活中找到寫作靈感。（3）如何用文字表達情感和想法通過示范和練習，教導學生如何用文字表達情感和想法，如如何描述一個場景，如何表達自己的感受等。3.拓展活動組織學生進行寫作練習，讓他們根據自己的生活體驗寫一篇短文，表達自己的情感和想法。鼓勵學生展示自己的作品，并相互分享。4.總結反思對本節課的學習內容進行總結，讓學生反思寫作對于生活的意義和作用，以及如何熱愛生活、熱愛寫作。五、教學手段PPT、視頻、小組討論、寫作練習等六、作業布置布置寫一篇以“熱愛生活，熱愛寫作”為主題的作文，字數不少于800字。七、教學反饋收集學生作業，對學生的寫作進行批改和評價，及時反饋學生的學習情況，幫助他們不斷提高寫作水平。