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五個關于心靈健康的小故事

五個關于心靈健康的小故事

（一）擅于傾聽

很久很久以前，有一個蒙古的部落使者到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝興奮壞了?？墒沁@部落大使不厚道，同時出一道題目給皇帝：這三個金人哪個最有價值？

皇帝想了很多的方法，請來全國最好的珠寶匠檢查那個金色小人，稱重量，看做工，全部測量方法的結果都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？

最終，有一位退位的老大臣說他有方法?；实蹖⑹拐哒埖酱蟮睿铣夹赜谐勺愕啬弥静莘謩e插入三個金人的耳朵眼??插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者悄悄無語，答案正確。

這個故事告知我們，最有價值的人，不肯定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，原來就是讓我們多聽少說的。擅長傾聽，才是成熟的人最基本的素養。

（二）別盯著杯子

一次，我們幾位同學去訪問高校時的老師。老師問我們生活得怎么樣。一句話勾出了大家的滿腹牢騷，大家紛紛訴說著生活的不如意：工作壓力大呀，生活苦惱多呀，做生意的商戰不順呀，當官的仕途受阻呀??一時間，大家仿佛都成了上帝的棄兒。

老師笑而不語，從房間里拿出許很多多的杯子，擺在茶幾上。這些杯子各式各樣，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起來名貴高雅，有的杯子看起來簡陋低廉??老師說：“都是我的同學，我就不把你們當客人看待了。你們要是渴了，自己倒水喝吧?！?/p>

我們說得已經口干舌燥了，便紛紛拿了自己中意的杯子倒水喝。等我們手里都端了一杯水時，老師講話了，他指著茶幾上剩下的杯子說：“大家有沒有發覺，你們選擇去的杯子都是最好看最別致的杯子，而像這些塑料杯就沒有人選中它。”我們并不覺得驚奇，誰都盼望手里拿著的是一只好看的杯子。

老師說：“這就是你們苦惱的根源。大家需要的是水，而不是杯子，但我們有意無意地會去選用好的杯子。這就如我們的生活——假如生活是水的話，那么，工作、金錢、地位這些東西就是杯子，它們只是我們用來盛起生活之水的工具。杯子的好壞，并不能

影響水的質量，假如將心思花在杯子上，你哪有心情去品嘗水的苦甜，這不是自尋苦惱嗎？

（三）表演大師

有一位表演大師上場前，他的弟子告知他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來認真系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：

“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我扮演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴.”

“那你為什么不直接告知你的弟子呢？”

“他能細心地發覺我的鞋帶松了，并且熱心地告知我，我肯定要愛護他這種熱忱的樂觀性，準時地給他鼓舞，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”

人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。

（四）買煙

甲去買煙，煙29元，但他沒火柴，跟店員說：順便送一盒火柴吧。店員沒給。

乙去買煙，煙29元，他也沒火柴，跟店員說：廉價一毛吧。最終，他用這一毛買一盒火柴。

這是最簡潔的心理邊際效應。第一種：店主認為自己在一個商品上賺錢了，另外一個沒賺錢。賺錢感覺指數為1。第二種：店主認為兩個商品都賺錢了，賺錢指數為2。當然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還表現在買一送一的花招上，顧客認為有一樣東西不用付錢，就賺了，其實都是心理邊際效應在作怪。

變換一種方式往往能起到意想不到的效果！通常許多事情換一種做法結果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。

（五）聽的藝術

美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小伴侶，問他說：你長大后想要當做什么呀？小伴侶天真地回答：嗯??我要當飛機的駕駛員！林克萊特接著問：假如有一天，你的飛機飛到太平洋上空全部引擎都熄火了，你會怎么辦？小伴侶想了想：我會先告知坐在飛機上的人綁好平安帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。

當在場的觀眾笑得東倒西歪時，林克萊特連續凝視著這孩子，想看他是不是自作聰慧的

家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發覺這孩子的悲憫之心遠非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：為什