第第頁第二學期語文教研組工作總結格式第二學期語文教研組工作總結格式5

本學期,語文教研組切實把握語文學科教改方向與重點，以課例討論和校本教研為抓手，樹立新課程環境下的教學質量觀，不斷優化教學策略，提高課堂教學效益，積極探究素養教育的有效途徑,不斷提高語文教學質量。

一、理論與實踐相結合，積極開展課例討論。

1、要進行新的課程改革，觀念的轉變是先導。在過去的一學期中，我們教研組采納集體與個別相結合，實踐與反思相結合，學習與測試相結合的方法，仔細領悟基礎教育課程改革宗旨，把前握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。堅固樹立“工具性與人文性”的語文本質觀，著眼重視“三維目標”為標識的語文綜合素養，關注、雙基的同時，親密關注同學語文學習的過程。方法.情感.立場和價值觀堅持語文實踐觀。加強語文與同學生活，與其它學科的聯系;提倡自主合作?？鼐康膶W習方式，優化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。

2、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學水平的唯一途徑。

本學期圍繞省級課題《信息技術環境下學科有效教學模式的應用方法討論》，市級課題《引導自學型課堂教學模式》討論內容，通過實踐課，匯報課，研討課等一系列活動，發揮骨干作用，集體聰慧，提高實踐水平，提高討論質量。

另外，“沙龍課”活動繼續開展。本次活動語文組共20位老師參加其中。語文課均為閱讀課教學，采用了多種教學模式。其中“信息技術與課程整合”的課型有15節，采納“引導自學”課堂教學模式的教學有5節課。老師們都以極大的熱忱參加到活動中去，從集體備課到評課議課，大家合作研討，相互學習的氛圍很濃。這一活動的開展讓全校乃至全區老師都看到了語文組已經擁有一個積淀理論素養，學識豐厚，視角獨具、思維創新的老師群體。本學期的實踐課，質量高，形式新，效果好，教學過程得到提升，老師素養得到相應提高。幾位青年老師在沙龍課中脫穎而出，分別代表我校參與了區級、市級優質課競賽活動，均獲得了優異的成果。在校際聯動活動中，劉寶芹老師執教的《永久的白衣戰士》一課，受到專家領導的全都好評。

二、規范管理，提高教學質量

1、為促使我組語文教學改革的深入開展，立足課堂，抓好常規，努力創新。期中繼續加強教學質量的調研，期中檢測之后，組織全體語文老師進行了其中教學反思。在此基礎上，期末又六班級畢業班進行了多次調研，以此促進我組語文教學質量的全面提高。

2、加強了教學質量的管理，重視良好學習習慣的培育。良好的學習習慣對同學的學習、生活有著決斷性的作用。因此需要把良好的學習習慣培育納入教學的重要議程，滲透到詳細的教學行為中。特別是低班級同學，學習剛剛起步，可塑性強。教學中嚴格要求，訓練到位，常常抓，抓常常，期中采用隨機抽查和集中考核相結合的方法，著重口語交際面試，口語的規范考核，知識積累的調測，表達了考核的全面性。

三、扎實教研，持續做好課題討論工作。

本學期，圍繞教研重點，我組開展了省級課題《信息技術環境下學科有效教學模式的應用方法討論》，市級課題《引導自學型課堂教學模式》課題的實施討論工作。全體老師依據自己的討論目標，在“沙龍課”活動中積極探討，討論。通過上討論課、匯報課、展示課進行課堂實踐，以達到理論與實踐的融會貫穿，并做好書面記載。以此來加大教科研的力度，做好案例的收集工作，集中能量突破課題。

四、加強對青年老師的培育力度，早出成果，出好成果。

本學期在學校的組織下，繼續開展了師徒結對工作，通過以老帶新，相互學習，共同探討，加快青年老師的成長過程。并多次組織青年老師去外校聽課，學習他們的先進閱歷，提高教學水平。指導老師和同班級老師也能通過共同備課，聽課，溝通等援助新老師完成自身的角色轉變，青年老師們都分別有了可喜的進步。

五、積極參與校內外各項活動，多方面的熬煉同學

本學期，語文組的老師們很好的完成了區、校交給的各項任務。積極參與了區愛國主義讀書演講評比活動;與裕溪路學校、樅陽路學校聯合開展了校際聯動活動，獲得了領導的全都好評。在校內，積極組織同學開展了讀書征文評比活動、學校小主持人爭霸賽等活動，積極預備學校文化藝術節的匯報演出節目。一系列的活動豐富了同學的課余