2019級高職擴招家具設計與制作專業

三年制人才培養方案

一、專業名稱及代碼

專業名稱:家具設計與制造

專業代碼:580105

二、入學要求

退役軍人、下崗失業人員、農民工、新型職業農民

三、修業年限

三年制

四、職業面向

表1家具設計與制造專業職業崗位分析表

所屬專所屬專對應主要職業職業資格證書或

主要崗位類別

業大類業類行業類別技能等級

（或技術領域）

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）證書舉例

輕工紡輕化木質家家具制造

木材制品制作

織大類工類具制造人員手工木工

人員

（58）（5801）（2110）（60604）

五、培養目標

培養具有良好職業道德和敬業精神，具備扎實的專業基礎知識，掌握從業所

必備的職業技能，能進行家具等木制品的產品設計、新產品研發、生產工藝設計

和木工機械設備生產操作、檢驗、管理，能從事家具等木制品產品營銷，取得家

具行業的職業資格證書，適應需要的高級技術技能人才。

本專業培養思想政治堅定、德技并修、全面發展，適應家具行業生產經營需

1

要，具有良好職業道德和敬業精神，掌握家具等木制品的產品設計、新產品研發、

生產工藝設計和木工機械設備生產操作、檢驗、管理等知識和技術技能，面向家

具行業的高素質勞動者和技術技能人才。

六、培養規格

家具設計與制作專業畢業生應具備的專業知識、專業能力、專業素質詳見表

2、表3、表4。

表2家具設計與制作專業知識結構

一級知識名稱二級知識名稱三級知識名稱備注

體育鍛煉基本知識籃球、羽毛球等知識

政治理論基本知識政治理論知識

基本知識

英語基本知識日常英語交流等知識

計算機應用基本知識常用辦公軟件使用技巧

家具制圖與CAD家具制圖規范、國家及行業標準；繪圖

制圖知識方法，運用CAD進行家具制圖等知識

木材、人造板、五金件等種類及選用方

專業基礎知識家具材料知識

法等知識

木工機械選用方法；調試與操作方法等

木工設備基本知識

知識

現場工況測量方法；定制家具的風格；

全屋定制家具設計基本

定制家具方案圖設計；定制家具結構設

知識

計等知識

10分鐘效果圖繪制；前端設計軟件的

家居云設計知識種類；前端設計軟件的使用方法

等知識

板式家具生產工藝；板式家具生產流

板式家具生產工藝及軟程；板式家具生產設備；第三代柔性化

件應用知識生產線軟件的應用方法；軟件后臺拆單

專業知識

工藝參數數據的編寫等知識

家具導購的禮儀與著裝規范；家具導購

的溝通技巧；家具導購的標準話術和產

家具導購與店面

品賣點；店面日常管理；店面活動策劃；

管理知識

店面營銷方式；定價方式與定價系統等

知識

實木家具生產工藝流程；實木家具生產

實木家具制造工藝與技

工藝；實木配料加工；實木毛料加工；

術知識

實木表面處理等知識

寫作知識基本寫作方法與規范

綜合素質知識

社會學知識社會良性運行和協調發展

2

人際關系學知識人際交往和溝通協調

身心健康知識健康教育與健康生活方式

表3家具設計與制造專業能力結構

一級能力名稱二級能力名稱備注

體育鍛煉方面的技能

基礎能力英文的閱讀及翻譯能力

計算機操作及專業軟件應用能力

能識讀家具圖紙、能運用CAD軟件進行家具制圖

單項職業

能正確選用家具材料、五金

技能

能調試操作木工機床、能實施家具等木制品生產操作

能對定制家具進行方案和結構設計

能運用效果圖軟件對家具進行快速效果圖制作

核心職業能設計板式家具的工藝參數，能利用生產軟件對板式家具

技能進行生產，拆單

職業

能進行家具店面銷售，能對店面進行管理

能力

能進行實木家具的制造

知識綜合運用能力

技術創新能力和職業資格證書考核能力

綜合職業項目開發能力

能力協調、溝通和協作能力

公關能力

可持續發展能力

表4家具設計與制造專業素質結構

一級素質名稱二級素質名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價值觀

擁護中國共產黨領導

樹立中國特色社會主義共同理想

思想道德素質踐行社會主義核心價值觀

深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規守紀

具有社會責任感和參與意識

具有健康的體魄和心理、健全的人格

掌握基本運動知識和一兩項運動技能

具有感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力

身心和文化素質具有一定的審美和人文素養

能夠形成一兩項藝術特長或愛好

掌握一定的學習方法

具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力

3

良好的職業道德和職業素養

具有精益求精的工匠精神

具有質量意識、綠色環保意識、安全意識、信息素養、

創新精神

職業素質

具有較強的集體意識和團隊合作精神

能夠進行有效的人際溝通和協作

與社會、自然和諧共處

具有職業生涯規劃意識

具有創新意識

具有創業意識

創新創業素質

具有自我意識與主動精神

具有參與和實干精神

七、課程設置

（一）公共基礎課程

1.《入學教育》課程簡介

本課程是引導大學新生正確認識大學，適應大學生活，實現角色轉換，養成

良好的行為習慣，樹立學習目標，為順利完成大學學業奠定堅實的基礎而開設的

課程。

2.《思想道德修養與法律基礎》課程簡介

本課程是中宣部、教育部規定的大學生的必修課之一，是各專業的公共基礎

課，也是對大學生進行系統的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融

思想性、政治性、科學性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。課程內容

主要針對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界

觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，引導大學生提高思想道德素質和法

治素養，成長為自覺擔當民族復興大任的時代新人。

3.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設

中國特色社會主義為重點。通過學習使學生系統了解馬克思主義中國化的理論成

果，提高大學生的馬克思主義理論素養；幫助大學生樹立正確的政治方向，堅持

4

正確的政治立場；認清只有在中國共產黨領導下堅持社會主義道路，才能救中國

和發展中國。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程。

4.《形勢與政策》課程簡介

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基

礎課程。本課程主旨是引導學生正確認識國際國內形勢，特別是我國進入中國特

色社會主義新時代以來的現代化建設形勢，針對學生的思想實際進行馬克思主義

形勢觀、政策觀教育。通過課程的開展，教育和引導大學生正確認識“四情”（即

世情、國情、黨情、民情），正確理解黨的路線、方針和政策，激發愛國熱情和

提高社會主義覺悟。本課程是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在

大學生思想政治教育中擔負著重要使命。

5.《軍事理論與國防教育》課程簡介

《國防教育》課程是必修的公共基礎課程。按照教育部中央軍委國防動員

部關于印發《普通高等學校軍事課教學大綱》文件相關要求，本課程分為理論課

程、實踐課程、在線學習以及社會調查四部分。通過課程的開展，讓學生了解掌

握軍事基礎知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，

弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質。理論課學習內容包

括中國國防、國家安全、軍事思想、現代戰爭，信息化裝備。軍事技能學習內容

包括共同條令教育與訓練、射擊與戰術訓練、防衛技能與戰時防護訓練，戰備基

礎與應用訓練。

6.《計算機應用基礎》課程簡介

本課程是高職高專職業院校的一門重要基礎課程。是全院各專業必修的公共

基礎課程，通過本課程的學習，學生可以掌握計算機相關基本知識；學會Word、

Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學會文稿制作與編輯、數據的計算

與統計。該課程具有很強的實踐性，對于培養學生的實踐能力、創新能力、分析

和解決問題的能力都起到非常重要的作用。學生可以通過本門課程的學習進行辦

公自動化操作員的技能鑒定認證考試。

7.《心理健康教育》課程簡介

5

《心理健康教育》課程是必修的公共基礎課程。課程內容主要包括了解心理

健康基礎知識，了解自我、發展自我，提高自我心理調適能力等三部分。該課程

旨在使學生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健和心理危機預防意

識，掌握并應用心理健康知識，引導學生正確認識義和利、群和己、成和敗、得

和失，培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態。本課程總體情況和

師資隊伍建設情況完全符合《高等學校學生心理健康教育指導綱要》（2018年7

月，中共教育部黨組印發）文件要求。

8.《安全教育》課程簡介

本課程主要為了培養學時自我保護意識，普及常見安全防范知識，提高各類

危險危害防范能力，培養遠離危險及良好的應急心態。包括交通安全意識教育、

防火防水防爆安全教育、緊急避險常識、網絡信息安全教育、校園貸安全防范教

育等。

9.《就業與創業》課程簡介

《就與創業》課程是必修的公共基礎課程。課程內容主要包括建立生涯與職

業意識，職業發展規劃，提高就業能力，求職過程指導，職業適應與發展，創新

與創業等。以培養高職學生創新創業意識與創新能力、激發學生創新創業動力為

主旨的一門通識課程。本課程主要介紹創新知識，圍繞創新、創新思維等內容，

引導學生逐步了解創新的基礎知識，同時兼顧創業知識。本課程既注重考查學生

運用知識分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學生的創新創業視野，又提升

了其創新創業興趣；既強化了其創新思維、又提升了其創業技能。

10.《應用文寫作》課程簡介

本課程主要培養學生書寫各類應用文的能力。主要包括掌握各類應用文的格

式體例，規范語言表達，明確其要素、特征、專業語言及格式要求。主要包括各

類指導性、報告性、計劃性應用文的寫作。

11.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環節，是全校各專業必修的公共基礎課程。

通過本課程教學，使學生了解課程發展現狀，理解體育運動特點，掌握體育基本

6

知識、基本技術、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學

方法，培養學生體育運動能力與終身參與體育鍛煉的意識，養成體育鍛煉的習慣，

為終身體育打下良好基礎。

12.《畢業教育》課程簡介

畢業教育是對畢業生在畢業前進行的一次比較全面系統的思想教育，進一步

樹立學生正確的人生觀、價值觀、擇業觀，培養良好的職業道德。該課程既強調

職業在人生發展中的重要地位，又關注學生的全面發展和終身發展。通過激發大

學生職業生涯發展的自主意識，樹立正確的就業觀，促使大學生理性地規劃自身

未來的發展，并努力在學習過程中自覺地提高就業能力和生涯管理能力。

（二）專業（技能）課程

1、《家具制圖與CAD》課程簡介

本課程是家具設計與制造專業的專業基礎課，主要介紹家具制圖國家標準以

及在家具設計與制造過程中圖樣的識讀和繪制，以及如何利用計算機輔助軟件

AutoCAD繪制各類家具圖樣。通過本課程的學習，使學生具備家具生產企業設計

師、繪圖員等崗位所必需的識圖能力、GB標準下計算機繪圖的能力等，并能將

其熟練應用于工程制圖。最終要求學生能以AutoCAD軟件為平臺，繪制家具二維、

三維圖紙，還可以借助AutoCAD軟件，對繪制的家具實體模型進行渲染出圖，更

加充分的利用該軟件表達、傳遞、交流圖紙信息。

2、《家具材料》課程簡介

本課程是家具設計與制造專業的專業基礎課之一，主要介紹家具材料的種

類、特點及其應用，其中包括實木家具材料、板式家具材料和非木質家具材料三

個部分。本課程根據家具生產工作中需要具備的各種家具材料識別、選購和應用

的知識和能力來確定課程的項目。通過完成工作任務來鞏固和拓展知識，通過真

實項目訓練來培養學生崗位工作能力，以滿足從事家具設計、家具生產與管理、

家具銷售等職業崗位所必須的專業知識與專業能力。

3、《家居云設計》課程簡介

7

本課程是家具設計與制造專業的專業課程，隨著家居產業轉型升級，智能云

設計逐漸發展起來，家居云設計使用大數據、云設計、AI等技術快速展現室內

設計、家具設計效果圖，其優點在于簡單而高效，進行效果圖設計后能夠自動生

成施工圖、家具圖紙；其能夠培養學生快速設計效果圖的能力，為學生將來在家

居門店快速出圖談單，以及進行云端快速設計打下基礎。

（三）核心專業課程

表5-1《全屋定制家具設計》核心課程主要內容

課程名稱全屋定制家具設計

實施學年第2學年總學時128學時

知識目標

1.掌握定制家具設計師的工作流程；

2.掌握定制家具常用的材料、五金及配件的種類，規格尺寸，應用方法；

3.掌握現場工況測量的方法和測量的內容；

4.掌握定制家具設計繪圖規范和繪圖方法；

5.掌握定制家具的拆單方法；

6.掌握定制家具的報價方法；

7.掌握運用定制家具設計的知識，進行創新創業項目的應用。

技能目標

教學目標1.能進行定制家具方案的設計；

2.能進行定制家具的拆單；

3.能進行定制家具產品報價。

4.能運用定制家具設計知識，進行創新創業

素質目標

1.具有從事定制家具工作的創新能力；

2.具有在定制家具從業的良好職業道德；

3.具有從事定制家具工作的吃苦耐勞的精神；

4.具有在定制家具工作的團隊合作精神。

5.具有創新創業的能力

本課程采用項目和任務的形式，對定制家具中的櫥柜、衣帽間、榻榻米、

玄關柜、飄窗柜、書柜等定制家具分別進行案例分析，并且根據工況測量圖

完成設計。通過本課程的學習，掌握定制家具概念、發展和現狀；掌握設計

教學內容

師的工作流程；掌握定制家具所應用的材料、五金及配件。掌握工況測量的

方法；掌握定制家具的設計規范和設計方法；掌握拆單的方法和報價的方法。

掌握定制家具設計在創新創業項目中的應用。

教學重點：定制家具設計師工作流程；定制家具材料、五金及配件的種類、

教學重點

規格尺寸和使用方法；工況測量的方法；方案圖繪制方法和繪制規范；定制

與難點

家具拆單；定制家具報價。

8

教學難點：定制家具方案圖繪制方法和繪圖規范；定制家具拆單；定制家具

材料、五金及配件的種類、規格尺寸和使用方法；

教學組織教學做一體化項目教學

教學手段

分組討論、資源庫、微課、動畫、視頻、錄像、演講、練習、典型案例

和方法

《整體櫥柜設計與制造》教材；樣品教具；PPT；家具五金；家具圖冊；家具

教學資料

國家標準；家具圖片。

考核要求過程考核占總成績40%；期末考試占總成績60%

表5-2《板式家具生產工藝及軟件應用》核心課程主要內容

課程名稱板式家具生產工藝及生產軟件應用

實施學年第2學年總學時128學時

知識目標

1.掌握板件家具工藝流程；

2.掌握板式家具制造設備的使用方法；

3.掌握板式家具制造設備中各項參數的選擇與修改；

4.掌握板式家具裁板圖、孔位圖的繪制方法及在設備中的應用方法；

5.掌握板式家具包裝圖、包裝清單等工藝文件制作；

6.掌握應用板式家具生產制造的相關知識，進行創新創業的方法。

技能目標

1.能制定板式家具生產工藝流程；

2.能正確使用各種板式家具制造設備；

教學目標

3.能利用設備軟件，繪制裁板圖和孔位圖；

4.能繪制包裝圖、制作包裝清單；

5.能利用生產端軟件對板式家具進行生產制造；

6.能利用板式家具生產，進行創新創業。

素質目標

1.具有板式家具產品制造工藝革新的創新能力；

2.具有在板式家具企業從業的良好職業道德

3.具有從事板式家具生產工作的吃苦耐勞的精神；

4.具有從事板式家具設計與制造的團隊合作精神；

5.具有創新創業能力。

通過本課程的學習，掌握板式家具生產工藝流程；掌握板式家具制造常

用材料、五金；掌握板式家具制造設備的使用方法和設備參數的調整方法；

教學內容掌握裁版圖和孔位圖的繪制方法；掌握板式家具包裝圖、包裝清單等工藝文

件制作；掌握生產端軟件的使用方法；掌握應用板式家具生產制造的相關知

識，進行創新創業的方法。

教學重點教學重點：板式家具生產工藝流程；板式家具生產設備的使用方法、板式家

與難點具生產端軟件的使用方法。

9

教學難點：板式家具生產設備的使用方法、板式家具生產端軟件的后臺程序

編寫。

教學組織教學做一體化項目教學

教學手段

分組討論、資源庫、微課、動畫、視頻、錄像、演講、練習、典型案例

和方法

《板式家具制造技術與應用》教材；板式家具實訓車間；PPT；家具五金；家

教學資料

具圖冊；家具國家標準；家具圖片。

考核要求過程考核占總成績40%；期末考試占總成績60%

表5-3《實木家具制造技術》核心課程主要內容

課程名稱實木家具制造技術

實施學年第2學年總學時96學時

1.知識目標：

（1）掌握實木家具常見幾種接合方式；

（2）掌握實木家具常見榫接合方法及處理辦法；

（3）掌握實木家具生產出材率計算方法；

（4）掌握實木家具拆單及材料單材積計算方法。

2.能力目標：

（1）能認識實木榫接合的各種分類及各部分名稱；

（2）能認識各種古典榫結構并說出名稱；

教學目標

（3）能對常見實木家具獨立進行拆單并計算出材料使用清單；

（4）能獨立設計簡單軟體家具；

（5）能使用木工刀具進行手工加工；

（6）能進行實木家具加工工序的品質檢驗。

3.素質目標：

（1）具有在家具等木制品企業工作的良好職業道德；

（2）具有從事實木家生產的吃苦耐勞的精神；

（3）具有團隊協作、溝通和應變的能力。

項目一古典家具類型及發展；

項目二實木家具接合方式；

教學內容項目三實木家具生產工藝；

項目四實木軟體生產技術；

項目五實木家具的拆單方法。

教學重點教學重點：實木家具應用的各種榫接合方式；

與難點教學難點：對實木家具進行拆單處理。

10

1.以班級為單位分組；

2.以學生自主學習為主體；

教學組織

3.練習過程中，以單人單機操作為主，教師進行輔導；

4.以小組為單位進行總結。

教學手段教師交代任務；分組分析、討論；研究形成小組方案；小組講解；回答其他

和方法小組提問；教師點評；典型案例。

教學資料《實木家具制造技術》；計算機每生一臺；CAD設計軟件；手工刀具若干。

考核要求考核總分為100分，其中平時成績40%；期末考試成績60%。

表5-4《木工機床調試與操作》核心課程主要內容

課程名稱木工機床調試與操作

實施學年第2學年總學時64學時

知識目標

1．掌握常用木工機床的結構、工作原理和參數；

2．掌握木工機床常用刀具的參數、性能；

3．了解常用木材的物理力學性能；

4．了解家具等木制品生產工藝規程；

5．掌握木工機床安全技術操作規程；

6．掌握木工設備維護與管理常識；

7．掌握木工機床調試與操作在創新創業項目中的應用。

技能目標

1．能進行常用木工機床的調試；

2．能進行常用木工機床的操作；

教學目標

3．能進行常用木工機床的維護；

4．能從事木工設備管理;

5．能選用木工機床常用刀具；

6．能進行木工機床選用；

7．能將木工機床調試與操作知識，應用于創新創業項目中。

素質目標

1．具有木工機床調試的創新能力；

2．具有在家具等木制品企業工作的良好職業道德；

3．具有從事木工機床調試與操作的吃苦耐勞的精神；

4．具有從事木工機床調試與操作的團隊合作精神。

5．具有創新創業能力

11

通過本課程的學習，掌握常用家具設備的結構、工作原理和參數、常用

刀具的參數、性能；了解常用家具材料的物理力學性能；掌握家具設備安全

技術操作規程、設備維護與管理常識。本課程分成10個項目，每一項都是以

工作任務為載體進行設計，分別為木工機械的選型、鋸的調試與操作使用、

教學內容

平刨的調試與操作使用、壓刨的調試與操作使用、四面刨設備的調試與操作

使用、立銑設備的調試與操作使用、多工序機床設備的調試與操作使用、多

排鉆的調試與操作使用、磨削設備的調試與操作使用、噴涂設備的調試與操

作使用。掌握木工機床調試與操作在創新創業項目中的應用方法。

教學重點：常用木工機械的結構、工作原理和參數；木工機械常用刀具的參

教學重點

數、性能。

與難點

教學難點：常用木材的物理力學性能；家具等木制品生產工藝規程。

教學組織教學做一體化項目教學

教學手段

分組討論、演講、練習、學習材料、錄像、典型案例

和方法

《木工機械調試與操作》教材；常用木工機械；常用木工機械刀具；被加工

教學資料

件樣品

考核要求過程考核占總成績40%；期末考試占總成績60%

表5-5《店面營銷及家具導購》核心課程主要內容

課程名稱店面營銷及家具導購

實施學年第2學年總學時64學時

知識目標

1．掌握家具市場的服務規范；

2．掌握家具市場的銷售環境；

3．掌握門店管理的方法；

4．掌握家具導購的銷售技巧；

5．掌握家具導購員的禮儀要求；

6．掌握市場營銷與店面管理的相關知識，進行創新創業的方法。

技能目標

1．能正確的對家具市場進行分析；

教學目標2．能對家具進行合理定價；

3．能作為店長運用正確的方式管理門店；

4．能作為導購進行家具銷售；

5．能運用店面管理與市場營銷相關知識進行創新創業。

素質目標

1．具有從事家具銷售工作的創新能力；

2．具有在家具銷售工作從業的良好職業道德；

3．具有從事家具銷售工作的吃苦耐勞的精神；

4．具有在家具銷售工作的團隊合作精神；

5．具有創新創業的能力。

12

通過本課程的學習，掌握店面家具的主要營銷方式；掌握店面家具的營

銷環境；掌握對家具市場分析的方法；掌握家具的定價策略；掌握門店管理

教學內容

的方法；掌握家具導購的銷售技巧；掌握家具導購員的禮儀要求；掌握導購

日常銷售技巧、導購語言、消費心理，運用課程知識進行創新創業。

教學重點：中國市場家具的主要營銷方式；家具的定價策略；家具導購的銷

教學重點

售技巧。

與難點

教學難點：對家具市場分析的方法；門店管理的方法。

教學組織教學做一體化項目教學

教學手段

分組討論、資源庫、微課、動畫、視頻、錄像、演講、練習、典型案例

和方法

《家具市場營銷》教材；PPT；家具五金；家具圖冊；家具國家標準；家具

教學資料

圖片。

考核要求過程考核占總成績40%；期末考試占總成績60%

八、教學進程總體安排

表6家具設計與制造專業三年制總學程時間表

第一學年第二學年第三學年

序

內容總學集中線上總學集中線上總學集中線上頂崗

號

時數面授學習時數面授學習時數面授學習實習

1總學時708304404848496352958250148560

集中教學

238天62天32天

天數

集中教學

319個31個16個

周末數

備注：集中教學利用周末時間，每天8學時，每個周末連續兩天完成16學時

學分計劃：課程按每16學時折算1學分；入學教育、畢業教育（各0.5周，

計16學時，0.5學分）；集中實習、實訓每周計35學時，2學分；

學生修滿147學分，方可畢業。學分由課內學分與課外學分兩部分組成，其

中課內學分分為必修課程學分及選修課程學分；課外學分包括創新創業學分、綜

合素質學分及互認學分。課外學分認定方式及替換程序依據《學分制管理制度》

規定執行。退役軍人可免修軍事理論與國防教育課程，在崗人員免修就業與創業

課程。

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本專業開設了36門課程，其中，公共基礎模塊12門，專業技能模塊12門

（核心課程5門），職業技能拓展模塊12門（完成256學時，16學分），所有課

程的學分、學時、理論及實訓安排詳見家具設計與制造專業教學計劃表。

表7家具設計與制造專業三年制教學學時統計表

講課實訓集中授課占總學時

課程類別學分總學時

學時學時學時比率

公共基礎模塊3361234826425624.3％

專業技能模塊981646560108677065.5％

職業技能拓展模塊162562560010.2％

合計1472514116413501026100％

理論教學時數∶實踐教學時數4.5：5.5

14

表8課程體系及教學總體進程表

課程集中開設學年學時數

序總理論實踐考核課程

體系課程名稱學分授課

號學時學時學時方式性質第一第二第三

模塊學時

學年學年學年

1入學教育16101616考查16

思想道德修養與法律

248340840考試48

基礎

毛澤東思想和中國特

3色社會主義理論體系64456856考試64

概論

4形勢與政策161888考查16

5軍事理論與國防教查148

6計算機應用基礎644323232考查64

公共必修

基礎7心理健康教育3223208考查32

8安全教育3223208考查32

9就業與創業64464024考查3232

10應用文寫作483321616考試48

11體育644164816考查64

12畢業教育16101616考查16

小計6123334826425645211248

1家具制圖與CAD128811216112考查128

2家具材料6446464考查64

3*木工機床調試與操作644481648考試64

4*全屋定制家具設計128811216112考試128

專業

技能5家居云設計644481648考查必修64

模塊

*板式家具生產工藝

71288646464考試128

及軟件應用

8*實木家具制造技術966643264考試96

9*家具導購與店面管理644481648考試64

家具設計與制造綜合

10210120210210考查210

實訓

15

課程集中開設學年學時數

序總理論實踐考核課程

體系課程名稱學分授課

號學時學時學時方式性質第一第二第三

模塊學時

學年學年學年

11頂崗實習5603205600考查560

12畢業設計與答辯140801400考查140

小計1646985601086770