專題三三次科技革命及經濟全球化時政熱點：①神舟十二號發射升空。②祝融號火星車及其著陸組合體，成功降落在火星開始巡視探測。周年熱點：富爾頓發明汽船215周年、瑞典化學家諾貝爾發明現代炸藥155周年。第一次工業革命第二次工業革命第三次科技革命(計算機網絡)開始時間18世紀60年代19世紀六七十年代20世紀四五十年代領先國家英國美國、德國美國進入時代蒸汽時代電氣時代信息時代主要成就哈格里夫斯發明珍妮機；瓦特改進了蒸汽機；富爾頓制造了汽船；斯蒂芬森發明了火車電力的發明和應用；愛迪生發明了電燈；內燃機的發明與改進；本茨發明了汽車；萊特兄弟發明了飛機；化學工業的建立和新材料的產生及應用電子計算機的發明；互聯網技術、原子能、克隆技術特點①首先從英國開始。②從輕工業開始，然后進入重工業領域。③重大發明多來自一線工人，科技含量較低，科學和技術尚未實現真正結合①幾乎在幾個先進的資本主義國家內同時進行，美國、德國技術領先。②首先出現于重工業部門。③科學研究同工業生產緊密結合，科技含量高①科學技術轉化為生產力的速度加快。②各學科領域相互滲透。③科技已經成為促進經濟發展的主要因素影響(1)積極：①工業革命極大地提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”。②城市化進程開始，改變人們的生活方式，引起思想的變化(2)消極：帶來了環境污染和資源破壞等問題(1)積極：①促進了生產力的發展，極大地改善了人們的生活。②在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡(2)消極：隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠影響(1)積極：①計算機網絡將世界各地聯結成一個整體，創造了人類新的生活模式和文化觀念。②拓展了人類的生活空間，還對人類的經濟活動產生了直接影響，推動了全球經濟的一體化(2)消極：網絡安全問題日益突出社會領域主要表現影響生產方式大機器生產取代手工勞動—現代工廠制度確立—出現壟斷組織—生產方式自動化、信息化、智能化極大提高了社會生產力人口增長生產力的發展促進了人口的迅速增長人口過快增長帶來了巨大的環境壓力，世界糧食問題日益突出。在教育、住房、就業、社會保障等方面也帶來新的挑戰勞動力結構越來越多的人放棄農業生產，專門從事工業和商業。工業勞動力人數超過農業勞動力人數；越來越多的婦女走出家庭，成為工業勞動者壯大了工人階級隊伍；為婦女社會地位的提高創造了條件婦女社會地位19世紀末20世紀初，西方資本主義國家的婦女開始獲得選舉權。女權運動興起，女性就業率持續增長今天，全世界絕大多數國家的婦女都有了選舉權，各國以及聯合國專門制定法規保障婦女權益城市化農村人口不斷流向城市，城市規模不斷擴大，城市人口激增城市環境不斷得到改善，隨著城市的發展，人們的生活方式也在發生著變化教育歐洲國家推廣大眾教育，建立了系統的教育體系，對兒童實行免費義務教育教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發展生態環境環境污染、全球氣候變暖、冰川融化、熱帶雨林消失、淡水資源短缺、土地荒漠化這些環境危機不僅是生態問題，也是現代社會面臨的重大經濟和社會問題1．使人類進入“信息時代”的標志是互聯網技術的普及。2．城市化發展的表現是城鎮人口數量的增長。1.歸納影響科技發展的因素。國家的政策；社會經濟發展的程度；時代的需要。2．科技革命對人類生活的影響及啟示。(1)積極方面：創造了巨大的生產力，促進經濟發展；提高人們的生活質量，豐富了人們的物質文化生活；方便人們的出行，加強了人與人之間的聯系等。(2)消極方面：環境污染、工業廢氣、汽車尾氣、太空廢料、核廢料等；高科技犯罪、網絡詐騙、青少年沉迷網絡游戲等。(3)啟示：科技是第一生產力，創新是一個民族發展的不竭動力；科技是一把雙刃劍，提高了人們生活質量的同時也帶來了負面影響；應趨利避害，樹立可持續發展的思想；注意生存環境質量的提高，將科技造福于人類等。3．三次科技革命中，中國滯后的原因。(1)第一次工業革命時，中國是一個閉關鎖國的封建國家，與世隔絕，使我們錯失了機遇。(2)第二次工業革命時，中國未能全面革新政治經濟制度，最終淪為半殖民地半封建社會，在中外反動勢力的壓迫下，中國又一次錯失良機。(3)第三次科技革命時，中國長期處于戰爭、混亂的狀態，以美國為首的西方國家對中國實施經濟封鎖。4．中學生應如何培養創新能力？要善于學習，要有扎實的知識基礎；要善于觀察，善于思考；要善于質疑；要勇于實踐；要不怕失敗等。5．我們應該如何應對第三次科技革命？(1)從國家層面來講：堅持以經濟建設為中心，為科技的發展奠定物質基礎；深入實施科教興國戰略和人才強國戰略，建立知識創新體系；堅持改革開放，樹立和落實科學發展觀；努力推進科技創新和經濟發展，增強我國的綜合國力。(2)從個人層面來講：努力學習，積極參與社會實踐，注重對創新意識和創新精神的培養。1．某歷史學家認為：“19世紀80年代，世界交通領域里的一場革命源于一種新動力的發明。”這種新動力是(B)A．蒸汽機B．內燃機C．發電機D．飛機2．新冠肺炎疫情發生后，教育部要求延遲開學。為了不耽誤學生的學習，大部分中小學開始嘗試新的教學方式，“線上授課”應運而生。“線上授課”得益于(D)A．資產階級革命B．第一次工業革命C．第二次工業革命D．第三次科技革命3．2019年6月6日，工信部正式向中國電信、中國移動、中國聯通、中國廣電發放5G商用牌照。我國正式進入5G商用元年。5G技術的應用(B)A．是材料技術的創新B．將網絡信息技術提高到新階段C．是生物技術的突破D．標志著第三次科技革命的開始4．《新不列顛百科全書》指出：“如果人們把整個人類社會的演進用12小時來表示，那么現代工業時代只代表最后5分鐘，而不是更多。”對此理解正確的是(B)A．人類社會的文明演進還很短暫B．工業時代時間短暫卻成就輝煌C．農耕時代創造了更多的文明成果D．社會生產力水平已達到巔峰狀態5．(2021·溫州中考)19世紀末20世紀初，德國在全境“拼盡全力鋪設鐵路，為的只是能夠在更短時間內動員更大規模的士兵奔赴戰場”。戰爭爆發后，技術的進步卻讓“幾千名士兵在幾分鐘內就可能被機槍掃射殆盡！”對此理解正確的是(C)A．科學革命迎來技術發明的高潮B．一戰波及到亞、非、歐和太平洋地區C．工業革命加劇了戰爭殘酷程度D．戰爭粉碎了法西斯德國的侵略野心6．某部紀錄片中說：“在中國，每三個手機用戶，就有兩個在使用移動支付，這里是全球最大的移動支付市場。”移動支付方式的出現得益于哪種技術的應用(D)A．航天技術B．生物技術C．原子能技術D．計算機網絡技術7．閱讀材料，完成下列要求。材料一蒸汽機的歷史意義，無論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。因而，它結束了人類對畜力、風力和水力的由來已久的依賴。——摘自《全球通史》材料二19世紀70年代后，電燈的發明使城市照明得到徹底改善。城市中還出現了有軌電車、汽車等公共交通工具，取代了曾經最常見的馬車，城市面貌大為改觀，人們的生活更加便利。——摘自《簡明新全球史》材料三互聯網滲透到政治、經濟、文化、娛樂、人際交往等領域，對現代社會生活產生了前所未有的影響，現代社會也因互聯網的存在而更加豐富多彩。——摘自部編《世界歷史》九年級下冊材料四自工業革命以來，隨著工業的發展和城市人口的劇增，每天排出的工業廢水和生活污水污染了許多河流，首先當推泰晤士河。——摘自《環境史學與環境問題》請回答：(1)材料一中蒸汽機的應用是哪次工業革命取得的成果？這次工業革命對生產發展起了什么作用？答：工業革命：第一次工業革命。作用：極大地提高了社會生產力水平。(2)根據材料二，寫出本次工業革命的兩個成就。答：電力成為新的能源進入生產生活領域；內燃機的發明。(3)材料三中互聯網在全球的普及標志著人類進入什么時代？計算機網絡對經濟發展產生了什么影響？答：時代：“信息時代”。影響：推動了全球經濟的一體化。(4)材料四說明工業革命帶來了什么社會問題？請寫出一個解決這一問題的辦法。答：問題：環境污染。辦法：注意保護環境；走可持續發展道路；過低碳環保生活等。(答出任意一點，言之有理即可)(5)結合以上材料談談你是如何理解“科學技術是一把雙刃劍”的。答：積極影響：科學技術是第一生產力，工業革命極大地推動了社會進步；促進經濟發展，提高了人們的生活質量等。消極影響：科技發展的同時也帶來了各種社會問題，如戰爭問題、環境問題、資源問題、人口問題、疾病問題、高科技犯罪、青少年沉迷網絡游戲等。8．歷史上先后發生了三次工業革命，給人類社會帶來了巨大影響。閱讀材料，完成下列要求。材料一迄今為止，人類歷史上已經歷了三次工業革命……相對應解決了機器動力問題、能源傳輸問題、信息處理及傳輸問題，都為人類社會帶來了生產力的巨大變革。我認為，下一次工業革命是能完全替代人角色的智能機器人革命。材料二圖一1874—1890年主要資本主義國家工業發展速度比較圖二美國經濟增長及IT產業的貢獻率(%)數據圖(1993—1999年)材料三進入21世紀，人類面臨空前的全球能源與資源危機、全球生態與環境危機、全球氣候變化危機的多重挑戰，由此引發了第四次工業革命——綠色工業革命。它的實質和特征，就是大幅度地提高資源生產率，大幅度地降低污染排放。——胡鞍鋼《中國趕上第四次工業革命發動期》請回答：(1)根據材料一，結合所學知識指出“解決了機器動力問題、能源傳輸問題、信息處理及傳輸問題”的重大發明分別是什么。答：蒸汽機的發明、電力的廣泛應用(或內燃機的發明應用)、計算機(或網絡技術)的發明應用。(2)材料二的圖一反映了什么重要信息？結合所學知識，分析1874—1890年日本工業迅速發展的主要原因。答：信息：資本主義國家工業發展不平衡，日本工業高速發展，英國發展相對緩慢。(答出一點即可)主要原因：明治維新使日本走上了資本主義發展道路；工業革命的推動。(3)根據材料二的圖二，你認為推動美國20世紀90年代經濟不斷增長的關鍵因素是什么？答：發展高新技術，注重將最新科研成果應用于生產生活中。(4)根據材料三，結合所學知識，談談你對工業革命影響的認識。答：一方面，工業革命推動了人類社會的進步，給人們的生活帶來方便，改變了人們的生活方式，提高了生活質量；另一方面，工業革命也帶來了一些負面影響，如環境污染、交通堵塞、能源短缺等問題。(言之有理即可)9．習近平總書記在黨的十九大報告中關于“創新”的論述，數次提及，擲地有聲。閱讀材料，完成下列要求。【思想創新】材料一eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖一但丁))eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖二馬克思))【制度創新】材料二盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定聯系，而且也是相互影響、互相促進的。17世紀和18世紀發生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的作用是關于“權利”的訴求或“人權”的伸張。——何順果《世界史：以文明演進為線索》【科技創新】材料三18世紀60年代以后，伴隨著科技革命的發展，世界展現出一派新的景象：工廠里機器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳……新的發明創造改變了人類社會的面貌，也改變了人們的生活方式。請回答：(1)與材料一中圖一人物有關的歷史事件是什么？圖二人物創立的革命理論誕生的標志是什么？這一理論中國化的理論成果有哪些？答：事件：文藝復興。標志：1848年《共產黨宣言》