寫作專題安徽省六安市葉集區2023-2024學年高二下學期3月月考語文試題四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）俗話說“酒香不怕巷子深”，意思是只要把事情做好，就不怕別人不知道；但真實的情況卻是“酒香也怕巷子深”，不去推廣，不去宣傳，被知道的范圍總是有限的。自媒體時代給了個人、團體和商家因說好自己的故事而走紅的機會，但有的又因自身存在的問題而遭人詬病，偃旗息鼓。以上材料能在更廣泛的領域給人以啟示。請你結合自己的觀察和思考，以“做得好?說得好”為主題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。23．寫作指導：材料以俗語“酒香不怕巷子深”引入，想要“酒香”，意味著有“好酒”，需要有好的產品，而“不怕巷子深”說的是即使不去宣傳，好品質也能被顧客熟知，“只要把事情做好、產品質量過硬，就不怕別人不知道”。又提出“但真實的情況卻是‘酒香也怕巷子深’”，不去推廣、宣傳，被知道的范圍總是有限的，強調宣傳的重要性。再由俗語關聯現實生活，指出在自媒體時代，因為個人、群體、商家因說好自己的故事而被大家熟知，走紅后名利雙收，同時也指出了沒有過硬功的產品，過度宣傳會被人詬病而偃旗息鼓。材料有兩層含義，其一，打鐵還需自身硬，想要得到別人的認可，想要出品牌，需要“酒好”即有好的品質；其二，有了好的產品，要適度宣傳，宣傳得當，會讓大家迅速認可你的存在，感受到你的價值，你的價值才會發揮更大的作用，但是不能為了宣傳而宣傳，弄虛作假。要求以“做得好?說得好”為主題，主題關鍵詞屬于思辨范圍，讓考生思考這兩者的關系，做得好重要，說得好也重要。兩者相互促進，不能一味地宣傳而忽視做得好，也不能只埋頭做好，不去宣傳。“在更廣泛的領域給人以啟示”提醒考生一定開闊視野，可以思考講好中國故事，宣傳好中國品牌；打造民族產業，做事要有匠心；互聯網時代如何利用網絡，做好產品，也做好宣傳等。參考立意：善做與會說，是成功的雙翼；善做為巧說奠基，巧說為善做賦能；打造中國品牌，講好中國故事。安徽省六安市葉集皖西當代中學2023-2024學年高二下學期3月月考語文試題四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)春節熱播的電影《熱辣滾燙》講述了一個充滿歡笑與淚水的故事。主人公杜樂瑩(賈玲飾)是一位對生活感到麻木、失去自我、幾近行尸走肉的大齡肥胖單身女性。她在經歷了找不到工作、家庭不和，被妹妹欺負、被渣男欺騙等一系列挫折后，重新找到了生活的意義，下定決心要改變自己的命運。里面有這樣一句臺詞：我們只活這一世，開心就好，慢慢來，別焦慮。讀了上面這句臺詞，你有怎樣的感觸和思考?請寫一篇作文。要求：選準角度，確定立意，明確文休，自擬標題；不要套作，不得抄襲﹔不得泄露個人信息；不少于800字。23.寫作指導：臺詞的意思是人生寶貴，應該以樂觀、從容的態度面對生活，不必急于求成，不必悲觀失望。“只活這一世”與“開心就好，慢慢來，別焦慮”構成因果關系，如果只論及樂觀、從容面對生活，視為基本符合題意。安徽省淮北市第一中學2023-2024學年高二下學期第一次月考語文試題24．審題：這是一道引語式材料作文題。本題材料舉例引出面對泰山半山腰“快活三里”這段坦途，普通游客和挑山工的不同選擇，展現了人們對待逸境的不同選擇。這里可以理解為兩種人生態度：一種是適時休息、享受當下的人，他們注重短暫的放松和快樂；另一種是不斷努力、追求更高目標的人，他們深知松懈可能帶來的后果，所以始終保持警惕和奮斗的姿態。這兩種選擇有境界高下之分，這從挑山工的認識上可以看出來：休息時間長了，腿就會發軟，再上“十八盤”就困難了。無疑，材料更傾向于挑山工的選擇。材料借助泰山挑山工不在“快活三里”歇腳這一生活現象，啟示我們人處在安逸的環境中時間長了容易生出懶惰之心。“行百里者半九十”，功敗垂成的案例不勝枚舉。歷史和現實的經驗告訴我們，事業越到緊要關頭，越不能有絲毫松懈。只有居安思危，心懷憂患意識，保持慎終如始、如履薄冰的姿態，保持不畏艱險、勇毅向前的韌勁，埋頭苦干，踏實奮斗，人生才能獲得成功。正因如此，當我們懈怠時，我們就要想到人生的“十八盤”還沒攀登；當我們氣餒時，我們就要想到人生的“十八盤”風景更美。在追夢的過程中，我們可以竭腳，卻不可以躺平、摸魚。頹廢是從自我原諒開始的，平庸是“快活三里”造就的。快樂釋然是人生的幸福狀態，無疑人人向往。但沒有青少年時期的臥心嘗膽、清操厲雪，又哪來人生終點時刻的快樂釋然？所以，青少年的人生座右銘應該是：付出才會杰出。寫作時可以針對人生的不同狀態展開論述，比如可以分別針對困境和順境展開對比分析，說明在順境時我們仍然應當居安思危，不能有絲毫懈怠；面對逆境時我們更要不畏艱險，奮勇向前。也可以采用遞進式的邏輯思路，說明我們在人生的開始階段應努力奮斗，以自身努力博取光明未來，而當取得一定成績、到達一定階段時，仍然不能懈怠，而應明白居安思危、慎終如始的道理，繼續埋頭苦干、勇毅向前。寫作時可充分結合當下的時代特色與新時代青少年的時代使命，說明我輩青年應該如何做到居安思危、慎終如始。立意：1.慎終如始無敗事，虎頭蛇尾事難成。2.緊要關頭莫松懈，踏實奮斗慎始終。3.莫讓安逸絆住攀登的腳步。例文：勇攀高峰，永不止步在世界東方，有一座雄偉壯麗的山峰，那就是被譽為“五岳之首”的泰山。泰山之巍峨，令人敬仰；泰山之壯美，令人陶醉。然而，泰山的魅力并非止于其雄偉壯麗，更在于它所蘊含的深刻人生哲理。泰山半腰有一段平路，被稱為“快活三里”。一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因為休息時間長了，腿就會發懶，再上十八盤就更困難。這段平路猶如人生道路上的舒適區，短暫的休息后，我們需要勇敢地邁出下一步，面對新的挑戰。歷史和現實深刻警醒我們，越到緊要關頭越不能有絲毫松懈，既要充滿信心，也要居安思危。我們惟有保持慎終如始、如履薄冰的姿態，保持不畏艱險、勇毅向前的韌勁，埋頭苦干、踏實奮斗，才能獲得成功。這不僅是泰山教給我們的道理，更是歷史和現實賦予我們的責任與使命。曾幾何時，我們的祖先在這片廣袤的土地上，披荊斬棘，開疆拓土。新中國建立之初，一窮二白、百廢待興，24歲的梁思禮回到了祖國，26歲的鄧稼先回到了祖國，錢學森等著名科學家也排除重重阻礙回到了祖國。如果選擇留在國外，他們會有更優渥的待遇，會有更舒適的科研環境，可是他們卻毅然選擇回到祖國，全力以赴參加新中國的建設。他們不畏艱險，勇攀高峰，不斷挑戰自己的極限，用智慧和勇氣創造了舉世矚目的中國奇跡。正是這種敢于拼搏、勇攀高峰的精神，支撐著我們的民族走過了一個又一個的艱難時刻，走向了光輝的明天。在現代社會，面對日益激烈的競爭，許多人卻選擇了在舒適區駐足，“佛系”“躺平”言論不絕于耳。面對同樣的機遇和挑戰，有人胸無大志，害怕困難，放棄努力，別人為學習新知而揮汗如雨時，他選擇“躺平”；別人為祖國建設攻堅克難時，他選擇“摸魚”；別人把重擔扛在肩上負重前行時，他選擇“劃水”。他們害怕挑戰，逃避困難，甚至沉溺于短暫的安逸，而忘卻了心中的夢想和肩上的責任。正如那“快活三里”，短暫的休息后，我們需要勇敢地邁出下一步，面對新的挑戰。只有這樣，我們才能不斷成長，不斷進步，實現自己的人生價值。面對未來，我們要充滿信心。我們生活在一個美好的時代，有著前所未有的發展機遇。我們要把握時代的脈搏，勇攀事業的高峰，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。在這個瞬息萬變的時代，我們還要居安思危，唯有保持警惕，時刻準備迎接挑戰，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我們要學會在逆境中成長，從挫折中汲取力量，不斷提高自己的綜合素質，以應對未來可能出現的各種挑戰。勇攀高峰，永不止步。這不僅是對泰山的贊美，更是對我們人生的期許。讓我們牢記這一啟示，帶著信念和勇氣，去征服那一座又一座人生的高峰，書寫屬于我們的精彩篇章。安徽省滁州市定遠縣育才學校2023-2024學年高二下學期第一次月考語文試卷四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。下雨了，沒帶雨具，你暫且可以躲在別人的屋檐下避避雨。與傘比較起來，屋檐大，傘小，屋檐能更好地為你遮風擋雨。但屋檐畢竟是別人家的，是固定的，你無法帶走，倘若有一把自己的傘，雖然小，但靈巧，方便隨身攜帶，什么時候有雨了，可以隨時打開傘為自己遮擋風雨。以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】例文：求助誠可貴，自強價更高周國平曾言：“會自救的人總是比會求救的人更好命。”誠然，與其求助他人，在別人的屋檐下躲風避雨，不如學會自強，用自己的傘遮風擋雨。我們新時代青年，更應做到自強為主，求助為輔，方可在真如鐵的雄關漫道上走得穩健而堅定。撐自己的傘，學會自強，價更高。價高在能將自己的命運攥在自己的手中，讓自己成為生活中的強者。李清照有詩云：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”是啊，無論是身處太平盛世，還是流落于風雨飄搖之際，唯有強者能主宰自己的命運。成為“人杰”，不僅是我輩青年充實、提高自我的目標，更是我們身處百年未有之大變局該有的使命和擔當。憶往昔，五四青年們為捍衛國家主權而奔走呼號，即使槍口指胸、同輩受戮，也從未忘記自己的使命與擔當。看今朝，“90后”青年們在新冠疫情中不懼困難、吃苦耐勞的卓越表現，讓我們深刻感受到了青年的自強力量。試想，倘若這些青年都奉行“躺平”之風而不銳意進取，那我們的社會將幾近停滯，又何談中華民族的偉大復興呢？由此看來，“自強”于國于己，都大有裨益。自強價更高。爭做“自強”之人，還需我輩青年不斷充實、提升自我，錘煉吃苦耐勞、永不言棄的品行。泰戈爾有言：“唯有流過血的手指，才能彈出人世間的絕唱。”我輩青年，要想成為“自強”之人，空喊口號必然無用，唯有將這一目標貫徹落實在生活和學習中，才能真正做到“自強”。回首自強的榜樣，張海迪在輪椅上學會26門外國語言；霍金在病重的情況下寫出《時間簡史》；史鐵生在輪椅上書寫自己的人生。他們的生命猶如夕陽般短暫，卻散發出旭日的光輝，成為了令人欽佩的“自強”之人。然而，隨著“躺平”“擺爛”之風蔓延，不少青年自暴自棄、妄自菲薄，或停在原地等待他人屋檐的救助，卻不知為自己營造一把可以遮風擋雨的“自救之傘”。這樣的做法不但于提升自我無益，更甚者會淪為家庭、社會、國家的“寄生蟲”。我輩青年切莫甘做如此頹廢無用、隨波逐流的弱者，而應在新時代的浪潮中爭當乘風破浪、披荊斬棘的強人。求助誠可貴，自強價更高。我們需要有自己的“自強之傘”，但也應善于抓住時機，學會利用他人的“屋檐之助”，使自己擺脫逆境。自強為主，求助為輔，并不意味著自強的人不需要求助。善于在逆境中尋求他人的力量，以實現逆風翻盤，同樣也是一種智慧與能力。如若只是盲目自信，只求自強而完全割裂與社會、他人的聯系，就會變成“高處不勝寒”的人，一旦跌落山頂，便落得個粉身碎骨的下場。當今中國正是認識到這一點，在自強的同時推動構建人類命運共同體，與世界各國攜手，共同應對風險與挑戰，將自強與求助更好地結合，方能行得更穩走得更遠。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”，愿我輩青年，將自強與求助有機結合，在新時代的浪潮中，爭當乘風破浪、披荊斬棘的強者！【解析】【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。這道作文題有兩個關鍵詞：“屋檐”和“雨傘”。它們之間存在二元思辨關系。“屋檐”的特點：大，更好地為你遮風擋雨，但是暫時的，固定的，別人家的，無法帶走的。“傘”的特點：雖小，但靈巧，方便，自己的，隨身攜帶，隨時打開為你遮風擋雨。從辯證的角度思考，“屋檐”和“雨傘”這兩種事物強調的側重點不同。“屋檐”側重外因，“雨傘”側重內因。做事成功需要內外因聯動，兩者結合起來。因為內因即事物的內部矛盾，是事物發展的根本原因。外因即事物的外部聯系，是事物發展的第二位的原因。內因是事物變化的根據，外因是事物變化的條件。外因通過內因而起作用。“以上材料對我們頗具啟示意義”，所以，要探究材料中的啟示意義，最關鍵的就是挖掘“屋檐”和“傘”的象征意義，以小見大，化實為虛。然后拓展到個人、社會、家國等方方面面，化虛為實，探究它帶給我們啟示，引領學生成長。應當理解：借助屋檐是一種智慧，一種能力，一種理性；依靠自身是一種心態，一種觀念，一種意志。要不要借助，借助什么，怎樣借助，是考查考生對對“外物”和“自身”的內涵理解和辨識，對人生的反思和選擇，甚至是對社會的關照和思考。行文構思上，可以從個人層面思考：靠人與靠己。借屋檐遮風擋雨，可以引申為借助別人的力量和幫助。依靠別人，固然也可以成事，但這極大的束縛了自己的雙腳，限制了自己靈動的發揮，在別人屋檐下，還得看別人的臉色，自己沒有主動權。不是每一個雨天你都能遇到一個專門為你設置的屋檐。而隨身攜帶一把傘就不同了。傘靈巧，便于攜帶，而且為我所有，隨時隨地，收放自由，不懼風雨，不靠別人，特別的省事、省心、舒坦。最后得出結論：我們可以適時借助別人的幫助，但更要有自己的遮風擋雨的利器，主要還得依靠自己。從家國層面思考：適當借鑒與自主創造我們實行改革開放，既要對外開放，學習借鑒，也要獨立自主、自力更生，兩條腿走路，才有今日之輝煌。立意：1.借勢為風越天塹，自立為志啟通途。2.攜傘上路輕勝馬，任它風雨襲平生。3.他人屋檐暫避雨，自身設傘終更宜。4.借他人好風，謀己身自強。5.別人屋檐再大，不如自己有傘。6.與其等候火炬，不如自放光芒。7.不拒他人幫助，更要自力更生。8.暢飲自強之茶，不醉依賴之酒。9.借人只得一時安，憑己方得常日寧。安徽省安慶市懷寧縣高河中學2023-2024學年高二下學期第一次月考語文試題六、作文（共60分）23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。近日，《咬文嚼字》編輯部公布了“2023年十大流行語”,“顯眼包”在入選之列。“顯眼”指明顯而容易被看到，因而引人注目；“顯眼包”即外在形象或性格特征引人注目的人。稱某人為“顯眼包”,不僅在于其表面“愛出風頭”,更在于其內在的活力外溢。當下的“顯眼包”因與眾不同而大受歡迎。而且，“顯眼包”除了指人，還可以指那些在同類中脫穎而出的事物。比如博物館里形態生動、富有喜感的館藏文物，也被稱為“顯眼包”。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。23．例文：勇敢綻放個性的光輝，尋找自洽的生活方式在繁華的都市中，在熙熙攘攘的人群里，總有一些人，他們如星辰般閃耀，發出奪目的光彩，用他們的行為和態度展現出獨特的個性。他們被稱為“顯眼包”，他們不合時宜地愛出風頭，張揚顯擺，又有點丟人現眼。然而，在這個內卷高壓的時代，“顯眼包”逐漸褒義化，他們的行為既是當下人們的一種解壓方式，也是人們個性釋放的人生態度。時代瞬息萬變，每個人都在努力地尋找自己的位置，尋求一種與眾不同的存在方式。而“顯眼包”們正是以他們獨特的行為方式，表達了他們對生活的態度，對個性的追求。他們張揚個性，顯露自我，似乎在向世界宣告：“我是獨一無二的，我就是要活出自我。”他們以自己的方式，為這個世界增添了一抹亮麗的色彩，讓我們在這個壓抑的時代看到了一絲曙光。然而，“顯眼包”的狀態往往是非常態的，它更多的是對當下個人處境與時代語境的反抗。在這個內卷高壓的時代，每個人都在為了生存而奮斗，為了適應社會而改變自己。而“顯眼包”們卻選擇了一條與眾不同的路，他們果斷地拒絕隨波逐流，堅決拒絕被社會同化。他們用自己的方式，表達了對這個世界的質疑，對生活的反抗。他們的行為，讓我們看到了在這個壓抑的時代里，人們依然可以保持自己的個性，依然可以追求自己的夢想。我們當然可以認為“顯眼包”的行為是一種對自我的堅持，是一種勇敢的精神。他們不畏懼他人的眼光，敢于表達自己的個性，敢于追求自己的夢想。他們的行為，讓我想起了那些歷史上偉大的人物，他們也是在當時的社會中顯得那么突兀，卻因為他們的堅持和勇敢，改變了整個世界。在這個高壓時代，我們需要找到自己的方式，去釋放壓力，去表達自我。我們不必成為顯眼包，但我們可以學會他們的勇氣，去面對生活的壓力，去追求自己的夢想。然而，我們也要明白，“顯眼包”的狀態并非長久之計，它只是一種對現狀的反抗。要想在這個社會中找到自己的位置，實現自己的價值，我們需要勇敢地做自己，用真正的實力去追求自己的夢想，二者缺一不可。只有這樣，才能真正適應社會的發展，找到自己的平衡點，尋找到自洽的生活方式。【詳解】本題考查學生的寫作能力。審題：這是一道引語式的材料作文題。材料提到《咬文嚼字》編輯部公布的“2023年十大流行語”中入選的“顯眼包”，然后將這個詞語的構成進行了拆分理解。根據材料的解釋，可以看出：“顯眼包”首先可以指外在形象或性格特征引人注目的人。原先這個詞可能略有“嫌棄”意味，批判某些滑稽、搞笑、夸張、搞怪的人物形象。但材料則重在彰顯當下“顯眼包”的積極意義。稱某人