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文檔簡介

創設情境同學們，你們喜歡看動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？灰太狼喜歡做什么？創設情境這一天，灰太狼抓走了美羊羊，把它關在狼堡里。灰太狼為了阻止喜羊羊救美羊羊，就篡改了羊村大門的密碼，并為自己的狼堡大門設定了一個超級密碼。喜羊羊為了救美羊羊，必須要過兩道大門。小朋友們，你們愿意幫助喜羊羊嗎？進入第一關：大門的密碼是由1和2組成的兩位數。你能幫喜羊羊解決嗎？創設情境12、21。密碼到底是哪個呢？提示：它是10和20之間的一個數。12。創設情境超級密碼是由1、2、3其中的兩個數組成的兩位數。活動：每個小組拿出準備好的資料袋，3人合作，其中兩個人思考擺出數，另1個人記錄。想一想，有什么方法能不重復、不遺漏地寫出所有要求的兩位數？創設情境創設情境超級密碼是由1、2、3其中的兩個數組成的兩位數。方法一：先確定十位上的數字，再按順序確定個位上的數字。創設情境超級密碼是由1、2、3其中的兩個數組成的兩位數。方法二：有順序地從這3個數字中選擇2個數字，組成1個兩位數，再把這兩個數字的位置交換，組成另外1個兩位數。創設情境超級密碼是由1、2、3其中的兩個數組成的兩位數。方法三：先確定個位上的數字，再按順序確定十位上的數字。創設情境超級密碼是由1、2、3其中的兩個數組成的兩位數。提示：十位和個位上的數相加是5，并且個位上是2。32實踐操作如果從1、2、3這3個數中選取2個求和，和會有幾種可能呢？實踐操作兩個數求和，調換加數位置，和不會發生變化，得數只有一種，這種不受影響的方式叫“組合”。實踐操作從5、7、9這3個數中，選取2個求和，得數有幾種可能？要求：同桌兩人互相合作，一人擺數卡，一人負責記錄，比一比哪個小組得到的和最多，方法最好。實踐操作方法一：填表法。方法二：連線相加。排列數字卡片時用3個數字可以排出6個兩位數，求和時3個數卻只能求出3種和，這是怎么回事？區分排列和組合排列數字與順序有關，排列數字交換位置，就變成了另外一個數；求和與順序無關，位置換一下求和的還是這兩個數，只能算一次。這就是排列與組合的區別。區分排列和組合應用拓展游戲1每次穿1件上衣、1條褲子，有幾種穿法？4種應用拓展游戲2從、和3種顏色中選出2種顏色，給地圖上的2個城區涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法？北城南城6種應用拓展游戲3先從下面的水果中選1種，再從蔬菜中選1種，放在

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