第14課第一次世界大戰與戰后國際秩序(課件)-高一歷史下學期課件(中外歷史綱要下)_第1頁
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文檔簡介

第14課第一次世界大戰與戰后國際秩序第七單元兩次世界大戰、十月革命與國際秩序的演變課程標準:

通過了解兩次世界大戰,理解20世紀上半期國際秩序的變動。學習目標:1.研讀教材,用列大事年表的方式說出第一次世界大戰的來龍去脈,分析重大戰役和事件對戰爭進程的影響。2.借助文字、圖片、影音等史料,探究人類歷史到20世紀才出現世界大戰的原因以及戰爭對世界格局的影響。時空坐標一、一戰的背景1.時代背景:

19世紀晚期至20世紀初,主要資本主義國家發展到帝國主義階段,掀起了瓜分世界的狂潮材料

帝國主義發展到壟斷組織和金融資本的統治已經確立、資本輸出具有突出意義、國際托拉斯開始瓜分世界、一些最大的資本主義國家已把世界全部領土瓜分完畢這一階段的資本主義。——【蘇】列寧《帝國主義是資本主義的最高階段》,《列寧選集》第二卷問題探究:概括帝國主義的含義、思考它的形成主要原因?含義:發展到壟斷時期的資本主義主要原因:第二次工業革命的推動國家英德法美1870年工業產量居世界位次13241913年工業產量居世界位次32411913年殖民地面積所占位次1425英、德、法、美的工業發展和殖民地占有情況19世紀末20世紀初政治民主化概況

第一類

民主制度較為健全英法美第二類專制軍國主義濃厚俄德日2.根本原因:

帝國主義各國經濟政治發展不平衡,實力對比發生重大變化,矛盾沖突不斷法英俄意德奧普法戰爭領土爭端巴爾干問題突尼斯問題殖民地世界市場閱讀教材,將圖表中的五對矛盾補充完整:3.形成兩大敵對的軍事集團,擴軍備戰,國際局勢日益緊張

巴爾干半島長期處于奧斯曼帝國的統治之下,民族關系復雜……1912年由塞爾維亞、保加利亞、希臘和門的內哥羅四國組成的“巴爾干同盟”發動對奧戰爭,奧斯曼帝國戰敗……但同盟內部由因所得領土不均爆發戰爭……兩次巴爾干戰爭為列強的干涉提供了機會,俄國、奧匈帝國投入對巴爾干半島的爭奪……列強的爭奪、民族矛盾的不斷激化,使巴爾干地區成為歐洲的“火藥桶”。

——摘編自人教版選修34.巴爾干半島問題復雜,成為歐洲火藥桶1914年6月,奧匈帝國皇儲斐迪南大公偕夫人到新被奧國吞并的波斯尼亞檢閱軍事演習,并訪問其首府薩拉熱窩。這次演習是以塞爾維亞做為假想敵人的,引起塞爾維亞民族主義者極大憤怒,6月28日皇儲車隊經過薩拉熱窩街頭時,19歲的青年普林西普沖出人群射殺了斐迪南夫婦,這就是震驚世界的“薩拉熱窩事件”5.導火索:薩拉熱窩事件性質:列強重新瓜分世界、爭奪世界霸權的帝國主義之戰。7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰8月1日德國對俄宣戰8月3日德國向法國宣戰8月4日英、法向德國宣戰8天后對奧匈帝國宣戰8月6日奧匈帝國對俄宣戰8月10日法國對奧匈帝國宣戰日本、美國、中國等33國先后參戰地區性戰爭歐洲戰爭世界大戰二、一戰的進程(一)三條戰線戰線交戰雙方西線(決定性)英法軍隊VS德軍東線德奧聯軍VS俄軍南線奧軍VS俄軍及塞爾維亞軍隊(二)三個階段階段概況第一階段(1914年)馬恩河戰役德軍戰敗,標志其“速決戰”破產日本占領了德國在中國山東半島的租借地(二)三個階段階段概況第二階段(1915—1916年)①德奧軍隊在東線和南線取勝,但未能擺脫東西兩線作戰的困境②1916年,西線相繼發生凡爾登戰役和索姆河戰役,傷亡慘重③1916年,英德在日德蘭海域進行海戰十月革命建立社會主義《布列斯特和約》退出一戰福煦車廂簽約情景(車廂由法國專門運來,當年普法戰爭結束時,兩國在此簽約)(二)三個階段階段概況第三階段(1917—1918年)1917年,美國和中國參加協約國一方作戰1918年,俄國退出戰爭1918年11月11日,大戰以同盟國的失敗而結束(二)三個階段同盟國(德奧)協約國(英法俄)世界制造業產量19.2%27.9%陸軍人數636萬873萬戰爭后備力量1.45億2.88億(包括意大利)所利用資源被占有國本國、殖民地、半殖民地國家問題探究:說明同盟國失敗的原因有哪些?(1)經濟:

德奧集團經濟實力處于劣勢;協約國集團在物質和人力資源都占優勢(2)軍事:軍事戰略失誤,“施里芬計劃”過低估計對手實力(3)國內:同盟國內部矛盾尖銳,社會矛盾不斷激化:奧匈帝國出現民族獨立運動,導致帝國解體;德國爆發“十一月革命”,推翻了帝制(4)國際:國際力量對比不利于同盟國,意大利倒戈(參加協約國),美、日、中等中立國參戰,增加了協約國實力第一次世界大戰戰爭清單戰爭歷時4年零3個多月(1914.7-1918.11)參戰國家31個(同盟國4國,協約國27國)戰爭范圍14個國家,400萬平方千米以上土地卷入人口超過15億,占當時世界人口的3/4參戰人員7350多萬人傷亡人員3000多萬人(亡900萬,傷2000多萬,殘350萬人,另1000萬人因饑餓和瘟疫死去。其死亡人數相當于過去1000年間歐洲發生的所有戰爭中死亡總人數的兩倍。)經濟損失3400多億美元(直接經濟損失約1805億美元,間接經濟損失約1516億美元。)特點:時間長、范圍廣、規模大、破壞強、高新科技廣泛應用(三)特點(四)一戰的影響法國每3名軍人里面,恐怕只有一人能夠毫發無損地打完這場大戰。英國整整失去了一代——50萬名30歲以下的男子在大戰中身亡,其中尤以上層階級損失最重。1914年從軍的牛津、劍橋學生,25歲以下者半數不幸為國捐軀。德國損失人數雖然遠超過法國,但由于它軍事年齡總人口高出更多,死亡比例就比較小了——13%。比起來,美國的損失顯然少得多(美軍陣亡人數11.6萬名,英國近80萬,法國160萬,德國180萬),但同樣可以證明西線戰事的殘酷,因為這是美軍唯一參與的戰區。——摘自霍布斯鮑姆《極端的年代:1914~1991》1.帶來災難:

第一次世界大戰給全人類帶來了深重災難。

大戰結束時,全世界進出口總額減少了40%,而美國卻猛烈擴大。到1919年,協約國欠美國債務約100億美元。世界黃金儲備40%在美國手中。日本趁火打劫……一躍成為工業強國和債權國。英國的對外貿易聯系破壞了……沿著盛及而衰的下坡路跌落下去。法國被德軍占領了經濟發達的10個省,工農業生產損失嚴重。德國戰敗,削弱比英法更甚,陷入了經濟困境。

——宋則行、樊亢《世界經濟史》2.殖民體系:

削弱了帝國主義和殖民主義力量,動搖了歐洲的世界優勢地位,促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。3.國際格局:

美國的參戰和俄國十月革命的勝利,開始改變以歐洲為中心的國際格局。材料:

大戰導致的政治經濟危機,引起了人民要求和平、反對戰爭運動的高漲。……大戰造成的巨大傷亡和破壞在人們心中留下了長久的陰影,和平主義思潮盛行一時。——人教版高中歷史教材選修三《20世紀的戰爭與和平》4.思想觀念:

改變了人們的觀念,反對戰爭、要求和平的運動日益高漲。5.國際秩序:

建立新的國際秩序—“凡爾賽-華盛頓”體系。6.科技方面:

成為新技術發展和應用的催化劑。如飛艇、飛機、汽車等被重視,化工技術得以發展。三、一戰后的秩序(一)凡爾賽-華盛頓體系1.構成(1)凡爾賽體系1919年巴黎和會①概況時間:地點:代表:成果:法國巴黎凡爾賽宮27個參會國。美國總統威爾遜、英國首相勞合·喬治、法國總理克里蒙梭(巴黎會和三巨頭)簽訂以《凡爾賽條約》為代表的一系列國際條約

廢除普遍義務兵制,只能保留10萬陸軍和少量船艦;不得擁有空軍、坦克和潛艇等;1921年總算商量出德國的賠償總數,德國的馬克2260億,并且在42年內必須賠償完,后改為1320億馬克,66年還清。這幅刊登在1921年德國一家雜志上的漫畫將英、法、美、意、日比做一只五頭怪獸,它將德國踩在腳下,貪婪地將其內臟吞食殆盡。②內容:德國及其盟國承擔戰爭責任,向戰勝國割地賠款,裁減軍備。德國的海外殖民地被戰勝國瓜分,德國在山東的權益移交日本。承認波蘭復國,承認捷克斯洛伐克和南斯拉夫等國家獨立。建立國際聯盟。③實質:“凡爾賽體系”以維護戰勝者和平為目標的體系,是戰勝國列強重新瓜分歐洲和世界霸權而建立的以歐洲為主的國際關系新秩序。1.構成(2)華盛頓體系①概況1921-1922華盛頓會議時間:地點:代表:目的:成果:美國華盛頓美、英、法、意、日、比、荷、葡和中國北洋政府的代表團共9個參會國解決《凡爾賽合約》未能解決的彼此間關于海軍力量對比,以及在遠東太平洋地區特別是在中國的利益沖突簽訂《四國條約》《五國條約》和《九國公約》限制美國、英國、日本等國的海軍軍備。中國收回山東主權,但日本保留了諸多特權。列強同意將“門戶開放”“機會均等”作為控制中國的共同原則。美:抑制了日本,取得與英國相等的軍事地位。英:兩強標準破產,喪失海上優勢。日:海軍擴張受到抑制。

打破了日本獨霸中國的局面,使中國重新恢復到帝國主義共同支配的局面;客觀上維護了中國的領土完整。②內容③實質:“華盛頓體系”在宰割中國、抑制英日基礎上確立的以美國主導的

帝國主義在亞太地區的國際關系新秩序1.構成(3)國際聯盟①概況由來成立成員制度性質宗旨原則實質美國總統威爾遜首先提出(十四點原則)1919年4月通過盟約,1920年初正式建立,總部設在日內瓦成立時44國,后增加到63國(蘇俄與戰敗國被排斥,美國未參加)對戰敗國殖民地的“委任統治制度”第一個由主權國家組成的世界性國際組織促進國際合作和實現世界和平與安全全體一致原則英法操縱的維護凡爾賽體系的工具主要原因:①美國國內孤立主義勢力的反對。②美國奪取世界霸權的目標未實現。③美國利用國聯控制別國、稱霸世界的圖謀遭到英、法、日等國的反對。反映問題:①英美矛盾成為當時世界主要矛盾。②美國綜合國力還不足以獲得對世界的領導權。③國際關系的中心仍在歐洲。問題探究:美國首先倡導建立“國際聯盟”,但為什么最終沒有加入?反映了什么問題?

一戰前德國殖民地“委任統治”的國家德屬東非(今坦桑尼亞)英國德屬西非(今喀麥隆和多哥)英國、法國德屬西南非洲(今納米比亞)南非德屬馬里亞納群島日本德屬馬紹爾群島日本德屬加羅林群島日本德屬新幾內亞澳大利亞德屬薩摩亞新西蘭材料:一戰后德國殖民地被瓜分的情況《國際聯盟盟約》(1919年6月28日)第二十二條(一)凡殖民地及領土于此次戰爭之后……則應適用下列之原則,即此等人民之福利及發展成為文明之神圣任務,此項任務之履行應載入本盟約。(二)實行此項原則之最妥善方法莫如以此種人民之保佐委諸資源上、經驗上或地理上足以承擔此項責任而亦樂于接受之各先進國,該國即以受任統治之資格為聯盟施行此項保佐。(三)委任統治之性質……及其他類似之情形而區別之。--王鐵崖、田如萱編《國際法資料選編》知識拓展:委任統治實質:殖民統治漫畫:兔子說,我沒有實際的進攻裝備,我只能以我雙眼的力量來震懾它。漫畫:國際聯盟的弱點「橋樑中的缺口」積極:A.開創了國際合作的新形式,順應了世界整體發展趨勢。B.在維持國際和平與安全、恢復戰后歐洲經濟發展等方面發揮了一定的作用。C.為聯合國的建立奠定了基礎。消極:A.全體一致原則無法有效制止戰爭發生。B.成為英法維護自身利益、操縱國際事務的工具。C.蘇聯、美國未加入,缺乏普遍性和權威性。D.在制裁侵略、保衛世界和平方面沒有發揮應有的作用。②評價2.評價法國元帥福煦說:“這不是和平,這是20年的休戰”列寧指出:“靠《凡爾賽和約》來維持的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的”(1)實質:帝國主義國家按照現有的實力重新瓜分世界(2)進步性:

①暫時調整了帝國主義國家在歐洲、亞洲和太平洋地區的關系,緩和了它們之間的矛盾,使世界從此走向相對穩定

②改變了歐亞政治格局,促使相對穩定的國際關系出現,有利于20世紀20年代資本主義經濟的繁榮。(3)局限性:

它是建立在宰割戰敗國和殖民地半殖民地人民的基礎之上的,具有鮮明的帝國主義特征,為新的世界大戰的爆發埋下了隱患問題探究:一戰后國際秩序的影響

材料:大戰結束時,全世界進出口總額減少了40%,而美國卻猛烈擴大。到1919年,協約國欠美國債務約100億美元。世界黃金儲備40%在美國手中。日本趁火打劫……基本上工業國和債權國。英國

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