小學六年級英語教師教學工作計劃_第1頁
小學六年級英語教師教學工作計劃_第2頁
小學六年級英語教師教學工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁小學六年級英語教師教學工作計劃，____字一、教學目標1.幫助學生養成良好的英語學習習慣和積極的學習態度；2.使學生熟練掌握基本的英語語音、語音、語法知識；3.發展學生的聽、說、讀、寫四項英語語言技能；4.培養學生的合作意識和創新精神；5.培養學生對英語學習的興趣和自信心；6.培養學生跨文化交際能力。二、教學內容1.教材內容：根據教育部小學英語課程標準和教學大綱，教授教材中的語音、詞匯、句型和交際用語，以及相關的聽說讀寫技能。2.課外拓展：通過音樂、游戲、角色扮演等形式，拓展學生的英語學習內容，增加學生的學習興趣。三、教學方法1.情景教學法：通過創造真實的語言環境，模擬生活中的對話場景，幫助學生理解和掌握英語的使用方法。2.任務型教學法：通過給學生一些實際任務，如聽錄音或觀看英語動畫片，完成相關的練習和任務，培養學生的聽說讀寫能力。3.合作學習法：通過小組合作學習、角色扮演等活動，促進學生之間的合作交流，提高學生的英語口語表達能力。4.游戲教學法：通過英語游戲、競賽等形式，激發學生的學習興趣，提高學生學習英語的主動性。四、教學步驟1.聽力訓練：通過聽錄音、聽力練習等活動，培養學生的聽力理解能力，提高學生聽懂英語的能力。2.口語訓練：通過模仿、對話、角色扮演等活動，培養學生的口語表達能力，提高學生說英語的流利度和準確性。3.讀寫訓練：通過閱讀小短文、寫作練習等活動，培養學生的閱讀理解和寫作能力，提高學生的詞匯量和語法運用能力。4.綜合訓練：通過綜合性的聽說讀寫活動，培養學生的綜合語言運用能力，提高學生的跨文化交際能力。五、教學評估1.課堂表現：通過觀察學生的課堂參與度、聽說讀寫能力等，評估學生的學習情況。2.測驗和考試：定期組織測驗和考試，檢測學生的學習成果和能力，及時調整教學進度和教學方法。3.作業和評價：布置適量的作業，通過批改作業和給予評價，幫助學生及時發現和糾正錯誤，提高學習效果。六、教學資源1.教學教具：多媒體教室、錄音機、電視、CD和DVD等。2.教學材料：教材、練習冊、課外讀物、多媒體課件等。3.網絡資源：利用網絡資源進行在線聽力訓練、閱讀練習和交流。七、自我評估作為一名小學六年級英語教師，我將努力落實以上教學目標和教學計劃。在教學過程中，我會注重培養學生的學習興趣和學習能力，關注學生的學習情況和進步。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論