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文檔簡介
第頁共頁幼兒大班體育活動教案《會動的“坦克”》教案名稱:會動的“坦克”教案類型:幼兒大班體育活動教案適用對象:幼兒大班(4-5歲)課時數量:1課時教學目標:1.培養幼兒動感、協調、平衡等基本運動能力。2.通過體驗游戲,培養幼兒合作意識和集體榮譽感。3.提高幼兒的判斷力和靈活反應能力。教學重點:1.培養幼兒的協調性和平衡能力。2.培養幼兒的團隊合作意識。教學準備:1.教具準備:繩子、紙杯、彩紙、音樂播放器。2.場地準備:室內或室外開闊的空地。教學過程:一、熱身運動(10分鐘)1.教師引導幼兒進行簡單的全身熱身運動,如搖頭、搖臂、跳躍等,以活動身體,預熱肌肉。二、引導活動(10分鐘)1.教師組織幼兒圍成一個大圈,站在原地做身體左右晃動的動作。引導幼兒感受身體的平衡感。2.教師示范踮起腳尖走路,并引導幼兒模仿。提醒幼兒要保持身體的平衡。3.教師示范左右搖晃身體并拍擊自己的胸口,引導幼兒模仿。提醒幼兒要控制好搖晃的幅度,保持平衡。4.教師引導幼兒圍成一個圓圈,坐下來雙腳并攏并提起,用手扶住腳踝。教師示范左右晃動身體,并引導幼兒模仿。提醒幼兒要保持身體的平衡。三、活動游戲(30分鐘)1.教師將繩子圍成一個大圈,幼兒站在圈內輪流進入坦克。2.幼兒進入坦克后,將紙杯放在頭頂,用手扶住紙杯,模仿坦克爬行的動作和聲音,沿著繩子的路線行走。3.幼兒按照教師的指令,改變爬行的速度和姿勢,如快速爬行、慢速爬行、雙腿并攏爬行、跪著爬行等。4.教師利用音樂變換幼兒的爬行速度,讓幼兒體驗坦克行進的緊張感和快樂感。四、總結活動(5分鐘)1.教師引導幼兒坐下,回顧整個活動過程,讓幼兒自由發表感想。2.教師總結活動的目標,并鼓勵幼兒再接再厲,繼續努力。教學延伸:1.在幼兒家長幫助下,可以制作一個“坦克”模型,讓幼兒親自操作,進一步加深對坦克相關知識的理解。2
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