圖表信息的提取與分析綜合性學(xué)習(xí)第一頁，共十九頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：歸納圖表題的信息提取方法，應(yīng)用方法用文字表述并分析圖表信息。第二頁，共十九頁。分析下面兩則材料，用一句話概括其主要信息。（2分）1.小試牛刀2013朝陽二模題2009-2012年中國互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模（單位：萬人）

主要信息：近幾年中國互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模不斷地發(fā)展壯大。研究對象看趨勢第三頁，共十九頁。

閱讀下面兩則材料，提取能反映近年來中國紀(jì)錄片發(fā)展?fàn)顩r的主要信息。（2分）2.經(jīng)典回顧2013年北京市中考題近三年中國紀(jì)錄片首播時長、總投資均逐年增長。研究對象看趨勢歸納信息來合并第四頁，共十九頁。說出北京市開展“社區(qū)養(yǎng)老”的原因。（1分）2.突破經(jīng)典2010年北京市中考題2007—2009年北京市戶籍人口及老年人口狀況年度總?cè)丝跀?shù)（萬人）65歲及以上人口數(shù)（萬人）占總?cè)丝诘谋壤?）20071213.3158.813.120081229.9162.213.220091245.8168.813.5第五頁，共十九頁。說出北京市開展“社區(qū)養(yǎng)老”的原因。（1分）2.突破經(jīng)典2010年北京市中考題主要信息：北京市老年人口比例在逐年增長。2007—2009年北京市戶籍人口及老年人口狀況年度總?cè)丝跀?shù)（萬人）65歲及以上人口數(shù)（萬人）占總?cè)丝诘谋壤?）20071213.3158.813.120081229.9162.213.220091245.8168.813.5研究對象看趨勢明確題意找結(jié)論性信息第六頁，共十九頁。分析下圖，提取主要信息，并用一句話概括北京水資源的現(xiàn)狀3.經(jīng)典回顧2012年中考題北京市人均水資源量與國際缺水標(biāo)準(zhǔn)比較圖

①主要信息：北京市人均水資源量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國際人均極度缺水標(biāo)準(zhǔn)，甚至還低于國際人均危及人類生存的災(zāi)難性標(biāo)準(zhǔn)。②結(jié)論：北京水資源極度匱乏。對比要全面第七頁，共十九頁。提取主要信息，并概括老國貨化妝品的現(xiàn)狀4.大顯身手2013東城二模題主要信息：2011—2013年老國貨化妝品上半年月銷售額同期相比，呈逐年增長狀態(tài)。2011—2013年老國貨化妝品上半年月銷售額同期比較現(xiàn)狀：老國貨化妝品越來越受到人們的追捧。

明確題意找有用信息2011—2013年老國貨化妝品上半年月銷售情況圖主要信息：2011—2013年老國貨化妝品上半年月銷售額同期相比，呈逐年增長狀態(tài)；每年月銷售量呈增長狀態(tài)。第八頁，共十九頁。下面是浪費糧食現(xiàn)象的調(diào)查材料，請概括它們所包含的主要信息5.尋微探幽2013西城一模題②學(xué)校食堂仍然存在嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象。研究對象找主流①大部分學(xué)生認(rèn)為節(jié)約糧食十分必要。兩個材料明關(guān)系主要信息：大多數(shù)中學(xué)生知道有必要節(jié)約糧食，但是學(xué)校食堂仍然存在嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象。第九頁，共十九頁。PPT內(nèi)容概述圖表信息的提取與分析。分析下圖，提取主要信息，并用一句話概括北京水資源的現(xiàn)狀。①主要信息：北京市人均水資源量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國際人均極度缺水標(biāo)準(zhǔn)，甚至還低于國際人均危及人類生存的災(zāi)難性標(biāo)準(zhǔn)。下面是浪費糧食現(xiàn)象的調(diào)查材料，請概括它們所包含的主要信息。在國家圖書館“聽眾對講座內(nèi)容需求”的調(diào)查問卷中，講座內(nèi)容共設(shè)置了文史哲、藝術(shù)、自然科學(xué)、時政熱點、教育、金融經(jīng)管和醫(yī)藥衛(wèi)生七個選項。統(tǒng)計顯示，有87.4%的受調(diào)查者選擇了文史哲方面的講座，56.3%的受調(diào)查者對藝術(shù)類講座感興趣，而對自然科學(xué)類、時政熱點類、教育類、金融經(jīng)管類和醫(yī)藥衛(wèi)生類講座的選擇均在37%以下。結(jié)論：國家圖書館開設(shè)文史哲的講座符合大多數(shù)聽眾的需求，但藝術(shù)類講座的開設(shè)與聽眾需求有一定差距?！笆乐?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)?！??！醢彩队伟U山記》。希望同學(xué)們勇于探索，樂于發(fā)現(xiàn)第十頁，共十九頁。07-11年國家圖書館講座內(nèi)容場次比例情況統(tǒng)計6.大顯身手2013海淀一題主要信息：國家圖書館以文史哲為內(nèi)容的講座場次所占比例最大

第十一頁，共十九頁。在國家圖書館“聽眾對講座內(nèi)容需求”的調(diào)查問卷中，講座內(nèi)容共設(shè)置了文史哲、藝術(shù)、自然科學(xué)、時政熱點、教育、金融經(jīng)管和醫(yī)藥衛(wèi)生七個選項。每位受調(diào)查者可以選擇多個項目。統(tǒng)計顯示，有87.4%的受調(diào)查者選擇了文史哲方面的講座，56.3%的受調(diào)查者對藝術(shù)類講座感興趣，而對自然科學(xué)類、時政熱點類、教育類、金融經(jīng)管類和醫(yī)藥衛(wèi)生類講座的選擇均在37%以下第十二頁，共十九頁。在國家圖書館“聽眾對講座內(nèi)容需求”的調(diào)查問卷中，講座內(nèi)容共設(shè)置了文史哲、藝術(shù)、自然科學(xué)、時政熱點、教育、金融經(jīng)管和醫(yī)藥衛(wèi)生七個選項。每位受調(diào)查者可以選擇多個項目。統(tǒng)計顯示，有87.4%的受調(diào)查者選擇了文史哲方面的講座，56.3%的受調(diào)查者對藝術(shù)類講座感興趣，而對自然科學(xué)類、時政熱點類、教育類、金融經(jīng)管類和醫(yī)藥衛(wèi)生類講座的選擇均在37%以下第十三頁，共十九頁。在國家圖書館“聽眾對講座內(nèi)容需求”的調(diào)查問卷中，講座內(nèi)容共設(shè)置了文史哲、藝術(shù)、自然科學(xué)、時政熱點、教育、金融經(jīng)管和醫(yī)藥衛(wèi)生七個選項。每位受調(diào)查者可以選擇多個項目。統(tǒng)計顯示，有87.4%

的受調(diào)查者選擇了文史哲方面的講座，56.3%

的受調(diào)查者對藝術(shù)類講座感興趣，而對自然科學(xué)類、時政熱點類、教育類、金融經(jīng)管類和醫(yī)藥衛(wèi)生類講座的選擇均在37%以下。你能把它變?yōu)轱灎顖D嗎？第十四頁，共十九頁。講座場次圖6.大顯身手2013海淀一題結(jié)論：國家圖書館開設(shè)文史哲的講座符合大多數(shù)聽眾的需求，但藝術(shù)類講座的開設(shè)與聽眾需求有一定差距。聽眾需求圖比國家圖書館以文史哲為內(nèi)容的講座場次所占比例最大

第十五頁，共十九頁。

中國青少年研究中心曾針對中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力問題與日本、韓國、美國相關(guān)機(jī)構(gòu)共同對四個國家的中小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中國學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大的比例為86.6%，日本為69.0%，韓國為74.8%，美國為67.1%。中國學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力高居四國之首。7.學(xué)習(xí)加油站第十六頁，共十九頁。研究對象看趨勢研究對象看主流審題讀取有用信息對比要全面說說你的收獲：第十七頁，共十九頁。小結(jié)方法先看標(biāo)題定主體再抓主流做留取然后對比看題意兩則材料找關(guān)系準(zhǔn)確表述很容易第十八頁，共十九頁。發(fā)現(xiàn)之旅