《不一樣的“感冒”》作業設計方案第一課時一、設計背景“感冒”是一種常見的呼吸道傳染病，通常由病毒引起。在日常生活中，我們經常會遇到感冒的情況，包括發熱、咳嗽、流感等癥狀。為了增強學生對于“感冒”的了解，培養他們的健康意識和衛生習慣，我們設計了這個主題為《不一樣的“感冒”》的作業。二、設計目標1.增強學生對于“感冒”的認識，了解感冒的病因和預防措施。2.培養學生良好的個人衛生習慣，預防感冒的發生。3.提高學生對于健康的重視，學會自我保護和照顧自己的身體。三、設計內容1.初中生作業設計：（1）閱讀理解：學生閱讀相關文章，了解感冒的傳播途徑、預防方法和治療措施，回答相關問題。（2）病因分析：學生分組進行研究，探討感冒的病因及如何預防。（3）歷史回顧：學生通過查閱資料，了解感冒的歷史背景和影響。（4）科普知識：學生制作海報或PPT，分享感冒的科普知識，如何預防感冒等。2.高中生作業設計：（1）文章寫作：學生就“感冒”話題進行寫作，包括感冒的癥狀、處理方法等。（2）探討討論：學生進行小組討論，分享自己對于感冒的看法和防治經驗。（3）實地調研：學生去醫院、藥店等實地調研，了解感冒的治療方式和藥物選擇。（4）主題演講：學生選取一個與感冒相關的話題進行演講，分享給全班同學。四、活動安排1.開展一次專題講座，邀請醫生或專業人士為學生普及感冒知識。2.組織學生到社區衛生服務中心、藥店等地參觀，了解感冒的預防和治療。3.開展“防護有我”主題宣傳活動，倡導學生注重個人衛生，預防感冒傳播。4.設立感冒知識角，展示學生作業成果和創意作品，增加學生對于感冒知識的了解。五、評價方式1.組織學生進行知識競賽，測試學生對于感冒知識的掌握程度。2.鼓勵學生積極參與作業設計活動，評選出優秀作業并給予獎勵。3.觀察學生在日常生活中的衛生習慣，對表現出色的學生進行表彰。六、總結通過本次作業設計活動，不僅可以增強學生對于“感冒”的認識，培養他們的健康意識和衛生習慣，還可以增進學生與家庭、社區之間的聯系，促進學生全面發展。希望通過這個活動，學生能夠樹立正確的健康觀念，保持健康的生活方式，預防感冒等疾病的發生，健康快樂地度過每一天。感謝各位老師和同學的積極參與和支持！謝謝！以上是《不一樣的“感冒”》作業設計方案，希望能夠為學生的健康教育提供一些參考和啟示，讓我們一起關注健康，從小培養健康意識，共同建設和諧校園。感謝您的閱讀！第二課時一、作業背景在我們的日常生活中，感冒是一種常見的疾病。但是，對于感冒的認識往往停留在癥狀和治療上，很少涉及到感冒的病因和預防措施。因此，本次作業將著重介紹“感冒”這一疾病的病因、傳播途徑和預防方法，幫助學生對感冒有一個更全面的認識，并提高他們的預防意識。二、作業目的1.讓學生了解感冒的病因和傳播途徑，提高衛生意識；2.幫助學生學會正確的預防感冒的方法，保持健康；3.提高學生的科學素養和獨立思考能力。三、作業內容1.感冒的病因和傳播途徑：通過老師的講解和資料的介紹，讓學生了解感冒的病因是由感冒病毒引起的，感冒主要通過飛沫傳播、接觸傳播和空氣傳播傳播給其他人。學生可以積極參與討論，提出自己的見解。2.感冒的預防方法：讓學生了解正確的預防感冒的方法，如勤洗手、保持通風、合理飲食等。通過小組合作，讓學生設計一份感冒預防宣傳海報，展示在班級的宣傳欄上。3.感冒病毒的鑒別：讓學生學會區分普通感冒和流感，了解兩者的區別，及時就醫。四、作業要求1.參與討論和小組合作，積極提出自己的見解；2.設計一份感冒預防宣傳海報，展示在班級的宣傳欄上；3.完成感冒病毒的鑒別練習，準確區分感冒和流感。五、作業評價1.參與度：10%2.活動表現：20%3.海報設計：30%4.感冒病毒鑒別練習：40%六、作業參考資料1.《小學生防感冒教育書籍》2.《感冒病毒的鑒別方法》3.《感冒預防方法手冊》七、作業時間安排本次作業將在一個月內完成，包括討論、海報設計和練習，力求讓學生在學習中得到全方位的提高。八、作業總結通過本次作業，“《不一樣的“感冒”