0 XX小學班級____________姓名____________做一股山泉哪樣澄澈，做一朵山花哪樣芳香，做一棵山草哪樣堅韌，這就須要始終有一種理念，一個標準，一種心態去支撐。唯真、唯善、唯美、唯信是我們的理念、標準，唯真就是真誠、坦直；唯善就是和善、和諧；唯美就是追求美妙生活、奮斗不已；唯信就是講誠信和有自信念。有了自己的標準還要用標準去約束，去標準自己的一言一行，標準自己的人生方向，標準自己的成就目標。放快樂扉，放飛向往，讓我們一起品位一起品位生活的甘甜吧！做一股山泉哪樣澄澈，做一朵山花哪樣芳香，做一棵山草哪樣堅韌，這就須要始終有一種理念，一個標準，一種心態去支撐。唯真、唯善、唯美、唯信是我們的理念、標準，唯真就是真誠、坦直；唯善就是和善、和諧；唯美就是追求美妙生活、奮斗不已；唯信就是講誠信和有自信念。有了自己的標準還要用標準去約束，去標準自己的一言一行，標準自己的人生方向，標準自己的成就目標。放快樂扉，放飛向往，讓我們一起品位一起品位生活的甘甜吧！ 學生基本信息姓名：性別：民族：誕生日期：班級職務：家庭住址：家長聯系方式：爸爸：媽媽：寵愛的一句話：人生志向：班主任寄語：家長寄語：同學寄語：這是我的日記：這是我的一篇作文： 姓名：班級：姓名：班級：我的金點子：我的金點子：讀書活動記錄冊時間讀書（故事）題目內容簡要：好詞好句：讀書活動記錄冊時間讀書（故事）題目內容簡要：好詞好句：XXXX小學文明上網承諾書從現在做起，從自我做起，真正做到文明上網，文明用網，營造綠色網絡空間。我承諾我承諾： 承諾人：我看了許多課外書（書名）：我會背誦許多篇課文（文題）：我知道許多名言警句：我會背誦許多古詩：我知道許多成語：我又學會好幾首歌：各種獲獎證書復印件及證明材料我得到的嘉獎……我得到的嘉獎……各種獎狀榮譽證書XXXX小學各年級學生行為訓練要求XXXX小學一年級行規訓練要求知道小學生應遵守日常行為規范，基本做到按時上學，上課用心聽講，仔細完成作業，敬重師長，友愛同學，會運用部分禮貌用語，在公共場所能遵守秩序，仔細學做廣播操和眼保健操，初步養成刷牙、洗手、不隨地吐痰的習慣，學會做值日生，能進行一些簡潔的自我服務性勞動。第一條：相識國旗、國徽，聽懂國歌、樂曲，初步做到升國旗奏國歌時能立正、脫帽、敬禮。其次條：基本做到同學之間友好相處，有玩具和大家一起玩，別人缺少學習用品肯幫助解決。第三條：敬重老師，見面時能問早、問好，上課要起立、行禮。第四條：聽父母、長輩的話，外出回家打招呼。第五條：會運用“您、早、請、好、再見、感謝”等禮貌用語。不打架、不罵人。第六條：遇見外賓時不圍觀、跟隨。第七條：不騙人說謊，有錯肯改，未經允許不拿別人東西，借了東西要還。第八條：基本做到不亂吃零食，穿衣不挑揀，生活節儉。第九條：能留意衣服書包整齊，每天帶手帕，口袋里不裝臟東西，做到早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰。第十條：上學不遲到、不逃學，有病、有事能請假。第十一條：課前做準備，上課仔細聽講，不做小動作，發言先舉手，說一般話，聲音洪亮。第十二條：作業自己做，書寫仔細，按時完成。第十三條：仔細上好體育課，仔細做好廣播操和眼保健操，讀書寫字要保持正確的距離。第十四條：學會掃地、擦黑板，搬放課桌椅，當好值日生。第十五條：學會自己穿衣、脫衣、系鞋帶、洗臉、倒垃圾，自己的東西放在肯定的地方，會整理書包、文具、玩具。第十六條：走路走人行道，過馬路走人行橫道線。第十七條：上下樓梯靠右走，不跑跳，課間活動和公共場所宜都市秩序。第十八條：疼惜學校里的課桌椅、清潔工具、學習用品，不攀折花草樹木，不損壞莊稼。第十九條：留意平安，不玩火，不在河邊玩水。其次十條：不收受生疏人的東西，不跟生疏人玩。XXXX小學二年級行規訓練要求了解最基本的生活常識和日常生活準則，接著培育良好的習慣，能有比較正確的學習看法和方法，敬重父母，敬重老師，會運用20字禮貌用語，廣播操、眼保健操和讀寫姿態正確，參與肯定的公益勞動、必要的自我服務和家務勞動，遵守公共秩序和交通規則。第一條：學唱國歌，升國旗、奏國歌時自覺立正，脫帽、敬禮。其次條：同學間團結友愛，自己的玩具、學具主動借給同學，遇事想到別人，肯幫助有困難的人。第三條：敬重老師，見面行禮是，主動問早，問好，不直呼姓名。第四條：敬重父母，聽從長輩教化，不任性，不撒嬌，有好東西先讓長輩吃。第五條：能用20字禮貌用語。到別人家去先敲門，得到允許才進去，不亂翻別人東西，不打攪別人的工作、學習、休息。第六條：遇見外賓要熱忱、大方，留意禮貌。第七條：誠懇、不騙人說謊，有錯就改，拾到東西要交公或歸還失主。第八條：不亂吃零食，疼惜糧食和學習、生活用品，節約水電。第九條：早晚刷牙、飯后漱口，保持穿戴整齊，做到“四勤四不”，不亂扔果皮紙屑。（“四勤”：1、勤洗手剪指甲；2、勤洗頭理發；3、勤洗澡換衣；4、勤刷牙漱口。“四不”：1、不喝生水；2、不吃不潔食物；3、不隨地吐痰；4、不亂扔果皮紙屑。），第十條：按時上學，不遲到、早退，不曠課，有病有事自覺請假。第十一條：課前準備好學習用品，上課用心聽講，肯動腦筋，大膽發言，不懂就問。第十二條：作業仔細做，書寫工事，卷面干凈，能獨立按時完成。第十三條：主動參與課內外體育活動，廣播操、眼保健操動作和讀書寫字姿態正確。第十四條：仔細參與公益勞動和值日生工作。第十五條：會自己洗臉，洗腳，疊被，洗手帕和襪子，會盛飯，端菜，掃地，擦桌子。第十六條：遵守交通規則，不在馬路、鐵路玩耍和追逐打鬧。第十七條：在車上能給老、弱、病殘者讓座，在公共場所守秩序，集體活動不爭先，不獨占。第十八：疼惜公物，損壞公物要賠償，疼惜花草樹木和莊稼，不在建筑物和文物古跡上涂抹刻劃，愛護有益動作。第十九條：不玩火，不玩電，不在河邊玩水，不做危急性嬉戲。其次十條：提高警惕，不受騙上當，不看壞書和不適應兒童的影視，不做賭博性嬉戲。XXXX小學三年級行規訓練要求本年級的行為要求，總的來說，是進行必要的社會生活常識、社會公德常識教化，接著培育各種良好的行為習慣和自己管理自己的生活的實力，培育幫助家庭、別人的實力。第一條：敬重國旗、國徽，會唱國歌，升國歌奏國歌時要嚴立、脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮。其次條：友愛同學，同等待人，要敬重他人的民族習慣。第三條：敬重師長，主動問好，不直呼姓名。第四條：待人有禮貌，會運用禮貌用語，不打架、不罵人，到他人房間要先敲門，經允許后才進入。第五條：望見外賓要有禮貌，熱忱、大方，不圍觀追隨。第六條：誠懇，不說謊，不隨意拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西交公或交失主。第七條：不亂花錢，疼惜學習、生活用品，要節約水電。第八條：課前做好學習用品準備，上課時用心聽講，大膽發言，課后仔細復習、作業，考試不作弊。第九條：堅持參與課內外體育活動，仔細做廣播操和眼保健操，讀寫姿態要端正。第十條：主動參與學校組織的各種勞動。第十一條：學會整理房間，洗衣服，洗餐具。（有困難的學生接著以二年級要求為標準。）第十二條：遵守交通規則。第十三條：自覺遵守公共秩序，外出乘車船主動讓座。第十四條：疼惜公共財物，愛護有益動物。第十五條：不玩水，防觸電，防溺水，不玩危急性嬉戲。第十六條：要看有益的圖書、報刊、錄像，不參與封建迷信活動，遇到壞人壞事主動報告。XXXX小學四年級行規訓練要求四年級學生行為要求的重點是進一步自覺遵守集體生活的準則，疼惜集體榮譽，維護集體利益，關切集體中的伙伴，為別人的進步而興奮。同時要接著培育良好的學習習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。在社會生活中，要遵守公共秩序和有關的法規，學習為社會上的人們做力所能及的好事。第一條：著重進行指導和訓練的日常行為規范20條中的第2、3、11、12、14、16、17、18、20條，其余各條均作為接著鞏固行為要求。詳細要求如下：其次條（2）：友愛同學，做到同學有困難熱忱關切，同學有缺點懇切幫助，同學有成果真心慶賀，虛心學習，關切集體，多為集體做有益的事，主動參與集體活動，增加和維護集體榮譽。第三條（3）：敬重師長。除了用尊稱、行禮問好外，要自覺聽從師長的教化，敬重老師的勞動，老師批改作業要仔細看，幫助師長做力所能及的好事。第四條（11）：自覺遵守課堂的學習常規，做到上課動腦筋，主動思索，敢于發表自己的見解，不懂就問。課余主動參與小制作、小試驗等科技活動，細視察、多思索，勤動手，培育實際操作實力。第五條（12）：學習上不怕困難，珍惜時間。作業要堅持獨立仔細完成，不抄襲，考試不作弊。第六條（14）：主動參與學校組織的各種勞動。除仔細做好值日生外，還要參與力所能及的公益勞動，做到不怕臟，不怕累。第七條（16）：遵守交通規則。過馬路要走橫道線，留意避讓來往與轉彎的車輛，不在馬路上堆物或追逐打鬧，不在停著的車輛旁玩耍。第八條（17）：乘公共車船要主動購買車船票，依次上下車，主動給老弱病殘讓座，主動幫助烈軍屬和殘疾人做好事、送暖和。敬重通訊自己，不私揭別人郵票。第九條（18）：珍惜勞動成果，疼惜學校財產和社會上的公共設施，疼惜花草樹木。第十條（20）：信任科學，不參與封建迷信活動，能用科學道理來破除迷信。XXXX小學五、六年級行規訓練要求本年級天初步駕馭淺顯的政治、法律常識和社會公德的基礎上，進一步培育酷愛祖國、酷愛人民的思想品德，接著鞏固良好的生活、學習、勞動、文明禮貌等方面的行為習慣和幫助家長、別人公眾的實力，逐步養成誠懇、正直、友情、守信、節儉、勤奮、敬重師長、樂于助人、遵紀遵守法律的良好品質和行為習慣；進一步提高推斷是非、辨別真假、善惡、美丑的實力。第一條：依據本年級要求，著重進行行為規范中第2、3、4、7、8、11、16、17、18、20條內容的教化、指導和訓練培育，并鞏固其余各條要求。詳細要求如下：其次條：能同等待人；憐憫并主動幫助老弱病殘或有困難的人；主動關切低年級小同學，為他們做事，幫助他們進步；和同學友愛相處，建立友情。第三條：敬重老師的勞動，用心聽講，仔細作業；虛心接受教化，勇于認錯改錯；主動幫助老師做力所能及的事和提出有利于教化、教學的建議。第四條、孝敬父母。知道父母的疾苦，會照看侍候父母；體諒父母的困難，不提不合理的要求；理解父母心情，會從精神上勸慰勸解；珍惜父母的勞動成果，多做力所能及的事，減輕父母的負擔。第五條：說話做事實事求是，不弄虛作假。答應別人的事要努力做到，實在做不到的要向別人說明，求得諒解；不該做的事，不能答應別人。第八條：穿著得體大方，符合小學生身份；生活上不提過分要求，不和別人比吃穿用；用錢會準備，不亂花，把錢用在須要的地方，把精力化在學習和進步上。第十一條：遵守國家義務教化法，自覺接受文化教化，學習有明確的目的，能獨立思索，勇于探究，樂于實踐，勤奮刻苦，不畏困難，努力學好各門功課；進步不傲慢自滿，落后不灰心泄氣；在德智體各方面主動進取，不中途輟學。第十六條：學習、宣揚和遵守交通規則，不損壞交通標記和平安設施。第十七條：自覺遵守公共秩序，人多購物、乘車主動排隊不搶先，維護公共平安。第十八條：疼惜公共財物，損壞公物主動賠償，拾到公物自覺交公，愛護國家文物古跡，不在建筑特上和文物古跡上涂沫刻畫。其次十條：常常仔細讀報刊、聽廣播、看電視等，了解祖國四化建設和黨的方針政策，關切國內外大事。不看有害身心的書報雜志和錄像，不參與迷信活動和賭博嬉戲。對壞人壞事要主動報告，敢于斗爭，不受利誘，不被利用。我能做到每天讀一遍《弟子規》姓名：1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月我能做到孝順父母還沒做到《弟子規》，我會努力改正請家長一起學《弟子規》我感受到：請家長留言：我已會背《弟子規》部分XXXX小學年班我學弟子規總敘弟子規圣人訓首孝悌次謹信入則孝學校家庭社會自評同學評老師評自評家長評自評家長評父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母則須順承泛愛眾而親仁有余力則學文評價等級：優秀、良好、合格、不合格日期：年班我學弟子規冬則溫夏則清晨則省昏則定出必告返必面居有常業無便入則孝學校家庭社會自評同學評老師評自評家長評自評家長評冬則溫夏則清晨則省昏則定出必告返必面居有常業無便評價等級：優秀、良好、合格、不合格日期：年班我學弟子規兄道友弟道恭兄弟睦孝在中長人呼即代叫人不在己先到入則孝學校家庭社會自評同學評老師評自評家長評自評家長評兄道友弟道恭兄弟睦孝在中長人呼即代叫人不在己先到評價等級：優秀、良好、合格、不合格日期：年班我學弟子規稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立入則孝學校家庭社會自評同學評老師評自評家長評自評家長評稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立評價等級：優秀、良好、合格、不合格日期：年班XXXX小學學生參與活動記錄表姓名：__________性別：__________·班級：__________·活動內容:活動時間:活動經過:取得成果及效果:班主隨看法:XXXX小學學生社會實踐活動反饋表班級：學生姓名：序號時間活動地點活動內容社區簽字學生自我評價：家長評價：社區評價并蓋章：XXXX小學學生個人德育管理總體評價表·文明誠信200分班級班主任學生一級指標二級指標評價標準權重自評互評班任日常行為

100分

儀容儀表20分穿戴整齊干凈，保持衣物清潔，衣著得體大方4

著裝符合年齡特點和學生身份，按規定穿校服，不穿奇裝異服4

不燙發、染發，不留怪發，男生不準遮耳或掩額眉，女生發不過肩4

不化妝，不佩戴首飾，不紋身，不穿高跟鞋4

按規定佩戴紅領巾4

生活習慣40分不吸煙，不飲酒，不帶火種4

不吃、不帶零食4

不隨地吐痰4

不亂扔臟物、果皮、紙屑等，順手投放到垃圾桶里4

不踐踏草坪花壇，不破壞公物，損壞公物勇于擔當責任并主動賠償4

遵守學校的制度，疼惜糧食，節約水電，依據飯量打飯4

遵守公共秩序，在超市購買東西、醫院看病、理發店理發等，自覺排隊4

堅持每天打掃衛生，不向屋外堆放垃圾、潑污水，不向窗外亂扔雜物，保持宿舍干凈衛生4

起床后要整理好被褥床鋪，衣物要疊放整齊4

按時作息，不賴床4

行為舉止40分不說臟話，不罵人4

不打架4

同學交往要大方，不欺壓小同學4

不在公共場合大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧4

上、下樓輕聲，靠右行，不追逐、打鬧、禮讓先行4

不攀越墻壁和陽臺等建筑物4

不說謊，不騙人，不弄虛作假4

借用公物或他人錢物要剛好歸還，拾到東西歸還失主或交公4

有嚴格的時間觀念，做到守時守信4

遇到壞人壞事主動主動報告，勇于揭露不良現象4

學習活動

50分學習方面30分按時上下課，不遲到，不早退，不曠課，有事請假3

出入課堂文明有序：上課鈴響后，應主動坐好，老師進教室時要集體起立問好。若遲到，應先報告，經老師允許后方可進入；上課期間不擅自離開教室3

文明聽課：上課時仔細聽講；發言要先舉手，老師允許后，要起立回答，回答老師的提問要姿態端莊，聲音宏亮；不在課堂上做小動作或睡覺，自覺維持課堂秩序3

學習看法仔細刻苦，主動勤奮學習，按時完成作業3

保持書桌整齊，課本作業要擺放整齊，不亂放亂丟3

上藝體類、試驗課時留意器物運用，上計算機課時不閱讀與教學無關的網站3

學習過程講合作、互幫互助3

不抄襲他人作業3

仔細復習，考試不作弊3

不看兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參與迷信活動3

活動方面20分敬重國旗國徽，會唱國歌，參與升旗儀式要肅立、脫帽、行隊禮。4

堅持熬煉身體，早操間操按時參與，主動仔細主動3

主動參與學校組織的各種勞動、集體活動和社會實踐活動，仔細完成集體交給的任務3

在活動中聽從支配、遵守秩序，參與活動或會議要做文明觀眾，4

不在教學樓內進行任何球類、牌類等文體活動，不玩帶賭博性質的嬉戲3

酷愛班集體，與其他同學協作良好，班隊活動中發揚帶頭模范作用3

人際交往50分尊敬師長20分敬重老師，見面行禮或主動問好5

上、下課時起立向老師致敬，下課時請老師先行，回答師長問話要起立，給老師提看法看法要懇切，接受或遞送物品要起立并用雙手5

勇于承認錯誤，有錯就改，虛心接受老師的指責，不準頂撞老師，對老師教化有看法時要善意提出，有問題要主動和老師溝通，不準背后無原則地爭論老師5

孝敬父母，敬重父母的勞動，假期時幫父母做家務活5

禮貌待人30分團結同學：不以大欺小、不以老欺新、不欺侮同學，不嘲諷、戲弄他人，不說羞辱別人的話，不揭別人的短處，不給別人起外號5

同學間坦誠相見，真心交往寵愛幫助同學，助人為樂，對有殘疾的人要主動賜予幫助學會與同學共享，杜絕自私行為5

講話留意場合，看法友善，語言文明，運用禮貌用語5

待人誠懇虛心，不傲慢自滿，不趾高氣揚，發生沖突要相互寬容，多做自我指責5

敬重別人的隱私、民族信仰和生活習慣2

未經允許不準進入他人房間，不擅自動用他人物品、不看他人信件和日記5

不隨意打斷他人的講話，不打攪他人學習、工作和休息，阻礙他人要致歉3

總分

等級

注：為了加強對學生評價的科學性和合理性，特加入多方面的評價，包括學生個人、同學、班主任，取平均值，為最終得分。依照最終得分評定德育等級，分為優秀、良好、合格、待訓（優秀：170—200分，良好：140—169分，合格：100—139分，待訓：100分以下）弟子規生活力行表班級：姓名：小摯友，家人無時無刻不在關懷著我，我為家人做了多少？記得每天都要做喲！注：好（√），一般（?），差（O）起床之后不讓父母焦急：1、鬧鐘一響，我立刻起床。（朝起早父母呼應勿緩）2、我自己疊被子。（置冠服有定位勿亂頓致污穢）3、向長輩請早安。（晨則省昏則定）4、主動刷牙洗臉。（晨必盥兼漱口便溺回輒凈手）5、自己穿好衣服。（冠必正紐必結襪與履俱緊切）6、穿衣整齊大方即可，不挑名牌服裝。（衣貴潔不貴華上循分下稱家）7、每天三餐吃飯時念四感恩：“感恩父母的哺育之恩，感恩老師的辛勤教化，感恩同學的幫助和關切，感恩農夫的辛勤勞作和全部付出的人。”上學力行學文：1、出門前向家人告辭。（出必告返必面）2、路上見長輩或老師主動問好。（路遇長急趨揖長無言退恭立）3、在校與同學團結友愛。（兄道友弟道恭事諸兄如事兄）4、上課仔細聽講，不懂就問或作筆登記課再請教老師。（讀書法有三到心眼口信皆要心有疑隨札記就人問求確義）5、老師所教內容，自己懂的假如其他同學請問要耐性講解，別人會的而我不會，要虛心向他們請教學習。（己有能勿自私人所能勿輕訾）6、說話要誠懇謹慎，守信用。（凡出言信為先話說多不如少惟其是勿佞巧）7、不給同學起外號或說不文明語言。（奸巧語穢污詞市井氣切戒之）8、贊揚別人的優點，不評論宣揚別人的過錯、缺點。（人有短切莫揭人有私切莫說道人善即是善揚人惡即是惡見人善即思齊見人惡即內省）9、與同學相互勉勵進步，同學摯友有過錯，找時機靜靜地提示。（善相勸德皆建過不規道兩虧揚擅長公堂規過于私室）10、愛護好自己的人身平安，與同學不打鬧，不到危急的地方玩耍。（身有傷貽親憂斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問）放學一回到家把歡樂帶給家人：1、一回到家，會跟家人問