2024屆廣東省南雄市第二中學中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。1、下列關于呼吸道的敘述錯誤的是（

）A．呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成B．呼吸道可以將外界污染嚴重的的空氣變得新鮮和干凈C．呼吸道還能對吸入的空氣進行處理D．呼吸道是氣體進出肺的通道2、如圖為某生態系統中部分生物成分之間的關系，下列有關生態系統的說法錯誤的是（）A．圖中的蟲和鳥屬于消費者B．植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解C．若消滅所有的蟲、則生態系統的自動調節能力增強D．作為生態系統，圖中尚缺少陽光等非生物成分3、如表各選項中概念間的關系與圖不相符的是()A．A B．B C．C D．D4、如圖為心臟工作示意圖，請據圖分析，下列敘述中不正確的是（）A．該圖表示心室收縮，血液泵至動脈B．和①④相連的血管是靜脈，和②③相連的血管是動脈C．[②]是左心室，壁最厚，為體循環動力起點D．心臟四腔中流動脈血的是②和③5、下列關于細胞的說法，正確的是（）①細胞都是由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核組成。②根毛細胞和人的神經細胞中的能量轉換器都是線粒體。③細胞分化不會導致細胞內的遺傳物質發生變化。④人的成熟的紅細胞的遺傳物質主要存在于細胞核中。A．②③ B．①③ C．②④ D．③④6、脂肪和蛋白質的消化部位依次是（）A．小腸和肝臟；胃B．小腸；胃和小腸C．胃；口腔和胃D．胃；小腸7、如圖所示植物個體發育不同時期結構層次，下列說法錯誤的是（）A．整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發育而成的B．從圖甲到圖乙，在此過程中變化最明顯的是染色體C．由乙圖到丙圖表示細胞分裂D．丁的結構層次屬于器官8、綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（）A．便于檢驗淀粉的多少 B．有利于除去葉綠素C．便于用碘液檢驗 D．讓葉片內原有的淀粉運走或耗盡9、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩所說的“綠絲絳”是下列哪一結構直接發育成的A．種子B．芽C．葉D．花10、向日葵的花盤隨著太陽轉動，一滴湯水會招來許多的螞蟻，這些現象說明生物具有哪一特征（）A．生長B．應激性C．反射性D．新陳代謝11、下列關于一個水蜜桃和一頭牛的敘述，不正確的是（）A．它們的發育起點都是受精卵B．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統C．水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官D．構成水蜜桃和牛的細胞共有的能量轉換器是線粒體12、下列關于長頸鹿長頸性狀形成原因是描述，符合達爾文自然選擇學說的是（）A．為吃到高處樹葉不斷伸長頸形成的 B．上帝創造的C．自然選擇的結果 D．是變異的結果，與遺傳無關13、某同學歸納的學習筆記如下所示，內容包含植物分類及其代表植物。根據所學知識，判斷下列選項正確的是（

）A．①③B．②④C．①⑤D．①②③④⑤14、如圖是動物細胞結構示意圖，控制物質進出細胞的結構是（）A．細胞膜 B．細胞質 C．線粒體 D．細胞核15、下面關于部分器官功能的敘述，不正確的是（）A．心臟是血液循環流動的動力器官B．腎是形成尿液的器官C．肺是進行組織氣體交換的主要場所D．小腸是消化和吸收的主要場所16、下表是顯微鏡使用過程中實驗目的和幾項操作步驟，其中對應關系不正確的是（）選項實驗目的操作步驟A物像放大40倍目鏡4×，物鏡10×B使物像更清晰調節細準焦螺旋C使視野更明亮使用大光圈、凹面鏡D將位于視野左下方的物像移到視野中央將裝片向右上方移動A．A B．B C．C D．D17、下列動物中，與貓不屬于同一目的是A．狼B．虎C．黑猩猩D．豹18、海馬所屬的動物類群是A．哺乳類 B．魚類 C．昆蟲 D．爬行類19、細菌的生殖特點是（）A．分裂生殖，速度很慢 B．分裂生殖，速度很快C．孢子生殖，速度很慢 D．孢子生殖，速度很快20、下課后，一些同學高興地跑向籃球場，接球、跳躍、投籃．調節同學們這一系列動作的系統是()A．呼吸系統

B．消化系統

C．神經系統

D．運動系統21、在動物進化歷程中，身體最先開始分節的是哪一動物類群？（

）A．環節動物

B．節肢動物

C．扁形動物

D．軟體動物22、關于扁形動物和線形動物的敘述，不正確的是（）A．華支睪吸蟲常寄生在淡水螺體內，不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預防感染B．飯前便后洗手、不喝不潔凈的生水、管理好糞便能夠有效預防蛔蟲病C．營寄生生活的線形動物體表包裹著一層密不透水的角質層，起保護作用D．扁形動物在腸內將食物消化，消化后的食物殘渣從肛門排出23、下列不屬于無性生殖的是（）A．水螅的出芽生殖 B．利用植物組織培養技術培育水稻、小麥C．利用植物的開花結果生殖新個體 D．依靠植物的根、莖、葉生殖新個體24、英國有灰色和黑色兩種樺尺蛾，都喜歡棲息于樹干上，它們是由一種樺尺蛾發展而來的。一位科學家對未污染區和污染區的兩種樺尺蛾進行放出和重新捕捉的實驗，其重捕率如表：灰色蛾黑色蛾釋放數回收數重捕率釋放數回收數重捕率未污染區641625.5%1548253.2%污染區3935413.7%406194.7%對不同地區兩種樺尺蛾重捕率差異的最好解釋是（）A．污染區黑色樺尺蛾的數量少于灰色樺尺蛾的數量B．未污染區黑色樺尺蛾更能適應環境C．兩種樺尺蛾重捕率的差異是樺尺蛾遷移的結果D．兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結果25、同在一個草場，牛吃草長牛肉，羊吃草長羊肉。牛和羊吃了同樣的食物確表現出不同的性狀，其根本原因是（遺傳和變異）（）A．牛和羊的新陳代謝方式不同B．牛和羊的消化吸收功能顯著不同C．牛和羊細胞中染色體上的基因不同D．牛和羊的細胞大小和形狀不同26、請你根據所學生物學知識回答下列問題：（1）近兩年來，某地區發生手足口病疫情，引起了社會各界的廣泛關注。手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，以口腔、手、足發生皰疹為主要特征。作為病原體的腸道病毒結構簡單，它是由組成。（2）在動物①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚、⑥青蛙中，學習能力最強的是，其中共同特征最多、親緣關系最近的是，能用肺呼吸的是。（3）普通煙草的葉容易被蟲吃掉，科學家發現蘇云金桿菌能產生殺死該蟲的毒素，于是將蘇云金桿菌中產生殺蟲毒素的基因轉入到普通煙草細胞中，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草。①抗蟲煙草的殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細胞內上的片段。②這樣的抗蟲煙草就是一種轉基因生物。③這一事實說明生物的性狀是由控制的。27、如圖是番茄的植物體，請根據該圖回答下列有關問題：（1）番茄果實的表皮起著保護作用，屬于________組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大多數屬于________組織．（2）圖中的3、4、5所示的結構屬于________器官．（3）除果實外，該植物體還有________和________等生殖器官．（4）該植物體由6種器官組成，屬于________植物．（5）番茄與人的結構層次相比沒有________．28、如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，根據圖示回答問題：綠色植物發育的起點是_____．植物在進行生命活動中，圖一中的③會發育形成_____，圖三中的a發育形成_____．圖四中植物生長時需要施肥，這是給植物提供生長所需的_____，它是依靠_____在植物體中運輸．圖四中B中的_____細胞能進行光合作用．29、資料分析閱讀下列材料并回答問題：材料一：研究人員對比人類和黑猩猩的基因組后發現，兩者之間的相似程度達到99%以上，其基因組的大部分可排序區域幾乎沒有區別。材料二：來自美國和德國的科學家曾經在剛果國家公園的一處沼澤地捕捉到大猩猩使用工具的現場鏡頭：一只被科學家稱為利亞的雌性大猩猩在過河時使用樹枝測量水深，當時利亞打算趟過一個看起來并不深的小水塘，但是它下水后剛走了幾步就發現水已經沒到了它的腰部。于是利亞返回岸上，從一棵枯樹上拽下一段長樹枝，它拿著樹枝再次走進水中，一邊走一邊測量前方的深度，直到前進了9米多才返回。（1）資料一說明人類和黑猩猩具有共同的___，即___。

（2）資料二說明大猩猩具有___的能力。

（3）大猩猩和黑猩猩都是___。

（4）（多選）人類與大猩猩、黑猩猩相區別的特點有___。

A．直立行走B．制造和使用復雜工具C．足有五趾D．具有語言E.兩眼生在前方F.大腦發達30、閱讀材料，回答問題村料一：玉林市于2018年9月19日印發了《玉林市禁止煙花爆竹燃放管理規定》，各縣市也陸續出臺了禁止煙花爆竹燃放管理規定，對燃放煙花爆竹的場所、區域等作了明確的規定，同時明確違反者將會受到500元至1000元的處罰，造成嚴重后果的還將面臨治安拘留、追究刑事責任處罰。材料二：據研究發現，煙花爆竹在燃放過程中產生大量的有毒、有害物質。這些物質在大氣中滯留時間長、輸送距離遠，污染范圍廣，而且嚴重危及人體健康，嚴重影響大氣環境質量。同時，燃放煙花爆竹極易引發火災，造成人身傷亡和財產損失，使我們喜慶的節日蒙上陰影。燃放煙花爆竹產生的有毒氣體直接危害人體的_____系統。煙花爆竹中含有硫磺，燃燒過程會產生具有刺激性氣味的_____氣體，是形成酸雨的主要氣體。鼻腔前部生有鼻毛，內表面的黏膜可以分泌粘液，可以阻擋煙花爆竹燃放產生的粉塵顆粒，對吸入的空氣起_______________作用，但這種作用是有限的。保持環境中的空氣新鮮是非常重要的。下列行為有利于防止大氣污染的是_____。A．秸稈就地焚燒，降低運輸成本B．利用廉價煤炭，大力發展火力發電C．大力發展太陽能、風能等清潔能源D．提倡開私家車，減少公交車的乘坐有人說禁止煙花爆竹燃放違背傳統習俗，節日氣氛變淡，對此，你有什么辦法解決這一矛盾_______？（請舉一例即可）31、分析資料，回答問題：資料一：泰山現有苔蘚植物約242種，蕨類植物約19屬，野生種子植物約107科；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種。資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，其中國家一級保護鳥類有15種，國家二級保護鳥類有15種。資料一中體現了生物多樣性中的____多樣性，提到的生物分類單位中最基本的單位是____。分析圖12“泰山部分生物的進化樹”，①所代表的生物類群是____。分析資料二，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施是____。兩個資料中提到了多種動物，其中體溫恒定的有____。

參考答案1、B【解析】試題分析：呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢。故A正確；呼吸道對空氣處理有一定的能力，能清潔、濕潤、溫暖的空氣，但能力是有限的。故B錯誤；呼吸道還能對吸入的空氣變得濕潤、溫暖、清潔。故C正確；呼吸道是氣體進出肺的通道。故D正確。考點：呼吸道的組成和功能。2、C【解析】

在一個生態系統中，常常有許多條食物鏈，這些食物鏈并不是相互孤立地存在著。由于一種消費者常常不是只吃一種食物，而同一種食物又常常被多種消費者吃掉。這樣，一個生態系統內的這許多條食物鏈就自然地相互交織在一起，從而構成了復雜的食物網。【詳解】蟲是食草動物，直接以植物為食，鳥是食肉動物，間接以植物為食，都屬于消費者，A正確。細菌、真菌等微生物，可把動植物遺體和糞便中中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，B正確。若消滅所有的蟲，將產生近期或遠期效應，使生態平衡失調或破壞，C錯誤。生態系統包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產者、消費者和分解者，所以說圖中尚缺少陽光等非生物成分，D正確。【點睛】解答此題的關鍵是知道生態系統的組成及各部分的作用。3、A【解析】

如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1，或者1到4是一種從大到小的關系，據此答題。【詳解】生物種類多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性是并列關系，不是包含關系，A符合題意；生物圈是最大的生態系統，包括農田生態系統，農田生態系統包含農作物，水稻屬于生產者，B不符合題意；種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物，菜豆屬于雙子葉植物，C不符合題意；生物分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界。因此1、2、3、4依次是種、屬、科、目，D不符合題意。【點睛】做這題要求基礎知識掌握的扎實，并會識圖、分析圖形，總結其邏輯關系。4、D【解析】

心臟的結構如圖：①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同側的心房與心室相通，左心房與左心室相通，右心房與右心室相通，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液不能倒流。【詳解】由圖可知，心室正處于收縮狀態，心房舒張，房室瓣關閉，動脈瓣打開，心室里的血液進入動脈，輸送到全身各處的血液回流心房，A正確；①左心房連通肺靜脈，④右心房連通上下腔靜脈，②左心室連通主動脈，④右心室連通肺動脈，B正確；②是左心室，壁最厚，為體循環動力起點，C正確；心臟的四個腔中，左心流的是動脈血，右心流的是靜脈血，因此，①②流的是動脈血，③④流的是靜脈血，D錯誤。【點睛】解此題的關鍵是理解掌握心臟的結構特點和血液循環。5、A【解析】

動植物都是由細胞構成的，動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核，細胞質中有線粒體；植物細胞的基本結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，細胞質中含有線粒體、液泡、葉綠體等。細胞經過分化形成不同的組織。【詳解】①動物細胞沒有細胞壁，錯誤；②動植物細胞的細胞質中都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，根毛細胞和人的神經細胞中的能量轉換器都是線粒體，正確；③細胞分化的結果是形成不同的組織，組織是形態、結構、功能相同的細胞群，遺傳物質不變，因此細胞分化不會導致細胞內的遺傳物質發生變化，正確；④遺傳物質存在于細胞核中，但是人的成熟的紅細胞無細胞核，錯誤。因此正確的有②③，選A。【點睛】主要掌握動植物細胞的結構和功能、細胞分化的特點。6、B【解析】脂肪只能在小腸中被消化，在小腸內，在肝臟分泌的膽汁的作用下，被乳化為脂肪微粒，然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成甘油和脂肪酸。

蛋白質在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后進入小腸，在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成氨基酸。

點睛：解題的關鍵是知道淀粉、蛋白質和脂肪在消化道內被消化的過程。7、C【解析】

由圖可知，a過程表示細胞的分裂，乙表示細胞數量的增加，b過程表示細胞分化形成不同的組織，甲表示植物細胞，丙表示植物的主要四種組織，丁表示植物的葉，屬于器官、戊是植物體，解答即可。【詳解】整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發育而成的，A正確；從圖甲到圖乙，表示細胞的分裂過程，此過程中染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，B正確；細胞分化形成不同的組織，由乙圖到丙圖表示細胞分化過程，C錯誤；丁是葉，葉屬于營養器官，D正確。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握細胞的分裂和分化的相關知識。8、D【解析】試題分析：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內原有的淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。所以ABC是錯誤的。考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗。9、B【解析】植物的枝條是由葉芽發育成的。10、B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，向日葵朝向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應即應激性。考點：本題考查的是生物的特征。11、B【解析】

植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統→動物體。【詳解】牛是有性生殖，由精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。水蜜桃屬于植物，在開花、傳粉、受精結束后，雌蕊中的受精卵發育成胚，胚是新植物體的幼體。因此二者個體發育的起點都是受精卵，A正確；一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動物，水蜜桃無系統，牛有系統，B錯誤；水蜜桃的葉、牛的心臟都是由不同的組織構成的器官，C正確；線粒體是動植物細胞共有的能量轉換器，D正確。【點睛】解答此題的關鍵是掌握動植物的基本單位、結構層次、發育以及器官等的內容，并結合題意靈活答題。12、C【解析】試題分析：古代的長頸鹿有的頸長些，有的頸短些，這是生物的變異現象，這些變異是遺傳物質改變引起的，因此這些性狀是可以遺傳的，在食物不足的情況下，頸長些的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代，這是適者生存，四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，導致營養不良，體質虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，甚至死亡，這是不適者被淘汰，經過許多代后頸短些的長頸鹿就被淘汰了，達爾文認為，在激烈的生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說自然界中的生物，經過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰，生物的進化是在遺傳、變異的基礎上進行自然選擇的結果。考點：本題考查的是達爾文的自然選擇學說內容。點評：此題較新穎，解答此類題目的關鍵是理解自然選擇的過程特點．達爾文關于長頸鹿進化過程的解釋：變異→環境選擇→適者生存。13、C【解析】木瓜、向日葵屬于被子植物，用種子繁殖后代；腎蕨不屬于種子植物；水綿屬于藻類植物，用孢子繁殖后代；里白屬于蕨類植物，用孢子繁殖后代。14、A【解析】

（1）動物細胞結構：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體

（2）細胞膜:控制物質進出和保護作用細胞質：生命活動的場所細胞核：遺傳信息庫線粒體：進行呼吸作用【詳解】細胞膜除具有保護細胞內部結構外，還能控制細胞內外物質的進出。對物質具有選擇透過性，對細胞有用的物質可以進入，而對細胞有害的物質則不能進入，A正確。【點睛】理解掌握細胞膜的作用是解題的關鍵。15、C【解析】

心臟為血液循環提供動力；泌尿系統的主要器官是腎；呼吸系統的主要器官是肺；消化食物和吸收營養物質的主要場所是小腸。【詳解】心臟是血液循環流動的動力器官，A正確；泌尿系統的主要器官是腎，腎是形成尿液的場所，B正確；呼吸系統的主要器官是肺，它是氣體交換的場所，C錯誤；消化食物和吸收營養物質的主要場所是小腸，D正確。【點睛】熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵。16、D【解析】

本題主要考查顯微鏡使用基本操作技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。【詳解】顯微鏡放大的倍數=目鏡放大的倍數×物鏡放大的倍數，目鏡4×，物鏡10×，放大4×10=40（倍），A正確；調節細準焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰，B正確；遮光器上有大、小光圈，能調節光線強弱；反光鏡上有平面鏡和凹面鏡，也能調節光線強弱。要使視野更亮，使用大光圈和凹面鏡，C正確；顯微鏡呈倒立的像，物像移動的方向與標本移動的方向是相反的，所以將位于視野左下方的物像移到視野中央，玻片標本應往左下方移動，D錯誤。【點睛】熟練掌握顯微鏡的結構及各部分的功能，以及顯微鏡的操作使用方法，是解題的關鍵。17、C【解析】試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，貓屬于食肉目，貓科；狼、狐、豹都屬于食肉目；黑猩猩屬于靈長目，人科，因此與貓不屬于同一目的是黑猩猩。考點：動物的分類。18、B【解析】

魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。【詳解】海馬生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類。【點睛】關鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。19、B【解析】試題分析：細菌進行簡單的分裂生殖，一個細菌橫向分裂成兩個細菌，這種生殖方式叫裂殖，在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，可見細菌的生殖速度是相當快的。考點：細菌的營養方式和生殖方式20、C【解析】

人體的各項生命活動的順利進行都需要在神經系統的調節下才能完成。【詳解】人體具有八大系統，這八大系統在神經系統的調節下形成一個統一的人體，并完成人體的各項生命活動。神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，神經系統的結構和功能的基本單位是神經元，又叫神經細胞，神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮，進而對人體的生命活動進行調節。據此可知，下課后，一些同學高興地跑向籃球場，接球、跳躍、投籃．調節同學們這一系列動作的系統是神經系統。C正確。【點睛】解答此題的關鍵是明確神經系統的組成及調節功能。21、A【解析】

環節動物的身體由許多彼此相似的環狀體節構成，身體出現分節有利于身體靈活的運動。無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物→原始扁形動物→原始線形動物→原始環節動物→原始軟體動物→原始節肢動物。【詳解】身體最先開始分節的是環節動物，A正確；節肢動物比環節動物出現的晚，B錯誤；扁形動物，身體不分節，C錯誤；軟體動物是由環節動物進化來的，D錯誤。【點睛】關鍵是理解掌握無脊椎動物的進化歷程以及動物的特點。22、D【解析】試題分析：華枝睪吸蟲一般先寄生在淡水螺內，在感染草魚、鯽魚、蝦等，人若是食用了生的或未煮熟的魚蝦，有可能感染華枝睪吸蟲病，因此，不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預防感染，A正確；蛔蟲病是一種消化道傳染病，注意個人衛生，養成良好個人衛生習慣，飯前便后洗手，管理好糞便能夠有效預防蛔蟲病，B正確；線形動物如蛔蟲，體表有角質層，能防止被寄主消化液消化，保護身體的作用，C正確；扁形動物無體腔，有口無肛門，D錯誤。考點：腔腸動物的主要特征及其與人類的關系。23、D【解析】由兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖過程中，能夠產生一些新的性狀；不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接發育成新個體的生殖方式叫做無性生殖，無性生殖能保留母本的優良性狀。水螅的出芽沒有經過兩性生殖細胞的結合屬于無性生殖，故A不符合題意；利用植物的組織培養技術培育小麥、水稻沒有經過兩性生殖細胞的結合屬于無性生殖，故B不符合題意；依靠植物的根、莖、葉生殖新個體沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，故C不符合題意；利用植物的開花結果生殖新個體，經過兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖，故D符合題意。故選D。點睛：有性生殖和無性生殖的根本區別是有無兩性生殖細胞的結合。24、D【解析】

樺尺蛾在自然條件下產生變異類型，其后代有會灰色樺尺蛾和黑色樺尺蛾。未污染區樺尺蛾所處的環境顏色是灰色的，因而灰色樺尺蛾的體色是與環境顏色一致的，是一種不易被敵害發現的保護色；工業污染區環境顏色是黑色的，這時，灰色樺尺蛾的體色就與環境顏色形成了反差，成了易被敵害發現的體色，而黑色樺尺蛾的體色這時反而成了保護色，不易被敵害發現。達爾文認為，自然條件是生物進化過程中的“選擇者”，具體的自然條件不同，選擇者就不同，選擇的結果就不同，在這里，環境的顏色成為了“選擇者”，凡是具有有利變異（體色與環境顏色一致）的就被保留下來，具有不利變異（體色與環境顏色不一致）的就被淘汰，這就是自然選擇。造成樺尺蛾體色的這種變化的原因是自然選擇。即外界環境的顏色對樺尺蛾的體色作出了選擇。因此兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結果。【詳解】污染區黑色樺尺蛾是有利變異，灰色樺尺蛾是不利變異，因此污染區黑色樺尺蛾的數量多于灰色樺尺蛾的數量，A不符合題意；未污染區黑色樺尺蛾是不利變異，不能適應環境；灰色樺尺蛾是有利變異，更能適應環境，B不符合題意；兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結果，不是樺尺蛾遷移的結果，C不符合題意；兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結果，D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物對環境的適應是自然選擇的結果。25、C【解析】

本題考查基因控制生物的性狀。牛肉是牛細胞內的決定牛肉的基因控制的，羊肉是羊細胞內的決定羊肉的基因控制的。據此回答。【詳解】牛和羊新陳代謝方式與性狀無關，所以不符合題意；牛和羊消化功能與性狀無關，所以也不符合題意；牛和羊細胞中染色體上的決定肉質的基因不同，所以牛和羊的肉質不同，符合題意；牛和羊的細胞大小和形狀不同不能決定牛和羊的性狀，所以也不符合題意，綜上所述A、B、D選項錯誤，只有C選項正確。故選C。【點睛】基因控制生物的性狀。26、（1）蛋白質和內部的遺傳物質（2）③③④②③④⑥（3）①DNA③基因【解析】試題分析：（1）（1）病毒是結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．少到擁擠的公共場所，減少被感染的機會．這句話是針對易感人群來說的，所以從預防傳染病的措施來看，這屬于保護易感人群．（2）學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環境的學習能力．學習是指動物在成長過程中，通過經驗的影響，發生行為的改變或形成新行為的過程．動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大．在題干中的動物中，①蚯蚓是環節動物，用濕潤的體壁呼吸；②大山雀屬于鳥類，用肺呼吸；③黑猩猩和④牛是哺乳動物，用肺呼吸；⑤鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸；⑥青蛙屬于兩棲類，用肺呼吸、皮膚裸露輔助呼吸．其中③黑猩猩最高等，因此學習能力最強，學習行為也越復雜，利用經驗解決問題能力也越強；其中共同特征最多、親緣關系最近的是③黑猩猩和④牛；用肺呼吸的是②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚、⑥青蛙．（3）普通煙草的葉容易被蟲吃掉，科學家發現蘇云金桿菌能產生殺死該蟲的毒素，于是將蘇云金桿菌中產生殺蟲毒素的基因轉入到普通煙草細胞中，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草．①染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA分子上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．因此殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細胞內DNA上的片段．②運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有優良遺傳性狀的物質．利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫藥、食品等方面．轉基因技術的定義：將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中，由于導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術稱之為轉基因技術，通過轉基因技術培養的抗蟲煙草就是一種轉基因生物．③這一事實說明生物的性狀是由基因控制的．考點：本題考查，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。27、保護營養營養花種子被子系統【解析】

此題是關于綠色開花植物的結果層次的一個識圖填空題，綠色開花植物的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→植物體。【詳解】（1）植物的組織有①保護組織，一般由根、莖、葉、花、果實、種子的表皮細胞構成，具有保護內部柔軟組織的作用。②營養組織，具有儲存營養物質的作用，如果肉。③分生組織的細胞有強的分裂能力。④輸導組織，導管和篩管能運輸物質屬于輸導組織。

（2）（3）綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，其中根莖葉屬于營養器官，花、果實、種子與繁殖后代有關系，它們屬于繁殖器官。

（4）因為番茄的種子外面由果皮包被著，所以番茄屬于被子植物。

（5）綠色開花植物的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→植物體。人的結果層次由小到大是細胞→組織→器官→系統→人體。因此綠色開花植物比人在結果層次上少了系統。【點睛】動植物的結構層次是考試的重點，要熟練掌握，同時要注意二者的區別。28、受精卵種子葉無機鹽導管葉綠體【解析】

圖一①柱頭，②子房，③胚珠，圖二①胚芽，②子葉，③種皮，④胚軸，⑤胚根，圖三a幼葉，b芽原基，c芽軸，圖四A芽，B葉，C莖，D根。【詳解】（1）綠色植物發育的起點是受精卵。（2）子房受精后發育成果實，③胚珠發育成種子，a幼葉將來發育成葉；b芽原基將來發育成側芽；c芽軸將來發育成莖。（3）植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。如果缺少某種無機鹽，植物就不能正常生長。種莊稼需要施肥，導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構。（4）葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，圖四中B葉中的葉綠體細胞能進行光合作用。【點睛】解答此題的關鍵是知道種子的結構和成分及葉芽的結構和發育。29、原始祖先森林古猿使用簡單工具現代類人猿ABDF【解析】

此題是一個資料分析題，涉及人類的起源、人類和類人猿的區別。【詳解】（1）（3）現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長