2.走月亮課后練習四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版232.走月亮課后練習四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部一、讀拼音，寫詞語。牽著莊稼成熟四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23一、讀拼音，寫詞語。牽著莊稼成熟四年級上冊語文習題課件-2.稻谷葡萄四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23稻谷葡萄四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四二、比一比，再組詞。淘氣掏底活躍肥沃土坑抗議習俗富裕填充小鎮水洼娃娃四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23二、比一比，再組詞。淘氣掏底活躍肥沃土坑抗議習俗富裕填充小鎮三、在括號里填上合適的詞語。 (

)的月盤 (

)的花瓣 (

)的月光 (

)的傳說 (

)的溪水 (

)的小水塘明亮新鮮柔和古老細細可愛四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23三、在括號里填上合適的詞語。明亮新鮮柔和古老細細可愛四年級上1．阿媽，這不就是我們家的地嗎？(改為陳述句) _____________________________________2．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(仿寫句子) _____________________________________四、按要求完成句子練習。阿媽，這就是我們家的地。示例：草原像一塊綠色的地毯。四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四、按要求完成句子練習。阿媽，這就是我們家的地。示例：草原像3．我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。(縮句) _____________________________________我看見月亮牽著星星。四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版233．我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。(縮句)一、灑月光，景物美

細細的________，流著____________的香味，流著________。灰白色的_________布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的__________啊，每個小水塘都抱著一個月亮！1．按課文內容填空。溪水山草和野花月光鵝卵石小水塘四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23一、灑月光，景物美溪水山草和野花月光鵝卵石小水塘四年級上冊語2．“我”看到了__________________________________，

聞到了____________________，由此想到了__________________。溪水、山草、野花、月光、鵝卵石、小水塘山草和野花的香味夜色是多么美好四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版232．“我”看到了______________________3．“每個小水塘都抱著一個月亮！”對這句話賞析有誤的一項是(

) A．小水塘抱著月亮，一個“抱”字，形象地寫出了小

水塘的形態及水中的月影。 B．一個“抱”字將小水塘擬人化了，讓我們形象地感

受到了水月交融的情景。 C．一個“抱”字寫出了水、月的動態美，仿佛讓我們

看到了水在流動，月在行走。C四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版233．“每個小水塘都抱著一個月亮！”對這句話賞析有誤的一項是(二、浴月光，人情美

四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23二、浴月光，人情美四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編1．文段中四個“走過”運用了________的修辭手法，朗讀這句話時要用(

) A．輕松舒緩的語氣 B.緩慢低沉的語氣排比A四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版231．文段中四個“走過”運用了________的修辭手法，朗讀2．文段中第一個省略號的作用是(

)，第二個省略號的作用是(

)。 A．表示列舉的省略 B．表示重復詞語的省略 C．表示說話時斷斷續續AB四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版232．文段中第一個省略號的作用是()，第二個省略號的作用是3．畫線句描繪了一幅______(A.月下溪邊圖B．月亮牽星圖)。阿媽就像________，“我”就像__________，從中可以體會到“我”和阿媽之間______________。B月亮小星星濃濃的親情四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版233．畫線句描繪了一幅______(A.月下溪邊圖B．4．關于“我和阿媽走月亮”說法正確的是(

)(多選) A．這句話在課文中出現了四次。 B．這句話飽含著對月色的欣賞和贊美。 C．這句話抒發了“我”和阿媽走月亮時興奮、快樂、

喜悅的心情。ABC四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版234．關于“我和阿媽走月亮”說法正確的是()(多選)AB一、延伸閱讀

鄉月情懷

最明朗、美潤、多情、動人的月是故鄉的月。

第一縷春風首先吹彎的是霞妹的兩道春眉。我窺見霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，對著鏡子借著月光四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23一、延伸閱讀四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版2照著月牙畫眉，羞澀溢面，喜上眉梢。霞妹從此有了自己的秘密。霞妹畫著月牙般的眉，放牧一群羊，羊兒萌動了春情；趕了趟廟會，天空中燒紅了漫天的霞；種了坰(shǎnɡ)地，種子在泥土里飽漲了粒兒。最愜意的是在朦朧的月夜里釀酒、織錦、刺繡、遐思。四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23照著月牙畫眉，羞澀溢面，喜上眉梢。霞妹從此有了自己的秘密。霞最爽的是夏夜里月亮升起的時候。熱，下去了；涼爽，升了起來，彌漫到夜空里、村子里、各家各戶的院子里。勞作了一天的人們洗去一天的疲勞坐在院子里歇涼。竹涼席、蒜汁調涼粉、井涼水鎮啤酒、泉水拔瓜果。偶爾來一陣風，那涼爽勁兒美極了。四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23最爽的是夏夜里月亮升起的時候。熱，下去了；涼秋季是收獲的季節，一切都顯得率真、袒露和成熟。谷子袒露燦燦，楓葉袒露熟紅，山岳袒露朗潤，溪流袒露清澈。如果經霜撫摩，那月更加金燦厚重，若一塊古樸的金色的玉。月光鋪下來，鋪到田野里、村莊里。我和這大千世界浴在乳一般的月光海底里。四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23秋季是收獲的季節，一切都顯得率真、袒露和成熟。谷子袒露燦燦，雪，把冬天喚來，清清的冰月也被喚來。冬天的人們把激情冷凍了起來，儲存了起來，喜歡把冰月關在門外、窗外。我是踩著故鄉的月光長大的。那個月色朦朧的夜晚，父親和鄉親們叮嚀的話語包裹在月光里，把我送上出行的路，從此，故鄉的月就成了我魂牽夢縈、牽腸掛肚的所在。(有刪改)四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23雪，把冬天喚來，清清的冰月也被喚來。冬天的人們把激情冷凍了起1．用“——”畫出短文中概括故鄉的月的特點的句子。

最明朗、美潤、多情、動人的月是故鄉的月。2．短文按照________順序寫了月光下故鄉的人們生活、勞動的場景，表達了作者對故鄉________________。時間濃濃的思念之情四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版231．用“——”畫出短文中概括故鄉的月的特點的句子。2．短文按3．對短文中畫線句的理解正確的一項是(

) A．小時候，“我”最喜歡在有月亮的夜晚出來玩耍，“ 我”與月亮相處的時間非常長。 B．形象地說明了作者在故鄉美好月光的陪伴下生

活，在故鄉美好情懷的孕育下成長，表達了作者

對故鄉的無限感激與思念之情。B四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版233．對短文中畫線句的理解正確的一項是()B四年級上冊語文二、百字練筆

如果你有機會和媽媽一起走月亮，你會去哪里呢？發揮想象寫一寫吧。

我和媽媽在________走月亮，我看到了_________________，

聽到了________________________，聞到了______________，我想___________________。

海邊數不清的貝殼海水拍擊巖石的聲音大海的腥味和大海說說心里話四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23四年級上冊語文習題課件-2.走月亮人教部編版23二、百字練筆海邊數不清的貝殼海水拍擊巖石的聲音大海的腥味和大1．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強了說理