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文檔簡介

中班清明節踏青教案清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想，了解氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略小班組本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧，探索春天的秘密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展，感受著這愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以最好選擇春季景象特征比較明顯的地方)。補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發展其口語表達能力。另外，還活動名稱：清明節活動—踏青活動前言：清明節也是孩子們踏春的好時季，目前我們已經能來看看活動的內容吧!有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好不患腳疼病。”這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬

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