眼睛的神韻講課人：李麗麗哈市第五十五中學眼睛的神韻講課人：李麗麗1眼睛的神韻學習目標名篇賞析退出實踐練習回家作業眼睛的神韻學習目標名篇賞析退出實踐練習回家作業2

掌握眼神描寫的方法并且練習運用．學習目標掌握眼神描寫的方法并且練習運用．學習目標3名家名篇賞析試從中找出扮靚眼睛的辦法名家名篇賞析試從中找出扮靚眼睛的辦法4

名家名篇賞析

王小玉又將鼓捶子輕輕地點了兩下，方抬起頭來，向臺下一盼。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶玉，如白水銀里頭養著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠墻角子里的人，都覺得王小玉看見我了。那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿院子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針掉在地下都聽得見響。

劉鶚《老殘游記》名家名篇賞析王小玉又將鼓捶子輕5

名家名篇賞析

這是一個男孩子，大約十二三歲，又黑又瘦的小臉上，嵌著一個尖尖的鼻子，頭發有兩寸來長，亂蓬蓬的，活像一個喜鵲窩。濃濃的眉毛下邊擺著對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠似的滴溜滴溜地亂轉。王愿堅《小游擊隊員》名家名篇賞析這是6

他醒了，緩緩地睜開灰暗的眼睛，那是一雙毫無期待的眼睛，冷漠而枯澀。忽然，像燈花一爆，眼里有了神，越來越亮了，一閃一閃地現出驚喜的光，像太陽越升越高，越來越亮。

陳放《白與綠》初中作文指導：《眼睛的神韻》ppt7

只留下一雙精氣外露、四處打量的眼睛，鑲在干癟癟的眼眶里。目光挑剔、冷冰冰、不祥、咄咄逼人。而且總是不客氣地盯著別人的臉；連心地最坦白的人，也不愿碰到這種目光。馮驥才《啊！》名家名篇賞析只留下一雙精氣外露、四處打量的眼睛，鑲在干癟癟8哀傷時的眼睛高興時的眼睛激動時的眼睛茫然時的眼睛憤怒時的眼睛哀傷時的眼睛高興時的眼睛9實踐練習

捕捉視頻中精彩眼神，進行描述。實踐練習捕捉視頻中精彩眼神，進行描述。10初中作文指導：《眼睛的神韻》ppt11初中作文指導：《眼睛的神韻》ppt12初中作文指導：《眼睛的神韻》ppt13情景一：當接過你的成績通知單后，母親的眼睛變化．情景二：當你犯錯誤時，老師的眼神變化．小練筆：情景一：當接過你的成績通知單后，小練筆：14

2003年3月27日，在伊拉克巴士拉城外,一名伊拉克女孩注視著背槍的美軍士兵。伊拉克戰爭是2003年國際社會最重大的事件之一。戰爭給這個古老國度帶來深重苦難。2003年3月27日，在伊拉克巴士拉城外,一名15小練筆：情景一：當接過你的成績通知單后，母親的眼睛變化．情景二：當你犯錯誤時，老師的眼神變化．情景三：圖片小練筆：情景一：當接過你的成績通知單后，母親的眼睛變化．16

人們常說：“眼睛是心靈的窗戶”。有的眼睛能給人以鼓舞，有的眼睛能使人感到驚恐；有的眼睛能叫人警醒，有的眼睛能使你誤入迷途；有的眼睛像媽媽的關懷一樣溫暖你的心，有的眼睛像敵人的仇恨一般刺穿你的心……

請以“眼睛”為話題,寫一篇500字左右的短文。體裁不限。作業人們常說：“眼睛是心靈的窗戶17謝謝指導謝謝指導186、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。4、不論如何強大的公司，都不能安于現狀，必須隨時機警地留意公司內部和外面大環境的變化。5.拼一載春秋，搏一生無悔。15.讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。17.只要功夫深，鐵杵磨成針。7、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。為夢想奮斗的勵志語錄34.無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。1.做錯了，不必后悔，不要埋怨，世上沒有完美的人。跌倒了，爬起來重新來過。不經風雨怎能見彩虹，相信下次會走得更穩。28.一個人做事，在動手之前，當然要詳慎考慮;但是計劃或方針已定之后，就要認定目標前進，不可再有遲疑不決的態度，這就是堅毅的態度。14.辛苦三年，幸福一生。36.無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂