第四章生命之源——水4.3質量(zhìliàng)守恒定律第一頁，共38頁。第四章4.3質量(zhìliàng)守恒定律第一頁，共38新知學習問題導學互動探究課堂反饋第二頁，共38頁。新知學習問題導學互動探究課堂反饋第二頁，共38頁。問題導學4.3質量(zhìliàng)守恒定律第三頁，共38頁。問題導學4.3質量(zhìliàng)守恒定律第三頁，共新知學習4.3質量(zhìliàng)守恒定律知識點質量(zhìliàng)守恒定律(一)探究質量(zhìliàng)守恒定律探究活動：實驗序號實驗4－7實驗4－8實驗4－9實驗用品石灰石小塊、稀鹽酸石灰石小塊、稀鹽酸硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液實驗裝置第四頁，共38頁。新知學習4.3質量(zhìliàng)守恒定律知識點質4.3質量(zhìliàng)守恒定律實驗序號實驗4－7實驗4－8實驗4－9實驗現象有氣泡產生有氣泡產生，氣球脹大產生藍色沉淀實驗前后質量對比不相等相等相等原因分析產生的二氧化碳氣體逸出，導致生成物質量減少反應產生的氣體被收集，反應前后物質的質量都包括在內反應前后物質的質量都包括在內第五頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律實驗序號實驗4－74.3質量(zhìliàng)守恒定律1.結論(jiélùn)：在化學反應里，____________的各物質的________，等于反應后生成的各物質的質量總和。2．適用范圍：所有的____________。3．驗證實驗：當有氣體參加反應或有氣體生成時，該反應必須在____________內進行，才能驗證質量守恒定律。參加(cānjiā)反應質量總和化學變化密閉容器第六頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律1.結論(jiél4.3質量(zhìliàng)守恒定律[注意]①反應物是指反應過程中消耗的部分，反應后剩余的部分不能計入守恒關系中；生成物是指反應后增多的部分，反應前已存在的部分不能計入守恒關系中。②反應后的物質包括全部生成的物質，有時生成的氣體、沉淀容易被忽略而得到錯誤(cuòwù)的結論。第七頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[注意]①反應物4.3質量(zhìliàng)守恒定律(二)質量守恒定律的微觀解釋1．化學反應的實質：物質發生(fāshēng)化學反應時，只是反應物的原子____________，生成新物質。2．微觀解釋：在化學反應前后，原子的___________沒有改變，原子的________沒有增減，原子的____________也沒有變化。因此，化學反應前后物質的總質量不變重新組合種類(zhǒnglèi)數目質量第八頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律(二)質量守恒定律4.3質量(zhìliàng)守恒定律3．質量守恒定律中的規律(guīlǜ)總結六個“不變”兩個“一定變”三個“可能變”宏觀①元素的種類②元素的質量③物質的總質量物質的種類①元素的化合價②物質的狀態微觀①原子的種類②原子的數目③原子的質量分子的種類分子的數目第九頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律3．質量守恒定律中4.3質量(zhìliàng)守恒定律互動(hùdònɡ)探究探究點一實驗(shíyàn)探究質量守恒定律[情景展示1]第十頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律互動(hùdòn4.3質量(zhìliàng)守恒定律[問題(wèntí)探究]為什么同是石灰石與稀鹽酸反應，當導管與大氣相連通時裝置(zhuāngzhì)質量會減輕，而在玻璃管上縛緊氣球，反應前后質量卻不變呢？[思考交流]第十一頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[問題(wèntí4.3質量(zhìliàng)守恒定律[歸納(guīnà)提升]石灰石與稀鹽酸反應有大量氣泡產生，當導管與大氣相連通時，氣體會逸出，導致反應后裝置質量減輕(jiǎnqīng)；當導管縛緊氣球后，產生的氣體會被收集，反應前后物質的質量都包括在內，因此質量不發生改變。[課堂速記]第十二頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[歸納(guīnà4.3質量(zhìliàng)守恒定律[情景(qíngjǐng)展示2]第十三頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[情景(qíngj4.3質量(zhìliàng)守恒定律[問題(wèntí)探究]硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應前后(qiánhòu)，天平平衡嗎？[思考交流]第十四頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[問題(wèntí4.3質量(zhìliàng)守恒定律[歸納(guīnà)提升]硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應，有藍色沉淀生成，反應前后物質的質量(zhìliàng)都包括在內，所以反應前后裝置的質量(zhìliàng)保持不變，天平仍平衡。[課堂速記]第十五頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[歸納(guīnà4.3質量(zhìliàng)守恒定律[情景(qíngjǐng)展示3]質量守恒定律的實驗驗證。第十六頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[情景(qíngj4.3質量(zhìliàng)守恒定律[問題(wèntí)探究]上述實驗都可以用來(yònɡlái)驗證質量守恒定律嗎？[思考交流]第十七頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[問題(wèntí4.3質量(zhìliàng)守恒定律[歸納(guīnà)提升]驗證質量守恒定律實驗的選取應注意：最好不選擇反應物在空氣中或產物中有氣體逸散到空氣中的實驗。如果涉及空氣的成分參與反應或生成物中有氣體時，反應需在密閉容器(róngqì)中進行。[課堂速記]第十八頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[歸納(guīnà4.3質量(zhìliàng)守恒定律探究(tànjiū)點二實驗探究(tànjiū)質量守恒定律[情景(qíngjǐng)展示]第十九頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律探究(tànjiū4.3質量(zhìliàng)守恒定律[問題(wèntí)探究]為什么參加化學反應的物質，反應前后質量(zhìliàng)總和保持不變呢？[思考交流]第二十頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[問題(wèntí4.3質量(zhìliàng)守恒定律[歸納(guīnà)提升]從化學變化的實質來看，化學變化的過程就是分子的破裂和原子的重新組合過程。只是反應物的原子重新組合，生成新物質，反應前后原子的種類和數目(shùmù)都沒有發生改變。可見在化學變化過程中元素不變。因此，化學反應前后各物質的質量總和必定相等。[課堂速記]第二十一頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[歸納(guīnà4.3質量(zhìliàng)守恒定律[核心(héxīn)應用]核心(héxīn)一探究質量守恒定律例1

[2017·衢州改編]質量守恒定律是自然界基本的規律之一。下列裝置及實驗(天平未畫出)能用來驗證質量守恒定律的是(

)

A

第二十二頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[核心(héxīn4.3質量(zhìliàng)守恒定律[解析]氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀，能夠用來驗證質量守恒定律；水中加入紅墨水沒有生成新物質，沒有發生化學變化，不能用來驗證質量守恒定律；鎂條在空氣(kōngqì)中燃燒，反應后固體質量會明顯增大，因為有氧氣參加反應，故不能直接驗證質量守恒定律；過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，反應物處在一個敞口容器中，生成的氧氣會擴散到空氣(kōngqì)中，不能直接用來驗證質量守恒定律。第二十三頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[解析]氫氧化鈉溶4.3質量(zhìliàng)守恒定律[方法點撥]進行質量守恒定律的驗證(yànzhèng)實驗時，一是要注意所選物質間能否發生化學反應，二是要注意反應中是否有氣體參加或者有氣體生成，如果有此情況，必須使反應在密閉容器內進行，如果沒有此情況，反應可以在敞口容器內進行。第二十四頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[方法點撥]進行質4.3質量(zhìliàng)守恒定律[情景(qíngjǐng)展示]探究點三質量(zhìliàng)守恒定律的應用第二十五頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[情景(qíngj4.3質量(zhìliàng)守恒定律[問題(wèntí)探究]上圖乙的構成(gòuchéng)如何確定？[思考交流]第二十六頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[問題(wèntí4.3質量(zhìliàng)守恒定律[課后反思點]1．石灰石和稀鹽酸的反應套上氣球后是否能達到預期的效果？該實驗的相關知識是否傳授到位(dàowèi)？2．如何幫助學生理解對探究質量守恒定律裝置的選擇？3．從微觀角度解釋質量守恒定律時，是否更好地應用了模型的思想？4．教學中是否通過習題訓練來幫助學生理解這部分知識？第二十七頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[課后反思點]第二4.3質量(zhìliàng)守恒定律[核心(héxīn)應用]核心(héxīn)二質量守恒定律的應用例2

[2017·河南]硝酸銅受熱分解會產生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是(

)A．N2

B．NO2

C．NH3

D．SO2B

[解析]污染空氣的有毒氣體有NO2、SO2、CO，而硝酸銅中不含硫元素和碳元素，故該氣體是NO2。第二十八頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[核心(héxīn例3四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖4－3－2所示。則有關說法中正確的是(

)A．丁不一定是化合物B．乙一定是這個反應的催化劑C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8∶1D．參加反應的丁的質量一定等于生成的甲和丙的質量之和4.3質量(zhìliàng)守恒定律D

第二十九頁，共38頁。例3四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質4.3質量(zhìliàng)守恒定律[解析]由四種物質反應前后的質量分數可知，反應前后甲的質量分數增加了19%－17%＝2%，故甲是生成物；乙的質量分數不變，可能是該反應的催化劑，也可能沒有(méiyǒu)參加反應；丁的質量分數減少了48%－30%＝18%，故丁是反應物；丙的質量分數增加了41%－25%＝16%，故丙是生成物。該反應屬于分解反應，所以丁一定是化合物；生成的甲、丙兩物質的質量比為2%∶16%＝1∶8；該反應的反應物為丁，生成物是甲和丙，根據質量守恒定律可知，參加反應的丁的質量一定等于生成的甲、丙的質量之和。第三十頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[解析]由四種物質4.3質量(zhìliàng)守恒定律[方法點撥]運用質量守恒定律推測某種物質的組成或化學式的依據是化學反應前后元素的種類、原子的種類、原子的數目均保持不變。分清楚被推測物質中含有哪些原子，數目是多少；推斷化學反應的某些情況可以先根據(gēnjù)化學反應前后物質質量的增減找出反應物和生成物，再去判斷其他情況。第三十一頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律[方法點撥]運用質4.3質量(zhìliàng)守恒定律質量(zhìliàng)守恒定律含義反應物質量總合=生成物質量總和試用化學變化實質反應前后原子種類、數目、質量不變元素種類、質量不變應用解釋化學現象和問題等第三十二頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律質量(zhìlià1．下列實驗中，反應前后容器中物質的總質量相等的是(

)課堂(kètáng)反饋知識點質量(zhìliàng)守恒定律的理解及應用4.3質量(zhìliàng)守恒定律B第三十三頁，共38頁。1．下列實驗中，反應前后容器中物質的總質量相等的是()課4.3質量(zhìliàng)守恒定律2．在化學反應A＋B―→C＋D中，若12gA與一定量的B恰好完全(wánquán)反應，生成28gC和2gD，則參加反應的B的質量為()A．8gB．18gC．28gD．30gB第三十四頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律2．在化學反應A＋4.3質量(zhìliàng)守恒定律3．化學反應遵循質量守恒定律的原因(yuányīn)是化學反應前后()A．分子的種類沒有改變B．分子的數目沒有改變C．原子的種類、數目和質量都沒有改變D．物質的種類沒有改變C第三十五頁，共38頁。4.3質量(zhìliàng)守恒定律3．化學反應遵循質4