本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁讓文明與靈魂對話演講稿人之有德于我也，不行忘也;吾有德于人也，不行不忘也。下面我為你整理文明禮儀演講稿，盼望能幫到你。

讓文明與靈魂對話

各位老師、同學們：

文明，對于很多人，是一種束縛，是被動的強迫性接受。從小，父母就教育我們如何與四周人相處，如何禮貌待人，然而，隨著年齡的增長、時間的消逝，也帶走了童年的純真，長大與成熟，我們的心靈是否依舊干凈?“不許隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運行著。

法國思想先驅伏爾泰論及的《被動的文明》一書就觸到了人類締造文明世界的尷尬與軟肋：你看，“禁止吸煙”的標牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“文明公約”后仍有污言穢語之辭，校內內仍有“踏著草坪穿越廣場”、“亂丟紙屑視無睹”的反文明現象。

其實陋俗在人類文明的歷史進程中從來都不缺乏，只是在今日越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明，這怎能不引起我們膚淺的反思?

目光投向身邊，當以作弊的方式完成《中同學日常行為規范》的考卷時;升旗儀式上面對國旗神圣莊重，事后卻將國旗搖上搖下;當部分同學面對受災的川西表現出不屑的神情時，我們，將如何去抓握文明;我們，將如何去傳，承文明?

“現象永不能替代真理去詮釋將來”，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰后垮掉的一代，今日我們同樣用這句話告知堅守著文明陣線、從未以陰霾而忘卻藍天的同學們。只是我們更要理性的熟悉到：文明不僅僅是一條潔凈的街道那么簡潔，文明必需成為靈魂的需要，正如周國平先生所說，文明從來都是人類最需要的。“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是學習、生活的根基，是健康成長的臂膀。提倡文明就在于讓人們在文明中得到實惠，在陋俗中吃到苦頭，文明不會讓我們變得木訥、貧困，相反，只有文明存于我們每一個人的靈魂深處，世界才會更加有序、和諧與富強!

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了不當心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾撿起放到了垃圾箱，還關心一位費勁上坡的老人推三輪車……早晨跑了一路，好事做了一路，歡樂了別人，自己也多了一分欣慰。一個讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈，東山再起;一個彎腰撿起廢紙的青年在落聘的狀況下得到了重用的機會，創建了“美國福特公司”，現實中的故事正在很親切的敘述著文明的普遍意義，也只有這種普遍的物質意義為人接受時，與靈魂的對話才成為連續的可能，文明的傳承才真正具有可持續的意義。

沒有人不渴望物質和精神上的需求和滿意，只是一些愚氓之輩以陋俗的方式來索取物質或豐富精神，愚之蠢也!何須如此，文明一樣可以得到，尚不用背罄竹難書之罪名。美國的埃里克說過一句很有意思的話：粗暴無禮，是內心虛弱的人用來使自己顯得貌似強大的手段。莫非文明就不具有強大的力氣?在汶川地震搶險的人民子弟兵，不僅是威猛之師更是文明之師，他們不正是以強大的力氣戰勝這場空前的自然災難嗎?

所以，同學們養成良好的習慣的確很重要,清除陋俗需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明同學，平常不講粗話、臟話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到不早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、吐口香糖、不亂扔垃圾;愛惜花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫;生活儉樸，不比吃穿，不鋪張糧食;敬重師長，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，做到生活節儉。當你想穿越綠化帶走校內捷徑的時候，當你看到艷麗的花朵想摘下來據為己有的時候，當你想往綠油油的草坪上扔紙屑塑料袋的時候，你是否想到過小草也在對你訴說：：我也是生命，請腳下留情!不要讓紙屑污染了我的家!綠色象征生命，請珍惜生命吧!愛惜腳下草，莫折枝頭花;停止你的一小步，校內文明一大步;綠色草坪，無須紙化點綴;讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。讓文明與靈魂對話，就是讓我們以一種更為樂觀的方式去思索我們需要什么，文明是否能帶給我們這種需要。在這樣的思索中，讓文明成為我們內心天幕中的絢爛星空，照亮夜行的自己和他人，暖和黑暗中的一切草木和鳴蟲!

文明之花需要我們去維護

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好!

同學們，問大家一個問題，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起?你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢?

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅制造了絢爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素養，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來開心、和諧，也能制造布滿愛心的環境，給自己帶來歡樂，帶來溫馨。

走進校內，艷麗的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，干凈的校內一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加開心。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則，你會污染我們的校內，甚至對他人造成損害;地面飄舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會多了斑斑點點，失去顏色;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環境又被我們抹黑一筆;衛生值日時你能仔細認真，為環保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛生習慣你能關心他改正嗎……

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的和善和人性。

當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經有過嗎?假如有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?當很多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎?

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品行?，F代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的同學，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;

用我們的手去關心有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、有序、有著良好學習環境的校內，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

信任我們每個人都肯定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校內更干凈了。

同學們，今日讓我們在國旗下共同去祝福，祝福我們的學習和生活到處開滿文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!也祝福我們的國家始終富強。

感謝大家!

共創文明有序的環境

老師、同學們：大家好!

今日我講話的主題是：我們共同制造文明有序的環境。時間的隧道已經進入四月，在四月里，我們全體同學更應當在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，專心呵護我們的校內，用自己的一言一行來制造我們美妙的校內環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是漂亮可愛的育紅學校的一員。

人生因什么而精彩?答案許多，但有一個答案肯定正確、合理——人生因文明而精彩。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的掌握，是人性的戰勝。

文明的同學，肯定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象敬重自己一樣敬重別人。

文明的同學，肯定是有著良好習慣的人，他愛惜公共財物、講究衛生，自覺維護校內環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪抓緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時間，踩壞了小草，就踩壞了我們漂亮的校內。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們漂亮的校內就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人觀賞什么呢?

當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手