本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁見習教師帶教工作計劃新的學期新的開頭，如何制定見習老師帶教方案?下面是我收集整理的見習老師帶教方案，歡迎閱讀。

見習老師帶教方案篇一一、目標：

理論與實踐相結合，加強基本功訓練，逐步嫻熟和把握實習方案所規定的內容和要求，分析問題和解決問題的力量，能夠獨立勝任護士工作，在實習中熬煉獨立思索，樹立“以病人為中心”的良好護士素養，使其成為德智體全面進展的合格的“白衣天使”。

二、教學要求：

1、讓帶教老師和同學都明確“教”與“學”的目標和要求。

2、支配具有護士以上職稱或從事臨床護理滿三年或三年以上具有肯定臨床帶教閱歷及執業資格的高年資護士擔當帶教老師。

3、要求帶教老師先了解同學的學習工作狀況，因材施教，更好的使同學學到學問。

4、嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄成果。

5、由于患者對知情同意權的意識的漸漸普及和衛生部、教育部共同出臺的《醫學教育臨床實踐管理暫行規定》的正式實施，實習生進行臨床實踐操作必需得到患者的同意，作為帶教老師，應更加嚴格對同學進行規范性管理，確保臨床實踐規范操作，消退醫療隱患，帶教老師是溝通患者與同學的橋梁，臨床實踐要得到患者的理解和協作，帶教老師應當發揮主導作用，正確引導臨床教學流程。

6、帶教過程中對同學進行“以人為本”教學，注意同學的需求和學習愛好，及同學的心理變化，多方面賜予關懷照看，更好的提高帶教質量。

7、在教學過程中，與護理部和其他帶教老師保持溝通，以利于教學工作的開展。

三、教學方案

1、強化基礎護理的培訓，并能獨立完成內容包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮試、吸氧及臥床病人的常規護理。在這些基礎的操作中養成同學慎獨及嚴謹的作風。

2、組織同學骨科常規護理的理論學問，嚴格實際病例查房教學工作，使理論聯系實際，讓同學加深臨床護理的學問。

3、使同學了解整體護理，把握分級護理制度，消毒滅菌方法和管理制度，增加無菌操作觀念和感控學問。

4、支配一個獨立帶教日，針對以往一些同學難以接觸到的本科室的全部疾病進行講解，讓同學可以全面系統的了解骨科各種疾病的護理。

5、教學互動，準時向同學了解教學中的不足之處，準時賜予改正

見習老師帶教方案篇二一、狀況分析

1、師傅狀況：

姓名：

學歷：大專

政治面貌：群眾

職稱(務)：學校高級老師、教研組長、園0-3歲早教負責老師

教學特色：有較豐富的班級常規工作閱歷，集體教學活動有肯定的特色、負責0-3歲早教活動

2、徒弟

姓名：

學歷：本科

政治面貌：團員

個人優勢：愛孩子，比較能夠把握孩子的特點，對于班級常規工作適應較快。

二、帶教目標：

1、新老師擔當部分班務工作，學習制定班級方案、周方案等各類方案。

2、學習獨立設計各項活動,通過多途徑進行實踐活動，并做好活動的方案與反思。

3、注意對幼兒行為習慣的觀看，提高解決問題的力量，習得相關閱歷。

4、嘗試多種家長溝通形式，提高做好家長工作的力量。

三、詳細支配

見習老師帶教方案篇三依據《閘北區教育局關于見習老師學校培育工作的管理看法(試行)》，結合我校實際，制定20xx學年我校見習老師帶教工作方案。詳細如下：

一、帶教工作支配：

二、帶教工作要求：

(一)仔細學習《閘北區教育局關于見習老師學校培育工作的管理看法(試行)》;簽訂《師徒協議書》，制定《帶教方案》(一式二份)。

(二)指導老師和見習老師要求：

1、指導老師要求：

(1)關懷見習老師的業務成長和思想進步，傳授教育教學閱歷和方法，關心見習老師熟識教材，熟識課程標準，把握教學基本功，把握班主任工作技能，帶出見習老師好的教學作風和思想品德。

(2)導師教案公開，課堂公開，以便于見習老師準時聽課學習。

(3)指導見習老師分課時備課，寫詳案，教案須經導師同意方可實施。

(4)指導見習老師開展班主任工作。

(5)每周聽見習老師課不少于1節。

(6)導師聽見習老師課要有聽課記錄，課后與見習老師進行講評溝通。

(7)導師每月要對見習老師的教育教學狀況進行階段性綜合評價，學期結束要撰寫總結分析報告。

2、見習老師要求：

(1)敬重導師，向導師學師德、學技能，先聽課后上課，聽課使用記錄本，記錄的項目要全，認真討論導師的講課技巧，學習導師的講課思路，盡快熟識本學科的教學技巧，提高授課水平。

(2)見習老師要寫詳案，分課時備課，教案須經導師同意方可實施。

(3)作業批改準時、仔細，嚴格督促同學訂正作業中的錯誤。

(4)見習老師必需擔當見習班主任，深化課堂，深化班級，了解同學，參與班會課、班級干部會議，參與所在班級的社會實踐活動，仔細輔導愛好小組，參加組織學校大型活動，每學期主持召開主題班會或主題教育活動一次。

(5)見習老師原則上要求先聽課后上課，每周聽導師課不少于2節。學校應提倡、鼓舞青年老師跨學科、跨校聽課。

(6)見習老師要結合導師評課撰寫教學反思。

(7)見習老師每月要撰寫自身教育教學工作小結，學期結束時撰寫學期工作小結。

3、仔細、規范地填寫《上海市閘北區新老師培訓手冊》和《聽課記錄》。

(三)各教研組要組織見習老師每學期開公開課1節以上，考評小組成員應參加此類公開課或每學期參