PAGEPAGE5合肥一六八中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期末考試高二政治試題（考試時間90分鐘滿分100分）注意事項：1、本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。2、選擇題答案請用2B鉛筆準確地填涂在答題卡上相應(yīng)位置，非選擇題答案必須填寫在第II卷相應(yīng)位置，否則不得分。3、考試結(jié)束后，將答題卡和第II卷一并交回。第I卷選擇題（每題2分，共25題，合計50分）1.2015年秋季，在武漢科技大學(xué)新生報到的宿舍分配現(xiàn)場，有家長因孩子的宿舍門牌號是“244”“144”等數(shù)字，聲稱宿舍號碼不吉利，拒絕讓孩子入住并堅決要求調(diào)換宿舍。下列觀點與學(xué)生家長的世界觀吻合的是（）A．天地之變，陰陽之化B．未有此氣，已有此理C．形存神存，形謝神滅D．心外無物，心外無理2.“真正的哲學(xué)”是“雙腳扎根大地”的哲學(xué)，“真正的哲學(xué)”是“對塵世的批判”的哲學(xué)。這說明“真正的哲學(xué)”（）①可以幫助人們解放思想②源于實踐又服務(wù)于實踐③是科學(xué)的世界觀和方法論④能引導(dǎo)人們樹立世界觀A．①④B．①②C．②③D．③④3.根據(jù)中國氣象局印發(fā)的《貫徹落實<大氣污染防治行動計劃>實施方案》，2015年全國各省（區(qū)、市）氣象部門將形成人工影響天氣，改善空氣質(zhì)量作業(yè)能力，在重污染且有降水的條件下采取相應(yīng)的氣象干預(yù)措施，消減霧霾，清潔空氣。通過人工影響天氣，改善空氣質(zhì)量，這說明了（）①發(fā)揮主觀能動性是改善空氣質(zhì)量的依據(jù)②人工影響天氣的活動是有意識有目的的③發(fā)揮主觀能動性是尊重客觀規(guī)律的前提④必須根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件利用規(guī)律A．①②B．①③C．②④D．③④4.視錯覺就是當人觀察物體時，基于經(jīng)驗主義或不當?shù)膮⒄招纬傻腻e誤的判斷和感知。有時候眼見的東西并不一定為實，也許你看見的東西并不一定存在，而是你的大腦認為它存在。這表明（）①錯覺的客觀存在表明了其具有物質(zhì)性②意識活動具有自覺選擇性，有時并不是物質(zhì)的反映③意識依賴于物質(zhì)，錯覺是客觀存在的主觀映象

④錯覺是在一定條件下個體對客觀事物的歪曲反映A．①②

B．②④

C．①③

D．③④5.習(xí)近平主席指出：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。”這一重要論述深刻闡述了弘揚中國精神對于實現(xiàn)中國夢的重要意義，引入深思，催人奮進。中國精神（）①具有能動作用，能夠給人們帶來力量和信心②具有創(chuàng)造性，可以派生出獨立于物質(zhì)的力量③具有調(diào)控作用，能對人的生理活動進行調(diào)控④具有指導(dǎo)作用，能夠?qū)⑷藗兊脑竿兂涩F(xiàn)實①②B．①③C.②④D.③④6.“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步。”與這話內(nèi)涵相一致的是（）A.“沒有革命的理論，就沒有革命的行動”B.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”C.“一步實際行動比一打綱領(lǐng)更重要”D.“人類的心靈需要到理想甚于需要物質(zhì)”7.1911年，荷蘭科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水銀在極低溫條件下的超導(dǎo)性，開辟了科學(xué)研究的新領(lǐng)域。1986年，德國科學(xué)家與瑞士科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了臨界轉(zhuǎn)變溫度為35K的銅氧化物超導(dǎo)體。時隔20年后，日本、中國科學(xué)家則發(fā)現(xiàn)一系列高于傳統(tǒng)超導(dǎo)體極限臨界溫度的鐵基超導(dǎo)體。關(guān)于超導(dǎo)性的研究，體現(xiàn)了（）①實踐具有客觀物質(zhì)性②實踐是社會歷史性活動③實踐是檢驗認識真理性的唯一標準④實踐是認識的最終目的A.②④B.①③C.①②D.③④8.一些領(lǐng)導(dǎo)干部在重大問題上靠“拍腦袋”決策，在決策進行可行性論證時靠“拍胸脯”保證，因決策失誤而造成重大損失后就“拍屁股”走人，這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部被群眾戲稱為“三拍干部”。“三拍干部”的做法（）①違背了世界是一個統(tǒng)一的物質(zhì)世界的道理②不符合一切從實際出發(fā)、實事求是的要求③遵循了依據(jù)科學(xué)理論制定工作決策的方法④堅持把人民群眾的利益作為最高的價值標準A．①②B．③④C.①③D.②④9.2014年8月19日，愛爾蘭科學(xué)家發(fā)明了一種使橡膠具有導(dǎo)電性的技術(shù)，從而制造出用于可穿戴設(shè)備的橡膠傳感器。該技術(shù)因制造工藝簡單、成本低等優(yōu)點，為可穿戴設(shè)備的大規(guī)模生產(chǎn)和應(yīng)用提供了可能，將會對醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域產(chǎn)生深遠的影響。這進一步證明了（）①人類的意識活動具有預(yù)見性②人能夠能動地認識和改造世界③人類改變規(guī)律的能力不斷提升④實踐是一種直接現(xiàn)實性的活動A.①②B.①③C.②③D.②④京津冀三地地域一體、文化一脈，歷史淵源深厚，各自優(yōu)勢明顯，互補性強，合作開發(fā)潛力巨大，建成新的首都經(jīng)濟圈，協(xié)同發(fā)展，將帶動潛力巨大的北方遼闊腹地發(fā)展。這說明（）A.事物之間的聯(lián)系構(gòu)成事物的運動、變化和發(fā)展B.任何兩個事物都是相互聯(lián)系的C.關(guān)鍵部分的功能對整體功能起決定作用D.真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一11.國際社會風(fēng)云變幻，習(xí)近平強調(diào)，要準確把握國家安全形勢變化新特點新趨勢，堅持總體國家安全觀，走出一條中國特色國家安全道路。這啟示我們（）①要著眼于事物的整體性②要重視部分對整體的統(tǒng)率作用③要堅持具體問題具體分析④要善于通過量的積累去實現(xiàn)事物質(zhì)的變化①②B．①③C．②③D．②④12.下面漫畫《誘惑》給我們的哲學(xué)啟示是（

）1-5DBCDB6-10CCADA11-15BBDDC16-20ADAAB21-25DBCDB26、【解析】首先，明確設(shè)問的知識要求——唯物論和辯證法；其次，弄清問題指向——對馬云關(guān)于創(chuàng)業(yè)初期容易犯的錯誤進行哲學(xué)分析；最后，結(jié)合材料聯(lián)系相關(guān)教材知識組織答案。【答案】①物質(zhì)決定意識，要一切從實際出發(fā)。創(chuàng)業(yè)初期的“照搬照抄”“前景預(yù)測想當然”“自身實力與運作要求不符”等做法，違背了一切從實際出發(fā)。②矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。“照抄照搬”“自身實力與運作要求不符”“意識過于超前”等做法，沒有做到具體問題具體分析。③規(guī)律是客觀的，要按客觀規(guī)律辦事。“前景預(yù)測想當然”“市場運作肓目跟風(fēng)”的做法違背了事物發(fā)展的規(guī)律，必然會受到規(guī)律的懲罰。④做事成功需要充分發(fā)揮主觀能動性。“陌生領(lǐng)域無興趣經(jīng)營”“沒有市場營銷意識”“缺乏創(chuàng)業(yè)精神”“缺乏堅持”等，都是沒有充分發(fā)揮主觀能動性。⑤辯證的否定要求樹立創(chuàng)新意識。“缺乏創(chuàng)業(yè)精神”是缺乏辯證否定思維、缺乏創(chuàng)新意識的體現(xiàn)。27、【解析】第(1)問指向引發(fā)爭議的原因，可從主體、客體等角度思考．第(2)問，審題時要抓住“唯物辨證法原理…一個最恰當?shù)摹J識”等信息，需要考生全面梳理基礎(chǔ)知識【答案】（1）人們對客觀事物的認識受到立場、能力等因素的影響。在評價“搶紅包”現(xiàn)象時，人們往往站在各自的立場上看問題，從而形成不同的觀點。（2）認識具有反復(fù)性，客觀事物是復(fù)雜的、變化著的，其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也有一個過程。“搶紅色”這一現(xiàn)象出現(xiàn)的時間比較短，影響了人們對其性質(zhì)和作用的認識。（3）真理是具體的、有條件的。真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。如果我們不能把握“搶紅包”的尺度，不分時間、場合“搶紅包”，沖淡年味并引發(fā)爭議是不可避免的。(2)示例：矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的。“搶紅包”增添過年氛圍是矛盾的主要方面，但也有忽略過年團圓氛圍的一面。28、【答案】①要著眼于事物的整體性，突破地域、區(qū)劃、體制的束縛，著眼于我國經(jīng)濟社會發(fā)展的全局，統(tǒng)籌區(qū)域、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展②要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，加快推進新農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長效機制③要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，依靠市場機制和宏觀調(diào)控促進資源優(yōu)化配置，形成城鄉(xiāng)社會發(fā)展一體化新格局④要用綜合性的思維方式，著眼于國家的整體發(fā)展，統(tǒng)籌各鄉(xiāng)村、各城鎮(zhèn)，形成統(tǒng)一的科學(xué)城鎮(zhèn)化進程。29、【答案】①社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識可以預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會的發(fā)展起積極的推動作用。全會提出，法律是治國之重器，良法是善治之前提。建設(shè)中國特色社會主義法治體系，必須堅持立法先行，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動作用。②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會歷史的主體。人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。這就