高級中學名校試卷PAGEPAGE1四川省綿陽市2023-2024學年高三第一次診斷性考試理綜注意事項：1.答題前，考生務必在答題卡上將自己的學校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，同時將條形碼貼在“條形碼粘貼處”欄目內。2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它〖答案〗；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應框內；超出答題區域書寫的〖答案〗無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3.考試結束后將試卷和答題卡一并收回。第Ⅰ卷（選擇題，共126分）一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.南極雌帝企鵝產蛋后，由雄帝企鵝負責孵蛋，孵蛋期間不進食。下列敘述錯誤的是（）A.帝企鵝蛋的卵清蛋白中N元素的質量分數高于C元素B.帝企鵝的核酸、多糖和蛋白質合成過程中都有水的產生C.帝企鵝蛋孵化過程中有mRNA和蛋白質種類的變化D.雄帝企鵝孵蛋期間主要靠消耗體內脂肪以供能〖答案〗A〖祥解〗糖類是主要的能源物質，脂肪是良好的儲能物質，ATP是直接能源物質。【詳析】A、帝企鵝蛋的卵清蛋白中N元素的質量分數低于C元素，A錯誤；B、核酸、糖原、蛋白質的合成都經歷了“脫水縮合”過程，故都有水的產生，B正確；C、帝企鵝蛋孵化過程涉及基因的選擇性表達，故帝企鵝蛋孵化過程有mRNA和蛋白質種類的變化，C正確；D、脂肪是良好的儲能物質，雄帝企鵝孵蛋期間不進食，主要靠消耗體內脂肪以供能，D正確。故選A。2.植物組織培養過程中，培養基中常添加蔗糖，植物細胞利用蔗糖的方式如圖所示。下列敘述正確的是（）A.轉運蔗糖時，共轉運體的構型不發生變化B.使用ATP合成抑制劑，會使蔗糖運輸速率下降C.植物組培過程中蔗糖是植物細胞吸收的唯一碳源D.培養基的pH值高于細胞內，有利于蔗糖的吸收〖答案〗B〖祥解〗據圖可知，H＋運出細胞需要ATP，說明H＋細胞內＜細胞外，蔗糖通過共轉運體進入細胞內借助H＋的勢能，屬于主動運輸，據此分析作答。【詳析】A、轉運蔗糖時，共轉運體的構型會發生變化，但該過程是可逆的，A錯誤；BD、據圖分析可知，H＋向細胞外運輸是需要消耗ATP的過程，說明該過程是逆濃度梯度的主動運輸，細胞內的H＋＜細胞外H＋，蔗糖運輸時通過共轉運體依賴于膜兩側的H＋濃度差建立的勢能，故使用ATP合成抑制劑，會通過影響H＋的運輸而使蔗糖運輸速率下降，而培養基的pH值低（H＋多）于細胞內，有利于蔗糖的吸收，B正確，D錯誤；C、植物組織培養過程中，蔗糖可作為碳源并有助于維持滲透壓，但蔗糖并非唯一碳源，C錯誤。故選B。3.水淹時，玉米根細胞由于較長時間進行無氧呼吸導致能量供應不足，使液泡膜上的H+轉運減緩，引起細胞質基質內H+積累，無氧呼吸產生的乳酸也使細胞質基質pH降低。pH降低至一定程度會引起細胞酸中毒。細胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產乳酸途徑轉換為丙酮酸產酒精途徑，延緩細胞酸中毒。下列說法正確的是（）A.正常玉米根細胞液泡內pH高于細胞質基質B.檢測到水淹的玉米根有CO2的產生不能判斷是否有酒精生成C.轉換為丙酮酸產酒精途徑時釋放的ATP增多以緩解能量供應不足D.轉換為丙酮酸產酒精途徑時消耗的[H]增多以緩解酸中毒〖答案〗B〖祥解〗無氧呼吸全過程：（1）第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。（2）第二階段：在細胞質基質中，丙酮酸分解為二氧化碳和酒精或乳酸。【詳析】A、玉米根細胞由于較長時間進行無氧呼吸導致能量供應不足，使液泡膜上的H+轉運減緩，引起細胞質基質內H+積累，說明細胞質基質內H+轉運至液泡需要消耗能量，為主動運輸，逆濃度梯度，液泡中H+濃度高，正常玉米根細胞液泡內pH低于細胞質基質，A錯誤；B、玉米根部短時間水淹，根部氧氣含量少，部分根細胞可以進行有氧呼吸產生CO2，檢測到水淹的玉米根有CO2的產生不能判斷是否有酒精生成，B正確；C、轉換為丙酮酸產酒精途徑時，無ATP的產生，C錯誤；D、丙酮酸產酒精途徑時消耗的[H]與丙酮酸產乳酸途徑時消耗的[H]含量相同，D錯誤。故選B。4.已知某種氨基酸（簡稱甲）是一種特殊氨基酸，迄今只在某些古菌（古細菌）中發現含有該氨基酸的蛋白質。研究發現這種情況出現的原因是，這些古菌含有特異的能夠轉運甲的tRNA（表示為tRNA甲）和酶E，酶E催化甲與tRNA甲結合生成攜帶了甲的tRNA甲（表示為甲－tRNA甲），進而將甲帶入核糖體參與肽鏈合成。已知tRNA甲可以識別大腸桿菌mRNA中特定的密碼子，從而在其核糖體上參與肽鏈的合成。若要在大腸桿菌中合成含有甲的肽鏈，則下列物質或細胞器中必須轉入大腸桿菌細胞內的是（）①ATP②甲③RNA聚合酶④古菌的核糖體⑤酶E的基因⑥tRNA甲的基因A.②⑤⑥ B.①②⑤ C.③④⑥ D.②④⑤〖答案〗A〖祥解〗分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。【詳析】①③④、根據題干信息“已知tRNA甲可以識別大腸桿菌mRNA中特定的密碼子，從而在其核糖體上參與肽鏈的合成肽鏈”，說明該肽鏈合成所需能量、核糖體、RNA聚合酶均由大腸桿菌提供，①③④不符合題意；②、據題意可知，氨基酸甲是一種特殊氨基酸，迄今只在某些古菌（古細菌）中發現含有該氨基酸的蛋白質，所以要在大腸桿菌中合成含有甲的肽鏈，必須往大腸桿菌中轉入氨基酸甲，②符合題意；⑤⑥、古菌含有特異的能夠轉運甲的tRNA（表示為tRNA甲）和酶E，酶E催化甲與tRNA甲結合生成攜帶了甲的tRNA甲（表示為甲－tRNA甲），進而將甲帶入核糖體參與肽鏈合成，所以大腸桿菌細胞內要含有tRNA甲的基因以便合成tRNA甲，大腸桿菌細胞內也要含有酶E的基因以便合成酶E，催化甲與tRNA甲結合，⑤⑥符合題意。②⑤⑥組合符合題意，A正確。故選A。5.某基因型為AaXDY的二倍體雄性動物（2n＝8），1個初級精母細胞的染色體發生片段交換，引起1個A和1個a發生互換。該初級精母細胞進行減數分裂過程中，某兩個時期的染色體數目與核DNA分子數如圖所示。下列敘述正確的是（）A.甲時期細胞中可能出現同源染色體兩兩配對的現象B.乙時期細胞中含有1條X染色體和1條Y染色體C.甲、乙兩時期細胞中的染色單體數均為8個D.該初級精母細胞完成減數分裂產生的4個精細胞的基因型均不相同〖答案〗D〖祥解〗1、分析題圖：圖甲中染色體數目與核DNA分子數比為1:2，但染色體數為4，所以圖甲表示次級精母細胞的前期和中期細胞；圖乙中染色體數目與核DNA分子數比為1:1，可表示間期或次級精母細胞的后期。2、同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細胞兩極，處于減數第二次分裂后期，為次級精母細胞。【詳析】A、表示次級精母細胞的前期和中期細胞，則甲時期細胞中不可能出現同源染色體兩兩配對的現象，A錯誤；B、若圖表示減數分裂Ⅱ后期，則乙時期細胞中含有2條X染色體或2條Y染色體，B錯誤；C、圖乙中染色體數目與核DNA分子數比為1:1，無染色單體數，C錯誤；D、因為初級精母細胞的染色體發生片段交換，引起1個A和1個a發生互換，產生了AXD、aXD、AY、aY4種基因型的精細胞，D正確。故選D。6.閉花受粉植物甲，其花的位置分為葉腋生和莖頂生兩種，分別受T和t基因控制（完全顯性）；雌雄同體異花植物乙，其籽粒的顏色黃色與白色分別由Y和y基因控制（完全顯性）。兩者的遺傳均遵循孟德爾定律。自然狀態下，間行種植基因型為TT、Tt的植物甲（兩者數量之比是2:1）和間行種植基因型為YY、Yy的植物乙（兩者數量之比是2:1）。以下敘述錯誤的是（）A.植物甲的F1中純合花葉腋生的個體所占的比例為3/4B.正常情況下植物乙的F1中籽粒黃色純合子所占的比例為25/36C.若植物甲含有隱性基因的雄配子的存活率為1/2，則F1中花莖頂生個體所占的比例為1/16D.若植物乙含有隱性基因的雄配子的存活率為1/2，則F1中籽粒白色個體所占的比例為1/66〖答案〗C〖祥解〗分析題意，植物甲閉花授粉，間行種植基因型為TT、Tt的植物甲（兩者數量之比是2：1），自然狀態下進行自交。植物乙為雌雄同株異花，間行種植基因型為YY、Yy的植物乙（兩者數量之比是2：1），植株乙能自由交配。【詳析】A、植物甲閉花授粉，自然狀態下為自交，間行種植基因型為TT、Tt的植物甲（兩者數量之比是2：1），即有2/3TT、1/3Tt，F1中純合花葉腋生（TT）的個體所占比例=2/3+1/3×1/4＝3/4，A正確；B、間行種植基因型為YY、Yy的植物乙（兩者數量之比是1：2），即有2/3YY、1/3Yy，能自由交配，其產生的y配子的概率是1/6，Y是5/6，故正常情況下植物乙的F1中籽粒黃色純合子YY所占的比例為5/6×5/6=25/36，B正確；C、間行種植基因型為TT、Tt的植物甲（兩者數量之比是2：1），若植物甲含有隱性基因的雄配子（t）的存活率為1/2，則Tt產生雄配子T：t=2：1，雌配子產生的類型及比例為T：t=1：1，則F1中花莖頂生個體（tt）所占的比例為=1/3×1/3×1/2＝1/18，C錯誤；D、正常情況下植物乙（兩者數量之比是1：2），即有2/3YY、1/3Yy，其產生的y配子的概率是1/6，Y是5/6，若植物乙含有隱性基因的雄配子的存活率為1/2，則雄配子是1/11y、10/11Y，雌配子仍為1/6y，5/6Y，F1中籽粒白色個體yy所占的比例為=1/11×1/6=1/66，D正確。故選C。三、非選擇題：本卷包括必考題和選考題兩部分。第22～32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第33～38題為選考題，考生根據要求作答。（一）必考題：共129分。7.設計一個實驗證明鎂鹽為小麥幼苗生活必需的無機鹽，根據提供的實驗材料用品，完成實驗步驟，并得出相應結論。（1）方法步驟：①取兩個潔凈的廣口瓶編號A、B，并向A中加入一定量的完全培養液甲，向B中加入___________。②取長勢相似的小麥幼苗分為兩組，將其中一組放入A瓶中，另一組放入B瓶中。③將兩廣口瓶置于________條件下培養一段時間，觀察____________。（2）實驗現象：A瓶____________，B瓶____________。結論：__________________________。（3）通過以上實驗還不能完全證明鎂鹽為植物生活所必需的無機鹽，應如何補充才能說明問題？_______________________________。〖答案〗（1）①.等量的缺鎂的完全培養液乙②.相同的適宜③.小麥幼苗的生長狀況（2）①.小麥幼苗生長正常②.小麥幼苗不能正常生長③.鎂鹽是植物生活所必需的無機鹽（3）再向B瓶中添加適量鎂鹽后，若小麥幼苗能恢復正常生長，則進一步證明鎂鹽為植物生活所必需的無機鹽〖祥解〗根據題意分析，本實驗是驗證“鎂是小麥幼苗生長必需的無機鹽”，實驗的變量是否含有鎂，其它條件都應相同如光照、適宜的溫度，并及時澆水。【小問1詳析】設置對照實驗，自變量由于是營養液中鎂鹽的有無，所以實驗組（B瓶）中加入的培養液是等量的缺鎂的完全培養液乙；培養條件屬于無關變量，所以培養條件要相同且適宜，培養一段時間后，觀察小麥幼苗的生長狀況。【小問2詳析】因為該實驗為驗證性實驗，故實驗預期A瓶中幼苗能正常生長，B瓶中幼苗不能正常生長；說明鎂鹽為植物（小麥幼苗）生活所必需的無機鹽。【小問3詳析】從科學研究的嚴謹角度出發，為進一步證實A、B兩瓶中玉米幼苗生長狀況的差異是由于鎂元素供應不同引起的，還應增設自身前后對照，即在缺鎂的完全培養液乙中加入一定量的含鎂的無機鹽，觀察一段時間后B瓶中小麥幼苗能否恢復正常生長，如一段時間后B瓶中小麥幼苗恢復正常生長，則進一步驗證鎂鹽一定是植物（小麥幼苗）生活所必需的無機鹽。8.獼猴桃的潰瘍病是由假單胞桿菌（利用植株中蔗糖水解成的單糖作為主要營養物質進行繁殖）引起的一種細菌性病害，表現為枝條葉片潰爛，嚴重時引起植株大面積死亡。科研人員選取金豐（不抗病）和金魁（抗病）兩個品種，測定植株不同部位細胞中的蔗糖酶活性，研究其與潰瘍病的關系，結果如下圖所示。（1）蔗糖酶只能分解蔗糖而不能分解淀粉，體現了酶的__________性。（2）蔗糖酶活性測定：將等量的金魁和金豐提取液分別加入到__________溶液中，反應所得產物與斐林試劑水浴加熱后生成__________色沉淀，根據沉淀的多少計算出還原糖的生成量，最后通過反應速率反映酶活性。（3）分析上圖可知，金豐中__________（填植株的部位）酶活性高于金魁；感病前后金豐酶活性的變化__________金魁。（4）綜合分析金豐不抗病的原因是__________。（5）鹽角草是世界上最著名的耐鹽植物，它能生長在含鹽量高達0.5%—6.5%高濃度潮濕鹽沼氣中。為探究鹽角草從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸，某同學設計了如下實驗，請補全實驗步驟。實驗步驟：A．取甲、乙兩組生長發育狀況基本相同的鹽角草幼苗，分別放入適宜濃度的同時含有Ca2＋、Na＋的培養液中進行培養。B．甲組給予正常的呼吸條件，乙組__________________。C．____________________。〖答案〗（1）專一（2）①.等量的蔗糖②.磚紅（3）①.枝條和葉片②.大于（或高于）（4）金豐本身蔗糖酶活性較高，感病后蔗糖酶活性又明顯升高，蔗糖酶將植株中的蔗糖水解為單糖為假單胞桿菌提供營養，加速其繁殖。（5）①.抑制細胞呼吸（沒有能量供應）②.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、Na+的吸收速率，也可檢測培養液中兩種離子的濃度變化〖祥解〗據圖分析：左圖中可以看出感病后枝條細胞中的蔗糖酶活性增大，假單胞桿菌利用植株中蔗糖水解成的單糖作為主要營養物質進行繁殖，會使枝條葉片潰爛，嚴重時引起植株大面積死亡。右圖中葉片中蔗糖酶活性感染后增大，但增大的幅度小于枝條。【小問1詳析】酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學反應，蔗糖酶只能分解蔗糖而不能分解淀粉，體現了酶的專一性。【小問2詳析】蔗糖屬于二糖，被蔗糖酶分解后產物是葡萄糖和果糖，即產生還原糖，還原糖可與斐林試劑反應，實驗設計應遵循單一變量原則，故將等量的金魁和金豐提取液分別加入到等量的蔗糖溶液中，反應所得產物能與斐林試劑發生作用，水浴加熱后生成磚紅色沉淀。【小問3詳析】分析上圖可知，金豐中枝條中和葉片酶活性均高于金魁；感病前后金豐酶活性的變化大于金魁。【小問4詳析】據圖分析，金豐不抗病的原因是金豐本身蔗糖酶活性較高，感病后蔗糖酶活性又明顯升高，蔗糖酶將植株中的蔗糖水解為單糖為假單胞桿菌提供營養，加速其繁殖。【小問5詳析】本實驗的目的是探究鹽角草從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸，無機鹽的跨膜運輸過程不可能是自由擴散，因此這里的主動運輸和被動運輸的區別在于是否需要消耗能量，因此實驗設計中的自變量是能量供應是否正常，因變量是培養液中相關鹽分的量的變化，因此設計了如下實驗。①實驗步驟：A.取甲、乙兩組生長發育狀況基本相同（無關變量相同且一致）的鹽角草幼苗，分別放入適宜濃度的同時含有Ca2+、Na+的培養液中進行培養。B.甲組給予正常的呼吸條件，乙組設法抑制細胞呼吸（沒有能量供應）。C.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、Na+的吸收速率，也可檢測培養液中兩種離子的濃度變化。②實驗結果及結論：若實驗結果表現為甲組Ca2+、Na+的吸收速率（含量）低于乙組Ca2+、Na+的濃度，則能說明兩種離子的吸收方式為主動運輸，反之則不能說明。9.細胞中不同生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯系，體現了細胞內各種結構之間的協調和配合。圖1為細胞中生物膜系統的概念圖，C~F為具膜細胞器（C、D均為雙層膜結構），①②代表分泌蛋白的轉移途徑。人體細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三類有機物的含量如圖2所示。請回答下列問題：（1）A結構的名稱是_________，未能在圖中表示出來的具膜細胞器有_________。（2）若該分泌蛋白為激素，可與靶細胞膜上的_________結合，引起靶細胞的生理活動發生變化，此過程體現了細胞膜具有_________的功能。（3）圖2中的甲對應圖1中的結構_________（填字母），圖2中的乙對應圖1中的結構_________（填字母），圖1中C、D生物膜的功能差別較大，從組成成分角度分析，其主要原因是_________。（4）在分泌蛋白的合成和加工過程中，圖2中結構丙的位置變化是_________。〖答案〗（1）①.核膜②.液泡和溶酶體（2）①.受體②.進行細胞間的信息交流（3）①.D②.E、F③.生物膜中蛋白質的種類和數量不同（4）從細胞質基質中轉移至內質網上，肽鏈合成完成后從內質網上脫落〖祥解〗分析圖1，A雙層膜結構的是核膜，B是細胞膜，C表示葉綠體，D表示線粒體，E表示內質網，F表示高爾基體。分析圖2，脂質和蛋白質是生物膜的重要組成成分，這說明甲和乙含有膜結構，丙沒有膜結構；甲含有核酸，在動物細胞中應該是線粒體；乙不含核酸，可能是內質網、高爾基體、溶酶體；丙含有核酸，應該是核糖體。【小問1詳析】生物膜系統由細胞膜、核膜及細胞器膜組成，A雙層膜結構的是核膜。B是細胞膜，C表示葉綠體，D表示線粒體，E表示內質網，F表示高爾基體，未能在圖中表示出來的具膜細胞器有溶酶體、液泡。【小問2詳析】若該分泌蛋白為激素，激素作為信息分子能與靶細胞膜上的受體（受體蛋白）結合，從而引起靶細胞的生理活動發生變化，體現了細胞膜具有信息交流的功能。

【小問3詳析】圖1中的D對應圖2中的甲，都可表示線粒體。圖1中的E、F分別為內質網、高爾基體，與圖2中的乙對應。由于圖1中C、D生物膜所含蛋白質的種類和數量不同，因此二者功能差別較大。【小問4詳析】丙含有核酸但不含脂質，不具有膜結構，故丙是核糖體，在分泌蛋白的合成和加工過程中，核糖體從細胞質基質中轉移至內質網上，肽鏈合成完成后從內質網上脫落。10.某植物性別決定為XY型。其高莖（D）與矮莖（d）、紅花（F）與白花（f）、抗病（G）與易感病（g）這三對相對性狀各受一對等位基因控制。某高莖紅花抗病雄株經單倍體育種得到的子代及表型為：高莖白花抗病：高莖紅花抗病：矮莖紅花抗病：矮莖白花抗病：高莖白花易感病：高莖紅花易感病：矮莖紅花易感病：矮莖白花易感病=4：1：4：1：4：1：4：1，經基因檢測發現子代易感病植株中均無g基因。所有個體染色體均正常，不考慮基因突變及致死情況，不考慮X和Y同源區段。回答下列問題。（1）控制株高的基因位于___染色體上，判斷依據是____。株高與花色兩種性狀的遺傳_____（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律，判斷依據是____。（2）據子代表型及比例可推斷該雄株的抗病基因G位于___染色體上。可以選擇該種植物的______（填“精子”或“卵細胞”）進行G/g基因檢測加以驗證，請預測檢測結果及結論____。（3）該雄株與某雌株雜交，子代中矮莖白花植株占1/25，請畫出該雌株控制株高與花色的基因在染色體上的相對位置關系圖：_____（用“——”表示染色體，用“。”表示基因在染色體上的位置）。〖答案〗（1）①.常②.高莖雄株經單倍體育種得到的子代既有高莖又有矮莖③.不遵循④.子代高莖白花、高莖紅花、矮莖紅花、矮莖白花四種表型比例不是1：1：1：1（2）①.X或Y②.卵細胞③.若檢測到G或g基因，則該雄株的抗病基因G位于X染色體上或者若都未檢測到G或g基因，則該雄株的抗病基因G位于Y染色體上（3）〖祥解〗單倍體育種的過程包括花藥離體培養和秋水仙素處理，某高莖紅花抗病雄株經單倍體育種得到的子代及表型為：高莖白花抗病：高莖紅花抗病：矮莖紅花抗病：矮莖白花抗病：高莖白花易感病：高莖紅花易感病：矮莖紅花易感病：矮莖白花易感病=4：1：4：1：4：1：4：1，考慮莖的高矮和花色兩對基因，形成的配子比為說明產生的配子的種類及比例為Df：DF:dF:df=4：1：4：1，可判斷D和f在一條染色體，d和F在一條染色體，且經基因檢測發現子代易感病植株中均無g基因，說明控制感病和易感病性狀的基因位于X或Y染色體上。【小問1詳析】單獨分析株高的基因，高莖雄株經單倍體育種得到的子代既有高莖又有矮莖，說明為雜合子，基因位于常染色體上，若基因在X或Y染色體上，雄性只有純合子。單倍體育種的過程包括花藥離體培養和秋水仙素處理，某高莖紅花抗病雄株經單倍體育種得到的子代及表型為：高莖白花抗病：高莖紅花抗病：矮莖紅花抗病：矮莖白花抗病：高莖白花易感病：高莖紅花易感病：矮莖紅花易感病：矮莖白花易感病=4：1：4：1：4：1：4：1，只考慮莖的高矮和花色兩對基因，形成的配子比為Df：DF:dF:df=4：1：4：1，可判斷D和f在一條染色體，d和F在一條染色體，不符合自由組合定律，即子代高莖白花、高莖紅花、矮莖紅花、矮莖白花四種表型比例不是1：1：1：1，不符合自由組合。【小問2詳析】據子代表型及比例可推斷該雄株的抗病基因G位于X或Y。可以選擇該種植物的卵細胞進行G/g基因檢測加以驗證，若檢測到G或g基因，則該雄株的抗病基因G位于X染色體上或者若都未檢測到G或g基因，則該雄株的抗病基因G位于Y染色體上，若利用精子進行檢查，則無論在X還是在Y上，都有一半出現G或g基因，無法判斷。【小問3詳析】該雄株與某雌株雜交，子代中矮莖白花植株占1/25，該雄株產生白花矮莖df配子的概率是1/10，雌株產生白花矮莖df配子的概率是2/5，df和DF的配子一樣多，即雌株產生Df：DF:dF:df=1：4：1：4，發生互換時一半親本類型更多，故基因的位置關系為。（二）選考題：共45分。請考生從2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答如果多做，則每科按所做的第一題計分。【生物—選修1：生物技術實踐】11.牛、羊等反芻動物具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活著多種微生物，其中許多微生物能分解纖維素。某科研團隊按照如圖所示的流程分離瘤胃中的纖維素分解菌，實驗中需要甲、乙兩種培養基。（1）從①開始分離篩選纖維素分解菌，甲培養基中除含有水、無機鹽、氮源外還應有____成分，該培養基按功能來分應為____培養基。（2）過程②過程所使用的接種方法是____。科研人員先用0.85%NaCI溶液進行系列稀釋而不用無菌水，原因是____。在培養基表面均加入一層無菌的石蠟，其作用是____。（3）剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物，但并不與纖維素降解產物纖維二糖和葡萄糖發生這種反應，研究人員在剛果紅培養基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖），圖中降解圈大小與纖維素酶的____有關，圖中降解纖維素能力最強的菌株是____（填圖中序號）（4）在5個細菌培養基平板上，均接種稀釋倍數為104的胃部樣液0.1mL，培養一段時間后，平板上長出的細菌菌落數分別為189、25、417、175和179。則每毫升樣品中含有細菌數量為____個。〖答案〗（1）①.纖維素②.選擇（2）①.稀釋涂布平板法②.0.85%NaCl溶液濃度與細胞等滲，可維持細胞形態③.瘤胃中的纖維素分解菌屬于厭氧微生物，石蠟密封創設無氧環境，有利于瘤胃中的纖維素分解菌生長發育（3）①.量與活性②.①（4）1.81×107〖祥解〗在培養基中加入剛果紅，可與培養基中的纖維素形成紅色復合物，當纖維素被分解后，紅色復合物不能形成，培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。【小問1詳析】微生物的營養物質主要有碳源、氮源、水和無機鹽等，篩選纖維素分解菌時，配置培養基時需要使用纖維素作為唯一的碳源的選擇培養基，培養基甲是以纖維素作為唯一的碳源的選擇培養基，將瘤胃液先接種到培養基甲中進行培養，其目的是篩選出纖維素分解菌并富集培養。【小問2詳析】乙培養基上形成的菌落分布均勻，因此②所使用的接種方法是稀釋涂布平板法；無菌水不存在對菌的保護，因為滲透壓的作用，還可能造成菌吸水脹裂死亡；生理鹽水的滲透壓基本與菌的細胞液相當，會對菌有一定的保護。0.85%NaCl溶液（生理鹽水）濃度與細胞等滲，可維持細胞形態，因此過程②常用0．85%NaCl溶液進行系列稀釋而不用無菌水；瘤胃中的纖維素分解菌屬于厭氧微生物，石蠟密封創設無氧環境，有利于瘤胃中的纖維素分解菌生長發育。【小問3詳析】在剛果紅培養基平板上，纖維素分解菌分泌的纖維素酶會使纖維素分解，菌落周圍會形成透明圈。圖中降解圈大小與纖維素酶的量與活性有關；圖中降解纖維素能力最強的菌株是①，因為其周圍的透明圈與菌落的直徑之比最大。【小問4詳析】在5個細菌培養基平板上，均接種稀釋倍數為104的胃部樣液0.1mL，培養一段時間后，平板上長出的細菌菌落數分別為189、25、417、175和179，一般取菌落數在30-300之間的平板，則平板的平均菌落數為（189+175+179）÷3=181，則每毫升土壤樣液中的細菌數量約為181÷0.1×105=1.81×107個。【生物—選修3：現代生物科技專題】12.大麗輪枝菌（一種絲狀真菌）是引起棉花黃萎病的主要病原菌。為觀察大麗輪枝菌對棉花根的侵染路徑，研究人員利用綠色熒光蛋白基因（sGFP）轉染大麗輪枝菌，培育出表達綠色熒光蛋白的轉基因菌株，主要過程如下。分析回答下列問題：（1）PCR擴增sGFP的原理是______，該過程需要根據______設計特異性引物序列，在PCR反應體系中，添加的dNTP可提供______。（2）由圖可知：為保證sGFP基因可以在大麗輪枝菌細胞中表達，需將sGFP插入______之間。（3）圖中b鏈的黏性末端堿基序列（5'→3'）為______。（4）過程②需要的工具酶是______。（5）過程③中需要配制細菌培養基，配制時要在培養基滅菌并冷卻到80℃左右后，再加入潮霉素溶液，潮霉素不能與培養基一同滅菌的原因是______。用該培養基篩選培養農桿菌，得到多個菌落，提取全部細菌質粒DNA，用BamHI和HindⅢ完全酶切，可以