1課題授課類型教學(xué)時(shí)數(shù)教材教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)準(zhǔn)備4.設(shè)置2～3個(gè)與學(xué)生生活相關(guān)的，可能出現(xiàn)性騷擾或性侵害的情境。教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間教師學(xué)生課前課前預(yù)習(xí)制作并下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，邀請(qǐng)學(xué)生匿名提交關(guān)于兩性結(jié)合上一節(jié)課已完成的配套學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于青春期的情學(xué)生既感興趣又敏感教師可進(jìn)一步了解學(xué)課前課中導(dǎo)入公布整理后的調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果，注意對(duì)信息進(jìn)行匿名和模糊處理，避免有學(xué)生根導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們正處于青春期，隨著身心的發(fā)展，大家在兩性交往和性心理等方面會(huì)有一些疑問(wèn)和煩惱，今天我們通過(guò)課堂教學(xué)一起來(lái)了解課前調(diào)查的學(xué)生處于自我意但抽象思維發(fā)展仍不己的經(jīng)驗(yàn)而對(duì)事物的利于學(xué)生跳出自己以的角度看待青春期的兩性交往和性心理困3分鐘2教材和學(xué)生填寫(xiě)的問(wèn)卷，在課件中匯總展示三種對(duì)校園愛(ài)情的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生用手中的紅綠燈道具代表自己的態(tài)度，紅燈代表不贊成，綠邀請(qǐng)每種顏色的代表學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ǎ瑥?qiáng)調(diào)不能對(duì)他人的想法進(jìn)行批評(píng)指小結(jié)：在青春期，我們逐漸會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和與異性交往的渴望，這是我們身心發(fā)展的一種體現(xiàn)。每個(gè)人對(duì)這種感情都有自己的有人抱著嘗試的心態(tài)，有人抱著懷疑的心態(tài)。我們應(yīng)如何正確看待這種萌動(dòng)的青春情？接下來(lái)我們一起了解一段被網(wǎng)友稱為“愛(ài)情最美好對(duì)異性的好感不本目的教學(xué)一方面引導(dǎo)學(xué)生公開(kāi)討論對(duì)校師進(jìn)行有針對(duì)性地引學(xué)生看到美好愛(ài)情真從而形成正確的愛(ài)情分鐘2.播放課前準(zhǔn)備的有關(guān)錢鐘書(shū)與楊絳的愛(ài)情故事視為什么錢鐘書(shū)與楊絳的愛(ài)情故事被網(wǎng)民稱為“愛(ài)情最美結(jié)合學(xué)生的回答，提煉教材上愛(ài)與責(zé)任的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的愛(ài)情，明確當(dāng)下的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要珍惜青春，努力學(xué)2.觀看有關(guān)錢鐘書(shū)與楊絳的愛(ài)情故事視因?yàn)殄X鐘書(shū)與楊絳對(duì)愛(ài)情中的兩個(gè)人都有方的決定都是鼓勵(lì)的本目的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注青春期的性生學(xué)會(huì)解決具體場(chǎng)景分鐘2.講解過(guò)早性行為的危害，列舉性傳播疾病，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的青春期性健康知識(shí)，養(yǎng)成健康向2.學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)和青春期性健康知如何養(yǎng)成健康的生活3.在課件上呈現(xiàn)性騷擾、性侵害的定義，講解相關(guān)危險(xiǎn)場(chǎng)景及自我保護(hù)的方法，介紹相關(guān)的法律法規(guī)。思考并討論自我保護(hù)34.設(shè)置2～3個(gè)可能出現(xiàn)性騷擾或性侵害的情境，如關(guān)系要好的學(xué)長(zhǎng)邀約自己去他家玩，晚上回家感覺(jué)有人跟蹤，等等。邀請(qǐng)幾位學(xué)生進(jìn)行角色扮演，其他學(xué)生小結(jié)：人生的花季充滿了芬芳，但也伴著受傷的風(fēng)險(xiǎn)。我們每個(gè)人是自己健康成長(zhǎng)的第一責(zé)任人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高識(shí)別、防范與應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力，養(yǎng)成健康向上的生活方4.積極參加情景總結(jié)邀請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的總結(jié)：上一節(jié)課我們了解了青春期的身心發(fā)展，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何正確看待萌動(dòng)的青春情。我們要理智面對(duì)和處理青春情，做自總結(jié)本課知識(shí)要貫徹以學(xué)生為主2分鐘課后作業(yè)第一步，學(xué)生完成健康目標(biāo)設(shè)定，思考并記錄下自己關(guān)于健康生活方式的目規(guī)律的作息習(xí)慣、適度的體第二步，在每個(gè)改進(jìn)的項(xiàng)目上，思考并制訂改進(jìn)措施。如在作息規(guī)律上，可制訂