七年級歷史上學期期中考試試題及答案

七年級歷史上學期期中考試試題

一、選擇題（每小題1分，共20分）

1、我國境內已知的最早人類是（）

A、元謀人B、北京人

C、河姆渡原始居民D、半坡原始居民

2、生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京人處于（）

A、松花江流域B、黃河流域

C、長江流域D、淮河流域

3、下列原始人類中，仍使用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術，并且懂

得人工取火的是（）

A、元謀人B、北京人

C、山頂洞人D、大汶口原始居民

4、居住于右圖所示房屋的居民是（）

A、北京人B、山頂洞人

C、河姆渡原始居民D、半坡原始居民

5、在我國陜西西安附近的半坡村發現的原始居民，他們的主要糧食作物是

()

A、水稻B、粟C、豆類D、薯類

6、孫中山所述''中華開國五千年，神州軒轅自古傳.....”，其中的軒轅

指的是（）

A、黃帝B、炎帝C、蚩尤D、伏羲

7、“禪讓”是我國原始社會民主推舉部落聯盟首領的辦法，根據這一辦法

傳承的順序是（）

A、舜一禹一堯B、堯一舜一禹

C、堯一禹一舜D、禹一堯一舜

8、我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝建立于（）

A、公元前3500年B、公元3500年

C、公元2070年D、公元前2070年

9、右圖所示的世界現存最大的青銅器是（）

A、毛公鼎B、龍虎尊

C、四羊方尊D、司母戊鼎

10、春秋戰國時期，齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因不包括（）

A、發展生產B、訓練軍隊

C、整頓內政D、任用管仲為相

11、與春秋戰國時期的成語故事“退避三舍”相關的戰役是（）

A、城濮之戰B、長平之戰

C、馬陵之戰D、桂陵之戰

12、我國有文字可考的歷史開始于（）

A、夏朝B、商朝C、西周D、東周

13、中國歷史上出現了很多著名的醫學家，其中春秋戰國的是（）

A、孫思邈B、張仲景C、李時珍D、扁鵲

14、創作了千古傳誦的抒情長詩《離騷》，他是（）

A、屈原B、李白C、杜甫D、白居易

15、毛澤東說：“水利是農業的命脈”，下列古代工程中與此意思吻合的是

A、趙州橋B、都江堰C、長城D、故宮

16、下列與春秋戰國時期社會生產力顯著提高相關的是（）

A、打制石器的使用B、磨制石器的使用

C、鐵農具和牛耕的推廣D、電力的廣泛應用

17、商鞅變法的措施中對秦朝封建制度的建立和鞏固起關鍵作用的是（）

A、獎勵耕戰B、建立縣制

C、承認土地私有D、按軍功大小授予爵位

18、我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家是（）

A、夏朝B、秦國C、秦朝D、清朝

19、有壓迫就有反抗。我國歷史上第一次大規模的農民起義是（）

A、陳勝吳廣起義B、劉邦項羽起義

C、太平天國運動D、義和團運動

20、與“文景之治”繁榮景象的到來無關的是（）

A、加重農民的徭役、兵役B、注重發展農業

C、提倡節儉D、重視“以德化民”

21、“月黑雁飛高，單于夜遁逃……”詩中的“單于”是哪個少數民族首領

的稱號？

A.越族B.鮮卑族C.蒙古族D.匈奴族

22.詩歌和童謠是我們了解歷史的一種途徑，在秦朝時期，流行這樣一句童

謠“阿房，阿房，亡始皇”。這句童謠暗指：

A.阿房將發動起義滅亡秦朝B.秦朝濫用民力，以致民怨沸騰

C.秦朝刑法特別殘酷D.秦始皇將葬于阿房宮

23、我們的祖先測定出一年24個節氣是在

A、夏朝B、商朝C、春秋D、戰國

24、《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什

么歷史事實

A、晉文公稱霸B、齊桓公稱霸

C、勾踐稱霸D、楚莊王稱霸

二、材料解析題（第26題8分，第27題12分，共20分）

26、閱讀下列材料，回答問題。

材料：武王追思先圣王，乃褒封神農之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于

薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封：封尚父

于營丘，日齊;封弟周公旦于曲阜，日魯;封召公爽于燕;封弟叔鮮于管;弟叔度于

蔡。余各以次受封。

一一摘自《史記周本紀》

請回答：

（1）材料反應了什么制度?這一制度產生于什么朝代？（4分）

（2）當時的統治者采取這一制度的目的是什么？（2分）

（3）這一制度的實行具有怎樣的影響？（2分）

27、閱讀下列材料，回答問題。

材料一：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；

唐宗宋祖，稍遜風騷;一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕.....”

——毛澤東《沁園春雪》

材料二：

請回答：

（1）材料一中的秦皇漢武分別指誰？（4分）

（2）材料二的圖1和圖2分別是秦皇為鞏固統一而采取的哪些措施？（4分）

（3）秦皇、漢武在思想統治方面分別采取的措施是什么？（4分）

三、綜合題（第28題5分）

28、春秋戰國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派互相辯論，

形成“百家爭鳴”的學術繁榮局面，促進思想的進步。根據所學知識，補充以下

表格。（每個序號的答案1分）

學派代表人物思想主張

儒家①提出仁的學說;創辦私學，主張“因材施教”等

孟子②

③墨子主張“兼愛”“非攻”，反對侵略戰爭，支持正義戰爭