高考語文備考一輪復習：金?元好問《小圣樂驟雨打新荷》賞析及練習

小圣樂嗎豪雨打新荷⑴

金末?元好問

綠葉陰濃，遍池亭水閣⑵，偏趁涼多。海榴⑶初綻，朵朵簇紅羅⑷。乳燕雛鶯⑸弄語，

對高柳鳴蟬相和⑹。驟雨過，瓊珠亂撒⑺，打遍新荷。

人生百年有幾⑻，念良辰美景⑼，休放虛過(10)。窮通前定(11)，何用(12)苦張羅。命友(13)

邀賓玩賞，對芳尊(14),淺酌低歌。且酩酊⑥，任他兩輪日月，來往如梭。

【詞句注釋】

1.雙調：宮調名。元曲常用宮調之一。驟雨打新荷：曲牌名。本名為“小圣樂"，或入

雙調、或入小石調。因為元好問之作"驟雨過，瓊珠亂撒，打遍新荷”幾句膾炙人口，故

人們又稱此曲為"驟雨打新荷"。

2.水閣：臨水的樓閣。

3.海榴：即石榴。

4.紅羅：紅色的輕軟絲織品，此喻石榴花。

5.乳燕雛鶯：雛燕幼鶯

6.相和：相互諧調。

7.撒:撒落。

8.幾：幾許，此處指多長時間。此句一本無"百年"二字。

9.良辰美景：美好的時光和景物。

10.虛過：白白地度過。

1L窮通前定：意為失意得意命運的好壞由前生而定。

12.何用：用反問的語氣表示不用、不須。

13.命友：邀請朋友。

14.芳尊:美酒。尊，即樽，酒杯。

15.酩酊：大醉貌。

【白話譯文】

綠葉繁茂一片濃陰，池塘中布滿水閣，這里最涼快。石榴花剛開，妖嬌艷麗散發撲鼻

的香氣。老燕攜帶著小燕，嘰嘰地說著話，高高的柳枝上有蟬鳴相和。驟雨剎時飛來，像

珍珠一般亂灑，打遍池塘里一片片新荷。

人生能有多長時間，想想那良辰美景，好像剛剛做了一場夢一樣。命運的好壞是由前

生而定的，何必要自己苦苦操勞呢。邀請賓客朋友玩賞，喝酒唱歌，暫且喝個酩酊大醉，

任憑它日月輪轉，來往像穿梭。

【創作背景】

此篇作于元代初年，正是作者失意落拓之時。元陶宗儀《輟耕錄》卷九云："《小圣樂》

乃小石調曲，元遺山先生好問所制，而名姬多歌之，俗以為‘驟打新荷’是也「趙松雪聽

歌姬唱此詞，賦詩贊日："主人自有滄州趣，游女乃歌白雪詞」此曲正是以"白雪詞"抒

寫"滄州趣"。這里表現的，乃是宋元之際文人們一種典型的精神生活。

【作品賞析】

《驟雨打新荷》是金代散曲作家元好問的散曲作品。此曲上片寫景，繪寫夏日園亭的

自然景色，辭采鮮明，氣氛熱烈，清新俊雅，佳句迭出，突出了園中盛夏的特征；下片抒

懷，直寫胸臆，感慨人生苦短和窮通有命，得出了及時行樂的結論，沉郁蒼涼又不失曠達。

全曲抒寫其時其人的典型心曲，發人深思。

此曲由上下兩片組成。上片描寫出一幅春末夏初的園林美景。

首句“綠葉陰濃”不僅點明了時令，而且渲染了池塘水閣的深邃寧靜。綠葉成陰，遮

蔽陽光，營造出一個避暑的清涼空間，別有一番幽美的情趣。海榴即石榴，又名海石榴。

因來自海外，故名。古代詩文中多以之指石榴花。石榴夏季開花，花常呈橙紅色，嬌艷可

愛。白居易《題孤山寺山石榴花示諸僧眾》詩：“石榴花似結紅巾，容艷新妍占斷春。""妖

艷噴香羅”的石榴與茂密的綠葉相映成趣，非常具有畫面感。以上五句從視覺所及落筆。

"綠葉""水閣""海榴"諸意象所組成的畫面，其色澤或明或暗，或濃或談，意境優美。

"老燕攜錐弄語，有高柳鳴蟬相和。"接下來，作者從聽覺著墨，通過聲色交互而引起

讀者諸種感覺的移借，從而派生出悠長的韻味來。雛燕在暖風里逐漸長大，與老燕軟語呢

喃。蟬聲聒噪，充斥庭院，與稚嫩嬌軟的燕語和諧地、有層次地組合成一曲交響樂，生機

盎然。

作者接下來敘寫了一場驟雨。雨點似"瓊珠亂撒"，"打遍新荷"。這場突如其來的陣雨

并沒有大煞風景，反而平添了一分詩意。可以說，正是因為“驟雨"，荷花才倍增媚姿。可

以想象雨過天晴，在驕陽的照耀下，圓潤的荷葉，亭亭玉立的荷花，將是多么美的一道風

景。此句把荷花的狀態形象描繪得非常傳神，與周邦彥的"葉上初陽干宿雨，水面清圓，

一風荷舉”（《蘇幕遮?燎沈香》），有異曲同工之妙，"真能得荷之神理者（王國維《人間詞

話》）。這三句膾炙人口，廣為傳誦，故人們稱此曲為"驟雨打新荷"。

下片即景抒懷。面對如此良辰美景，作者不禁感嘆"人生有幾"，宣揚淺斟低唱，及時

行樂的思想。主調既是低沉的，又是曠達的。在用筆上，作者一洗上片的丹青色彩，換作

白描抒寫。

"良辰美景"句總括前文，言如此好景，應盡情欣賞，不使虛過。作者對人生的成敗

得失持一種“窮通前定”的態度，這是一種宿命論的說法，作者這樣說，旨在"何苦用張

羅"，即反對費盡心機的鉆營。這種曠達的外表，仍掩飾不住作者內心的苦悶，"命友邀賓

玩賞"二句，謂人生樂趣在流連光景、杯酒，這是從六朝以來，封建士大夫在無所作用之

際典型的人生態度。因為光陰似箭，日月如梭，會使他們感到心驚，而沉浸在"酩酊"大

醉中，庶幾可以忘懷一時，取得片刻的麻醉。

這種消沉的情感在元好問為數不多的散曲中是一以貫之的。如"老夫唯有，醒來明月，

醉后春風"、"謝公扶病，羊曇揮涕，一醉都休"。這些并不能簡單地貶之為消極避世，而且

散曲所表現出的這種人生態度與作者的人生道路也不盡相同。這只是作者用以撫慰其飽嘗

國破家亡創傷的心靈。正如清趙翼《題遺山詩》所云："國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工」

元好問的曲作也帶有這種沉郁凝重的特色。

應該指出，下曲表現的思想，即使在封建時代，也是并不高明的。然而在對于自然美

的發現和再造上，作者卻是做得相當出色和成功。數百年來讀者津津樂道的，不是曲中論

道之語，而是那"驟雨打新荷"的生機盎然的夏令境界，以及其中流露的濃厚的生活情趣。

此曲寫法與詞相近，這是因為在宋元之交，詞、曲均稱樂府，都是被諸管弦，傳于歌

筵的，所以早期的詞曲分疆并不甚嚴。《蓮子居詞話》認為此曲作詞調，就是這個緣故。具

有詞味，也可算是此曲的一個特點。

【作者簡介】

元好問（1190—1257年），金朝末年至大蒙古國時期文學家、歷史學家，字裕之，號

遺山，太原秀容（今山西忻縣）人。金宣宗興定五年（1221年）進士，曾先后任鎮平、內

鄉縣令，左司都事，官至尚書省左司員外郎。金亡不仕，以故國文獻自任。他博通經傳，

在金、元之際頗負重望。他工詩文，能詩詞。他的詩多以記述時事，詞近蘇、辛，詩詞風

格雄渾，意境開闊，情辭沉郁，悲壯蒼涼，較忠實地反映了他那個時代的階級矛盾和民族

矛盾，反映了那個時代北方中國人民遭受到的深重苦難，，有"詩史"之稱。著有《遺山文集》

和《遺山樂府》等。

【同步練習】

L曲的上半部分主要運用了什么手法？請簡要分析。

2.從"窮通前定，何用苦張羅"中可以看出作者什么樣的心態？請結合元曲內容簡要

分析。

3."驟雨過，珍珠亂撒，打遍新荷"描繪了一幅怎樣的圖景？請簡要賞析。

4.作者在這首散曲中抒發了怎樣的情感？請簡要分析。

5.上闋"驟雨過，珍珠亂撒，打遍新荷"歷來為人稱道，請選兩個角度作簡要賞析。

6.有人說，本詞表達詩人樂天知命的情懷，有人說是抒發了詩人失意苦悶之情。你認

為呢？請結合作品作簡要分析。

【參考答案】

1.①借景抒情。綠葉濃蔭、石榴花初綻、鳥語蟬鳴，勾勒出一幅美麗的盛夏風景圖，

表達了作者對大自然、對生活的熱愛。②動靜結合，有聲有色。綠葉濃蔭和紅羅是靜景也

是色彩，鳥語蟬鳴是動景也是聲音，動靜結合有聲有色，景色惹人喜愛。③比喻。一陣"驟

雨過"，就像無數的珍珠雜亂地分撒而來，生動形象地描繪了雨的情態。

2.社會發生了滄桑巨變，作者感覺自己無能為力，只有以"窮通前定，何用苦張羅”

來自我安慰，暗示了作者對現實生活和元朝統治者的不滿。

3.描繪出一幅雨打新荷、妙趣橫生的盛夏美景圖。作者運用比喻的手法，生動形象地

寫出夏日一場驟雨過后，荷葉上灑滿雨珠，清亮的雨滴像珍珠一樣在葉面跳動，洋溢著盛

夏時節的'自然情趣。

4.全詞上闋描繪了夏日的美景，下闋即景抒情，借"人生百年有幾"、"良辰美景、休

放虛過""何用苦張羅"、"且酩酊，任他兩輪日月，來往如梭”等，來抒發自己對時光易逝、

人生無常的感慨，以及及時行樂的情緒。

5.①巧用比喻。把清亮的雨滴比作品瑩的珍珠，生動形象地寫出了夏日驟雨時，雨珠

在荷葉的映襯下更顯晶瑩、圓潤的特點。②選用了精練的動詞。"撒""打"二字傳神地描

寫出夏雨落在新長出的荷葉上，如珠玉亂滾的情形。

6.第一種：表達了樂天知命的情懷。上闋描景，盛夏之時，氣候宜人，榴花嬌艷，燕

兒活潑，雨打新荷。下闋寫人。"良辰美景，休放虛過"的心理與"邀賓玩賞""淺酌低歌"

的行為可以見出作者決定不負美景、及時行樂「窮通前定，何用苦張羅"則是詩人參悟了

人生窮通之理。

第二種：表現詩人的苦悶之情。上闋寫盛夏美景只是為下闋的抒情作鋪墊，以樂景襯

哀情。"窮通前定，何用苦張羅"流露出宿命論的思想，一切都是命里注定，所有的“張羅"

都是白費，詩人在無可奈何之中、苦悶灰心之際，只好呼客喚友，借酒消愁。

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