名著導讀《紅星照耀中國》教學設計教學?標：

1、通過解題、了解寫作背景、閱讀序?、?錄等?法，初步了解整本書的寫作內容。

2、通過閱讀，消除與紅?經典的隔膜，初步感知?澤東，周恩來等?物形象。

3、通過了解領袖?物的事跡，體會他們身上的紅軍精神、優秀品質。

教學重點：

通過閱讀，消除與紅?經典的隔膜，初步感知?澤東、周恩來等?物形象。教學過程一、新課導入播放電視劇《紅星照耀中國》斯諾與?主席談話?段，播完問學?：該電視劇出?于哪本名著？視頻中談話的兩?是誰？對，《紅星照耀中國》，?澤東，埃德加·斯諾。《紅星照耀中國》從1937年10?出版后?直暢銷?今，?且還被改編成電視劇，那么這部作品經久不衰的原因是什么？帶著這個疑問，今天，我們就?起?進《紅星照耀中國》。?、了解作者和寫作背景、解題1、了解作者埃德加·斯諾，美國著名記者。他于1928年來華，1933年4?到1935年6?，斯諾同時兼任北平燕京?學新聞系講師。1936年6?斯諾訪問陜?寧邊區，寫了?量通訊報道，成為第?個采訪紅區的??記者。新中國成?后，他曾三次來華訪問，并與?澤東主席??。1972年2?15?，斯諾因病在瑞??內瓦逝世。后?遵照其遺愿，將其?部分?灰葬在北京?學未名湖畔。2009年9?10?被評為“100位為新中國成?作出突出貢獻的英雄模范?物”之?。2022年11?16?，埃德加·斯諾逝世50周年座談會在北京舉?。2、寫作背景1927年4?12?，以蔣介?為?的國?黨反動派發動了四??反?命政變，?肆迫害屠殺中共黨員、國?黨左派和?命群眾。1936年10?勝紅軍利完成?征。然?，國?黨卻竭?封鎖紅軍勝利到達陜北的消息，制造謠?，歪曲事實真相，致使國內外很多新聞媒體上都出現了關于中國共產黨的各式各樣的錯誤報道。在如此重要的關頭，中國共產黨迫切需要扭轉封閉與孤?的被動局?，向中國??和世界??披露真相。正如斯諾形容的那樣，“紅軍在地球上??中最多的國度的腹地進?著戰?，九年以來?直遭到銅墻鐵壁?樣嚴密的新聞封鎖?與世隔絕。蘇區和紅軍的存在成了?個難解的謎?！睘榱私忾_這些迷，給縈繞在?頭的問題找到答案。1936年，埃德加·斯諾冒著?命危險穿越重重封鎖，深?延安，深???媒體眼中的“?匪聚焦的地?”，切實了解中國共產黨?的?活經歷和?命精神。3、解題請同學們結合寫作背景，猜?猜“紅星照耀中國”有什么深刻含義？中國共產黨及其?命事業猶如?顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的?北，?且必將照耀全中國，紅星照耀中國，即共產主義之光照耀中國。?、讀法介紹《紅星照耀中國》記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”，是當時“紅?中國”正在發?著的“現實”。是?部“?事實說話”的杰出紀實作品。紀實作品是記錄?和事真實情況的作品。同學們認為應該如何來讀這部作品呢？請同學們快速閱讀課本第66—67?內容，探討閱讀紀實作品的?法。明確：課本67?讀書?法指導。1、帶著探索之?、好奇之?。

2、清楚把握作品所寫事實。三、初次閱讀，整體感知掌握了讀書?法后，接下來，我們就從?錄、序???，初步了解這本書的寫作順序和主要內容。1、利??錄，找順序

我們可以利??錄、序?等迅速把握作品的記敘順序。?通過分析這本書的?錄，我們可以發現作者是按照從北平到?安，到保安，再到預旺，然后?回到保安再回到?安的順序來記錄?聞的，因此我們不難發現作者是按照時間順序來記敘的。?了解完寫作順序，你?定想知道，斯諾進?紅區以后都采訪了哪些?呢？?有何感受？

2、讀好序?，有發現

那么接下來請同學們閱讀序?，在閱讀序?后，你也許會對斯諾的這次紅?之旅有更多發現。你可以從兩個序?當中任選?個，??分鐘的時間迅速瀏覽。采?跳讀的?式摘取重要信息，完成下列表格：

作者

采訪時間

采訪路線

采訪對象

采訪內容

采訪感想通過填寫表格，同學們有沒有發現讀序?可以了解內容概要，寫作原因和基本過程。整本閱讀，感知?物形象斯諾在《??漫記》的序?中寫道：“從字?上講起來，這?本書是我寫的，這是真的?？墒菑淖顚嶋H主義的意義來講，這些故事卻是中國?命?年們所創造，所寫下的。這些?命?年們使本書所描寫的故事“活著”。那么這些?命?年身上到底發?了怎樣的故事？接下來請同學們把視線焦點集中到斯諾筆下那?群“不可征服”的?命?年身上。借助?錄找出你在讀書過程中感興趣的?個?物，再次快速閱讀，疏理?物的主要經歷，標注最讓你感動的故事或細節，摘錄作者評論?物的關鍵詞，寫下你的感受。寫完之后在?組之間分享交流，然后推出?個代表再和全班同學?起分享。我喜歡的?物主要經歷最讓我感動的故事或細節作者評論我的感受?同學們分享了不少??喜歡的?物，那么從這些?物及事件中你看到了他們都具備哪些精神呢？請同學們再來分享?下。示例:不怕犧牲前赴后繼勇往直前團結互助堅忍不拔

百折不撓忠誠愛國堅強不屈五、?結感謝同學們的精彩分享。原來這些我們平時覺得??在上的領袖?物，他們也有可親可敬甚?可愛的??。相信這些領袖?物的事跡也給?家帶來許多不?樣的感受?！都t星照耀中國》不僅僅是?部描述歷史的?獻，它更是?部富有深意的紅?經典。它以真實的歷史事件為背景，展現了?命者們的英勇事跡和?尚情操。這也是為什么它能夠在歷史的?河中熠熠?輝，被后?譽為“紅?經典”的重要原因。希望我