浙江省湖州市十一中重點中學2023-2024學年中考化學押題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．通過下列實驗操作和對應實驗現象能得出相應結論的是選項實驗操作實驗現象實驗結論A加熱自來水（自來水+溶有氧氣）水在沸騰前有氣泡冒出氣體的溶解度隨溫度的升高而增大B滴有酚欲溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變為無色鹽酸和氫氧化鈉會發生反應C點燃某氣體，在火焰上方罩個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯澄清石灰變渾濁該氣體是一氧化碳D取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液溶液變紅氫氧化鈉沒有變質A．A B．B C．C D．D2．聯合國確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“借自然之力，護綠水青山”。下列有關水的說法正確的是A．活性炭能使海水轉化為淡水 B．硬水和軟水可用pH試紙來區分C．水體污染主要來自于生活污染 D．酸和堿的中和反應一定有水生成3．下列對于宏觀現象的微觀解釋中，錯誤的是A．金剛石和石墨物理性質差異很大，是因為原子排列方式不同B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，是因為構成它們的分子不同D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數目減少4．小明設計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案，你認為不可行的是A．在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片B．在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片C．向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片D．向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片5．下列歸納總結正確的是A．氯化鈉和亞硝酸鈉都有咸味，都可用做調味品B．氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化鈣都能干燥氫氣C．試管內壁附著銅、氧化鐵、氫氧化銅時都可以用稀鹽酸除去D．Mg（OH）2、Ca（OH）2、NaOH都能與稀硫酸反應，生成鹽和水6．下列有關生活中的化學說法錯誤的是A．室內起火時打開門窗通風B．銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味C．生活中用煮沸的方法降低水的硬度D．進入久未開啟的菜窖前做燈火實驗7．下列微粒的結構示意圖中，表示陰離子的是A． B． C． D．8．下列反應中屬于置換反應的是（）A． B．C． D．9．科學家采用“組分轉化”技術，將CO2和H2按一定比例混合，在一定條件下反應的化學方程式為2CO2+6H2

=X+4H2O中，X的化學式是A．CH4B．C2H4C．H2CO3D．H2C2O410．下列說法正確的是A．長期飲用蒸餾水有益健康B．肥皂遇到硬水容易起浮渣C．霉變花生洗凈后可以食用D．為了健康大量服用保健品二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線在t1℃時，a、b、c三種物質中，溶解度最大的是______t1℃時，將30ga物質放入100g水中，充分攪拌，所形成的溶液是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）；溶液中溶質質量分數是__________（精確到0.1%）；此時若將溫度由t1℃升至t2℃，還應再加入a物質_____g才能變成飽和溶液。t2℃時，向100g的水加入30g的a，現將該溶液蒸發掉50g水后恢復到t2℃，析出的固體質量是_____g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．經研究發現，在人們喜愛的腌制食品中含有致癌物質N﹣二甲基亞硝胺[化學式為（CH3）2NNO]，該物質是由_____種元素組成的，其中碳、氮元素的質量比為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．甲、乙、丙三種物質在水中形成的飽和溶液溶質質量分數隨溫度變化如下圖所示，請回答下列問題：25℃時，甲物質中的溶解度為______g（答案保留一位小數）；從乙溶液中獲得乙晶體的方法是_____________（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）。將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。氣體的溶解度隨溫度的變化規律與_________（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。14．如圖一所示,三個充滿CO2氣體的燒瓶,注射器內各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時將注射器內液體注人燒瓶中,關閉活塞。觀察到燒瓶內氣壓變化圖象如圖二所示。（1）曲線2發生反應的化學方程式為_________。（2）曲線1和曲線3對比可得出的結論為_________。（3）曲線2與曲線3差異較大的原因是_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．“五一”假期，小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究．（提出問題）鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？（猜想與假設）a可能與硫酸的質量分數有關；b可能與鋅的形狀有關．（設計并實驗）小兵用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗．實驗編號硫酸的質量分數（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）①30%鋅粒31.7②20%鋅片50.9③20%鋅粒61.7④30%鋅片79.9（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式______．（2）小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是______，氫氣應從______（填e或f或g）管通入．（3）若用該收集CO2，并測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是______；（收集證據）（4）要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是______．（得出結論）（5）結論是______（評價與反思）（6）下表是小兵第①組實驗的詳細數據．時段（均為1分鐘）第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘H2的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因______．（7）鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響？_____設計實驗驗證．______．16．在一次實踐活動中，化學興趣小組的同學在實驗室利用稀硫酸、Ba（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液模擬化工廠工業廢水的處理過程。將四種溶液兩兩混合判斷能否發生反應。四種溶液中能彼此發生反應的有_____組，寫出其中一個反應的化學方程式：_____。能發生反應但沒有明顯現象的一組物質反應的微觀本質是_____。實驗完畢，同學們將廢液倒入同一個大燒杯中，靜置，觀察，杯底有白色沉淀，上層溶液為無色。并對白色沉淀和上層無色溶液的成分進行了進一步的探究。探究白色沉淀的成分猜想①：白色沉淀是Ba2SO4：猜想②：白色沉淀是BaSO4和BaCO3的混合物。實驗步驟現象結論取少量白色固體于試管中，向其中加入適量的稀硝酸_____猜想②正確（活動三）探究廢液杯中無色溶液的成分。①質疑1：小強認為在反應物中有酸，反應的生成物中也有酸，所以無色溶液中就一定含有酸。但小紅提出了不同的觀點，她認為_____。同學們一致同意小紅的觀點。②檢驗溶液的酸堿度：所用實驗用品有_____，經測定溶液的pH＞7，呈堿性。③（如圖）質疑Ⅱ：小林認為實驗1不能證明無色溶液中不含碳酸鈉，理由是_____，要證明溶液中不含有碳酸鈉的實驗方案是_____。得出結論：無色溶液中一定含有的溶質是_____（填化學式）。工廠排放出的廢液常呈酸性或堿性，排放前我們必須進行處理。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、加熱自條水，水在沸騰前有氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小；故選項錯誤；B、滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，產生氯化鈉和水，溶液由紅色（顯堿性）變為無色（顯酸性或中性），說明鹽酸和氫氧化鈉發生反應；故選項正確；C、點燃某氣體，在火焰上方罩個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰變渾濁，說明有二氧化碳產生，說明該氣體中一定含有碳元素；故選項錯誤；D、取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液，溶液變紅，氫氧化鈉變質產生碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅，不能說明氫氧化鈉沒有變質；故選項錯誤；故選：B。2、D【解析】

A.活性炭有吸附性，能除色素和異味，不能除掉水中可溶性鹽類產生的離子，不能使海水轉化為淡水，選項錯誤；B.硬水和軟水可用肥皂水區分，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水，而pH試紙用來區分溶液的酸堿度，選項錯誤；C.水體污染來自于生活廢水、工業廢水等多種來源，選項錯誤D.酸和堿的中和反應一定有水生成，選項正確。故選D。3、D【解析】

A、金剛石和石墨物理性質差異很大，是因為碳原子排列方式不同，故A正確；B、由于酒精的分子通過運動擴散到空氣中，能聞到酒香，故B正確；

C、由于一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，結構決定性質，一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，故C正確；

D、20mL水與

20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子間有間隔，故D不正確。故選D。4、B【解析】試題分析：A、在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片，鋅片加到CuSO4溶液中，會反應，說明鋅的活動性大于銅，銀片加到CuSO4溶液中，不會反應，說明銀的活動性小于銅，可以達到目的，正確，B、在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片，銅和銀都排在鋅的后面，故都不反應，只能說銅和銀的活動性都比鋅弱，但銅和銀的活動性強弱關系判斷比了，錯誤，C、向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，鋅會反應，銅不會，說明鋅的活動性大于銅，向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片，會反應，說明銅的活動性大于銀，正確，D、向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片，銅會與AgNO3溶液，不會與ZnSO4溶液，說明三種金屬的活動性順序由強至弱是：鋅、銅、銀，正確，故選B考點：金屬活動性順序的探究5、D【解析】

A.氯化鈉和亞硝酸鈉都有咸味，但亞硝酸鈉有毒，不可用做調味品，選項錯誤；B.氫氧化鈉固體、濃硫酸、氧化鈣都能干燥氫氣，因都有吸水性，且不能與氫氣反應，但氫氧化鈉溶液中有水，不能做干燥劑，選項錯誤；C.試管內壁附著氧化鐵、氫氧化銅時都可以用稀鹽酸除去，氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，氫氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，銅不與鹽酸反應，不能除掉，選項錯誤；D.Mg（OH）2、Ca（OH）2、NaOH都是堿，都能與稀硫酸反應，生成鹽和水，選項正確。故選D。6、A【解析】

A、室內發生火災立即打開門窗，會使大量的空氣進入，從而促進可燃物的燃燒，故選項說法錯誤；B、銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味，因為銨態氮肥和熟石灰反應有刺激性氣味氣體氨氣生成，故選項說法正確；C、生活中用加熱煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使鈣鎂離子沉淀，故選項說法正確；D、久未開啟的菜窖，二氧化碳濃度過高，進入前先做燈火實驗，確保氧氣充足，故選項說法正確。故選：A。7、B【解析】

根據當質子數=核外電子數，為原子；當質子數＞核外電子數，為陽離子；當質子數＜核外電子數，為陰離子；據此進行分析解答。【詳解】A、質子數=核外電子數=6，為原子，故A選項錯誤。B、質子數=8，核外電子數=10，質子數＜核外電子數，為陰離子，故B選項正確。C、質子數=核外電子數=10，為原子，故C選項錯誤。D、質子數=12，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為陽離子，故D選項錯誤。故選B。【點睛】明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是正確解題的關鍵。8、A【解析】

單質與化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應為置換反應。【詳解】A、，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項正確。B、，該反應符合“多變一”的形式，屬于化合反應，故選項錯誤。C、，該反應的生成物均是化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤。D、，該反應符合“一變多”的形式，屬于分解反應，故選項錯誤。故選：A。【點睛】本題考查基本反應類型，為高頻考點，掌握物質的類別、反應的基本類型是正確解答本題的關鍵。9、B【解析】化學反應前后各種原子個數相等，反應前有2C、4O、12H，反應后（X除外）有4O、8H，所以x中有有2C、4H，X的化學式為C2H4，故選B。點睛：要順利解答此題，必須熟練掌握質量守恒定律并會靈活應用，化學反應前后各種原子個數相等，根據反應前后原子個數的差量即可推斷出X的化學式。10、B【解析】A、人體正常生長需要從水中攝取少量的礦物質，故不能長期飲用蒸餾水，錯誤；B、肥皂遇到硬水容易起浮渣，正確；C、霉變花生有毒，不能食用，錯誤；D、不能大量的攝入保健品，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、b飽和16.7%205【解析】

在同一溫度下，溶解度曲線在上方的溶解度大，，不飽和溶液變為飽和溶液的方法：增加溶質、蒸發溶劑。【詳解】（1）在t1℃時，a、b、c三種物質中，溶解度最大的是b。（2）t1℃時，a物質的溶解度為20g，將30ga物質放入100g水中，充分攪拌，所形成的溶液是飽和溶液，溶液中溶質質量分數是，將溫度由t1℃升至t2℃，溶解度為50g，還應再加入a物質20g才能變成飽和溶液。（3）t2℃時，向100g的水加入30g的a，現將該溶液蒸發掉50g水后恢復到t2℃，50g水中能溶解a的質量為，析出的固體質量是。【點睛】固體物質的溶解度是在某一溫度下，100g溶解中溶解溶質達到飽和狀態時溶解的溶質的質量。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、46：7【解析】

N﹣二甲基亞硝胺[化學式為（CH3）2NNO]，該物質是由碳氫氮氧4種元素組成的，其中碳、氮元素的質量比為（12×2）：（14×2）＝6：7。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、42.9蒸發結晶飽和溶液丙【解析】

（1）25℃時，甲溶液的飽和溶液的溶質的質量分數為30%，故=30%，故S=42.9g；（2）乙物質的溶解度隨溫度的升高而升高，變化不大，故從乙溶液中獲得乙晶體的方法是蒸發結晶；

（3）甲物質的溶解度隨溫度的升高而升高，故將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為飽和溶液；（4）氣體物質的溶解度隨溫度的升高而降低，丙物質的溶解度隨溫度的升高而降低，故與丙物質相似；14、CO2與NaOH溶液發生反應氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，飽和石灰水濃度太低，影響了二氧化碳的吸收【解析】

二氧化碳能溶于水，二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水。曲線2中壓強變化比曲線1明顯，曲線3中壓強變化最明顯，可知曲線1是二氧化碳溶于水的曲線，曲線2所發生的反應為二氧化碳與氫氧化鈣的反應，曲線3所發生的反應是二氧化碳與氫氧化鈉的反應。【詳解】（1）通過分析可知，曲線2描述的是氫氧化鈣和二氧化碳反應的過程。故答案為：；（2）曲線1表示二氧化碳溶于水，與曲線3對比，可知二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應。故答案為：CO2與NaOH溶液發生反應；（3）曲線2不如曲線3壓強變化明顯，是因為氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，飽和石灰水濃度太低影響了二氧化碳的吸收。故答案為：氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，飽和石灰水濃度太低，影響了二氧化碳的吸收。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑根據進入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積f防止二氧化碳溶于水且與水反應①③或②④在相同條件下，硫酸的質量分數越大，反應速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大，反應速率越快由慢到快然后逐漸減慢；因為隨著反應的進行，反應放出熱量，反應速度加快，但隨著硫酸被消耗，硫酸溶質質量分數變小，反應速度又逐漸減慢溫度取質量相等的鋅粒分別放入兩只試管中，然后分別加入溫度不同，體積和溶質質量分數相同的稀硫酸，測量收集等體積的氫氣所需要的時間【解析】

（1）稀硫酸與鋅反應產生硫酸鋅和氫氣，化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（2）因為氫氣不易溶于水，可以通過壓強的變化利用排水法把水壓入量筒內，根據進入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積，所以進氣管是短管f；（3）二氧化碳會與水反應，所以用該收集CO2，并測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是：防止二氧化碳溶于水且與水反應；（4）要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響，其中的鋅的狀態保持不變，選擇不同質量分數的硫酸，看產生氫氣的快慢，因此可以選擇①③或②④；（5）通過①③（都是鋅粒，硫酸的質量分數不同），可以看出：硫酸的質量分數越大，反應速率越快；通過①②（鋅粒和鋅片與質量分數相同的硫酸反應）可以看出：鋅與硫酸的接觸面積越大，反應速率越快；（6）從表格可以看出反應由慢到快然后逐漸減慢；因為隨著反應的進行，反應放出熱量，反應速度加快，但隨著硫酸被消耗，硫酸溶質質量分數變小，反應速度又逐漸減慢；（7）如設計溫度對反應快慢的影響，具體的操作為：取質量相等的鋅粒分別放入兩只試管中，然后分別加入溫度不同，體積和溶質質量分數相同的稀硫酸，測量收集等體積的氫氣所需要的時間．故答案為：（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

（2）根據進入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積，f；

（3）防止二氧化碳與水反應；

（4）①③或②④；

（5）在相同條件下，硫酸的質量分數越大，反應速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大，反應速率越快；

（6）由慢到快然后逐漸減慢；因為隨著反應的進行，反應放出熱量，反應速度加快，但隨著硫酸被消耗，硫酸溶質質量分數變小，反應速度又逐漸減慢；

（7）溫度；取質量相等的鋅粒分別放入兩只試管中，然后分別加入溫度不同，體積和溶質質量分數相同的稀硫酸，測量收集等體積的氫氣所需要的時間．16、4Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑氫離子和氫氧根離子結合生成水分子白色沉淀部分溶解，產生氣泡稀硫酸和硝酸鋇反應生成的硝酸能和氫氧化鈉反應生成硝酸鈉和水玻璃棒、pH試紙如果稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產生氣泡取少量待測液于試管中，加入氯化鈣溶液，無明顯現象NaNO3、NaOH【解析】

（1）四種溶液中能彼此發生反應的有：稀硫