中班安全兒歌教案《火災安全自救》中班安全兒歌教案《火災安全自救》精選2篇（一）標題：火災平安自救兒歌教案目的年齡：3-5歲的幼兒教育目的：1.讓幼兒理解火災的危險性并學習正確的自救方法。2.進步幼兒對火災平安的意識，培養他們的自我保護才能。教材準備：1.《火災平安自救》兒歌歌曲錄音。2.繪有火災場景的圖片或幻燈片。3.火災演練道具，如煙霧機、小噴霧器等〔可選〕。教學步驟：引導活動：1.通過問答的形式，檢查幼兒對火災的認識程度。例如：“火災是什么？是好還是壞？”、“火災對我們有什么危險？”等問題。教學活動：2.播放《火災平安自救》兒歌錄音，讓幼兒一起聽歌，并觀看繪有火災場景的圖片或幻燈片，讓他們可以對歌詞有直觀的理解。鼓勵幼兒一起跟著歌曲的節奏搖擺身體。3.介紹火災自救方法。可以利用火災演練道具，模擬火災場景。例如，設置火災煙霧，讓幼兒學習如何躲避煙霧、用濕毛巾捂住口鼻、沿著墻壁匍匐前進等自救方法。同時，提醒幼兒不要亂動、不要驚慌，以免引發更大的危險。4.利用角色扮演的方式，讓幼兒互相演練火災自救方法。可以預先安排幾個孩子扮演火災發生時的角色，其他幼兒觀察并指導他們正確的行動。這樣可以加深幼兒對火災自救方法的記憶。穩固活動：5.分組進展小組競賽。每個小組準備一份簡單的火災平安自救小報告，內容可以包括火災的危險性，正確的火災自救方法等等。鼓勵幼兒積極參與，用自己的語言、圖畫來表達自己對火災平安的理解。完畢活動：6.回憶今天的學習內容，引導幼兒總結火災平安自救方法。鼓勵幼兒將所學知識帶回家與家人分享。擴展活動：7.讓家長參與，組織一次家庭火災應急疏散演練。向家長介紹火災自救方法，并組織全家一起進展模擬火災疏散訓練，以進步全家人的火災平安意識。通過這樣的兒歌教案，幼兒們可以在聽歌的同時，學習到火災發生時的應對方法，并通過理論和家庭參與的形式進一步強化這些知識。這樣可以更好地進步幼兒們的火災平安意識和自救才能。中班安全兒歌教案《火災安全自救》精選2篇（二）教案名稱：中班平安兒歌教案《入廁平安》教學目的：1.使幼兒學會正確使用廁所，并養成良好的衛生習慣。2.培養幼兒進入廁所前后要洗手的意識。3.進步幼兒的聽力和語言才能。教學準備：1.《入廁平安》兒歌錄音或配樂器樂2.廁所圖片、洗手圖片、廁所標志牌圖片3.廁所、洗手臺、水龍頭等道具教學過程：引入：1.老師與幼兒交流關于上廁所的經歷，引出本節課的主題。2.展示廁所、洗手臺、水龍頭等道具，讓幼兒猜想主題內容。歌唱學習：1.播放或演奏《入廁平安》兒歌，讓幼兒先聽歌曲，初步理解歌曲內容。2.分段學唱歌曲，老師帶著幼兒一起跟唱，并示范正確的動作。活動討論：1.展示廁所、洗手臺、水龍頭等圖片，引導幼兒認識這些物品。2.老師向幼兒提問：“進入廁所前需要做什么？”“上完廁所后需要做什么？”引導幼兒答復，并與幼兒討論正確的做法。游戲互動：1.設置小組活動，每個小組有一套廁所、洗手臺、水龍頭等道具。2.每個小組輪流模擬進入廁所前后的場景，通過角色扮演幼兒正確的行為動作。作品展示：1.小組出示自己的角色扮演作品，進展展示并讓其他小組評價。2.老師評價幼兒是否掌握正確的廁所使用方式，并給予肯定和鼓勵。課堂總結：1.老師與幼兒回憶本節課的學習內容，強調正確使用廁所和洗手的重要性。2.引導