北師大版高中英語導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：課題Unit6municationWorkshop主備人課型寫作課審核人時間2021年1月8日領(lǐng)導(dǎo)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo)Tounderstandtheimportantsentences.Beabletomasterthemethodofwriting.導(dǎo)學(xué)過程筆記【課前預(yù)習(xí)與檢測】10min佳作觀摩中美中學(xué)生聯(lián)誼會向你校征集“MyDreamHouse”的設(shè)計。請你根據(jù)以下信息用英文寫一篇短文。[Surroundings]trees，swimmingpool，garden[Size]groundfloor：kitchen，diningroom，bathroom1stfloor：mybedroom，study，bathroom2ndfloor：myparents'room3rdfloor：mygrandparents'room4thfloor：gameroom，sittingroom注意：詞數(shù)100左右。①M(fèi)ydreamhomeisverybigandclean.Ithasatleastfivefloorsandfifteenrooms.②Onthegroundfloor，thereisakitchen，adiningroomandabathroom.③Mybedroom，studyandbathroomareonthefirstfloor.④Myparents'roomisonthesecondfloor，whereit'salsoverybigandclean.⑤Mygrandparentslivewithusinthisbighousewhoseroomisonthethirdfloor.⑥Inaddition，onthefourthfloor，Icanplaygamesandchatwithfriendsthere.⑦Ialsohaveabigandnicegardenwhichhassomebigtrees.⑧Icansitunderthetreewithmyfamily.⑨Infrontofthehouseisaswimmingpoolinwhichwecanswiminsummer.(10)Ithinkitisveryfortabletoliveinmydreamhome.二.（小組討論分析，教師點撥。）10min>>>結(jié)構(gòu)分析本文分兩大部分：第一部分：描寫房子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如臥室、廚房、書房和窗子以及屋內(nèi)的陳設(shè)。第二部分：描寫房子外部的花園。>>>亮點點擊本文運(yùn)用了較高級的詞匯，如inaddition，chatwith和fortable等。本文還使用了較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，如第④句、第⑤句定語從句..，whereit'salsoverybigandclean；...whoseroomisonthethirdfloor.和第⑨句倒裝句Infrontofthehouseisaswimmingpool...，第10句用的賓語從句等句式的復(fù)雜多變也是本文的一大亮點。三．（小組成員展示，總結(jié)。）10min（●)技法指導(dǎo)描寫建筑物屬于說明文，時態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時為主，人稱以第三人稱為主。在描寫建筑物時，我們應(yīng)注意以下幾點：1.抓準(zhǔn)特征。描寫建筑物時，首先必須弄清楚從哪些方面進(jìn)行描述，要挑出其區(qū)別于其他建筑物的顯著特點，而不必面面俱到。2.順序恰當(dāng)。介紹建筑物除了可以按照空間順序，即由宏觀到微觀，由外部到內(nèi)部，由總體到局部，還可以按照修建的時間順序。3.表現(xiàn)手法多樣，切忌平鋪直敘，缺乏變化。要抓住有代表性的細(xì)節(jié)，詳略得當(dāng)，盡可能在較小的篇幅中給讀者留下深刻的印象。語言要科學(xué)、客觀、具體、嚴(yán)密，簡潔明了。[黃金表達(dá)]1.常用詞匯或短語：(1)表示方位：intheeast/west/north/south，ontheright/leftsideof...，in(the)frontof，behind，atthebackof，opposite，across，bythesideof等。(2)表示面積：squaremeter(s)/kilometer(s)，hectare(公頃)等。(3)表示形狀：shape，round，square，oval(橘圓形)，triangle(三角形)等。2.常用句型：Itislocatedin/to...；Itstandsin/to/at/on...Itwasbuiltin...；Itis..，yearsold；Itdatesbackto..Itcovers...squaremeters；It'sverylargewithanareaof...Itis...meterslong/wide/high；...withalength/width/heightof...meters.Itismadeofstone/wood/brick/steel/concrete...四．（當(dāng)堂訓(xùn)練）10min專題練習(xí)假定你是李華，應(yīng)英國朋友Bob的要求，寫一封短信介紹你校圖書館的基本情況。內(nèi)容須包括下面兩幅圖中的相關(guān)信息。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計人總詞數(shù)。DearBob，Thankyouforyourlastletteraskingaboutourlibrary.Yours,LiHua五.【課下作業(yè)】課時跟蹤檢測,綜合提升板塊,請完成課時跟蹤檢測(十二)。DearBob,Thankyouforyourlastletteraskingaboutourlibrary.Ourlibraryisinthecenteroftheschool.Thereisabeautifulgardeninfrontofitandourclassroombuildingisrightbehindit.Thelibraryisbig.Whenyougetinside,youwillseemanyshelvesfullofbooksondifferentsubjects.Therearealsolotsofnewspapersandmagazines.Weborrowbooksanddosomereadinginthelibrary.Accordingtotherule,everystudentcanborrowupto5bookseachtimeandkeepthemfor10days.Itisopenfrom9a.