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文檔簡介
2023年上學期岳陽市初中學業水平監測試卷
七年級數學
溫馨提示:
1.本試卷共三道大超,25道小題,滿分120分,考試時量120分鐘;
2.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分,所有答案都必須填涂或填寫在答題卡上規定的各
題區域內;
3.考試結束后,考生不得將答題卡、草稿紙帶出考場.
一、選擇題(本大題共10道小題,每小題3分,滿分30分.在每道小題給出的四個選項中,
選出符合要求的一項)
1.在每一個學子心中或許都夢想過自己心目中大學的模樣,很多大學的校徽設計也會融入數
學元素,下列大學校徽內圓的圖案是軸對稱圖形的是
2.下列運算正確的是
A.2a+3a=5a2B.a-a-a=3a
C.⑷尸〃D.a(m+n)=am+an
3.如右圖,直線HS〃CO,且Nl=70。,則N2的度數為
A.95°B.100°
C.110°D.120°
4.下列各式從左到右的變形是因式分解的是
A.(a+3^a-3)=az-9B.蘇-4=(加+2)(m-2)
C.a2-b1+\={a+b^a-b)+\D.(x+5Xx-l)=x2+4x-5
5.如右圖,AC±BC,CDLAB,則點。到初的距離為
A.線段4D的長度B.線段5c的長度
C.線段5。的長度D.線段CD的長度
6.計算2302-60x230+302的結果是
A.200B.28900
C.40000D.67600
七年級數學試卷第1頁(共6頁)
7.為慶況神舟十六號發射成功,學校開展航天知識競賽活動,經過幾輪篩選,某班決定從甲、
乙、丙、丁四名同學中選擇一名同學代表班級參加比賽,經過統計,四名同學成績的平均
數(單位:分)及方差如表所示,若要選一名成績好且狀態穩定的同學參賽,那么應該選
甲乙丙T
、平均數98969895
方差0.421.60.4
A.甲B.乙C.丙D.T
8.在如右圖所示的正方形網格中,三角形M7VP繞某點旋轉一定的
角度,得到三角形MiMR,則旋轉中心可能是
A?點A
B.點5
C.點C
D.點O
9.《孫子算經》是中國古代重要的數學著作,其中有一道題,原文是:“今三人共車,兩車
空;二人共車,九人步.問人與車各幾何?”意思是:現有若干人和車,若每輛車乘坐3
人,則空余兩輛車;若每輛車乘坐2人,則有9人步行,問人與車各多少?設有x人,y
輛車,可列方程組為
X八X-X
7=^+2
3B.\-=y-2
A.43
「c.
x-9X八x-9
-+^=y—r-=y
[2c-y12I2
10.如右圖,兩個正方形的泳池,底面積分別是S和S2,且Si+S2=
160,點8是線段CG上一點,設CG=16,在陰影部分鋪上防滑
瓷磚,則所需防滑瓷磚的面積為
A.24B.32
C.48D.96
二、填空題(本大題共6道小題,每小題3分,滿分18分)
11.對于方程一2x+y—l=0,用含x的代數式表示/則^=
12.已知a+b=2,ab=-3,則a?b+而?=.
13.一位大學畢業生參加教師招聘,其筆試、試講、面試三輪測試得分分別為95分、90分、
90分,綜合成績筆試、試講、面試的占比為2:2:1.則該畢業生的綜合成績為分.
七年級數學試卷第2頁(共6頁)
14.如圖,三角形的周長為10,。為邊/C上一點,將三角形四C沿著射線5。的方向
平移3個單位長度到三角形EFG的位置,則五邊形ABCGE的周長為_______.
第14題困第15題困
15.如圖,將三角形4BC繞著點N逆時針旋轉得到三角形血E,使得點B的對應點。落在
邊水:的延長線上,若45=12,AE=75,則線段CD的長為?
16.在學習整式乘法的時候,我們發現一個有趣的問題:將下面等號右邊的式子的各項系數
排成右圖,這個圖叫做“楊輝三角”.
(a+b)o=l
(o+bp=o+611
(a+b^=a^lab+bi112
(a+b^—o3+3o2H3aZ>2+b3133
請觀察這些系數的規律,探究(x+1)5的展開式中含x3項的系數是
三、解答題(本大題共9道小題,滿分72分.解答應寫出必要的文字述明、證明過程或演算
步驟)
17.(本題滿分6分)因式分解:
(1)X2-16(2)X2-10X+25
18.(本題滿分6分)先化簡,再求值:(X+1)2+(3+XX3-X),其中X=-2.
19.(本題滿分8分)解方程組:
y=2x3x-y=-6
⑴⑵
、2x+y=8x+y=2
七年級數學試卷第3頁(共6頁)
20.(本題滿分8分)完成下面的證明過程:
已知:如圖,N4=70。,Z^£F=110°,NBFE=NC.
求證:Z1=Z2.
證明:???NZ=70。.N4ER=110。(已知)
:.ZA+ZAEF=\3Q°
:.//(_________________________
又?.?NME=NC(已知)
//(同位角相等,兩直線平行)
〃()
/.Z1=Z2.(兩直線平行,內錯角相等)
21.(本題滿分8分)綜合與實踐
【問題情境】數學活動課,老師帶領同學們開展“利用樹葉的特征對樹木進行分類”的
實踐活動.
【實踐發現】同學們隨機收集芒果樹、荔枝樹的樹葉各10片,通過測量得到這些樹葉的
長y(單位:cm),寬x(單位:c㈤的數據后,分別計算長寬比,整理數據如下:
12345678910
芒果樹葉的長寬比3.73.74.03.43.93.53.63.93.63.9
荔枝樹葉的長寬比2.02.02.02.41.81.91.82.01.41.9
【實踐探究】分析數據如下:
平均數中位數眾數方差
芒果樹葉的長寬比3.72a3.9,0.0356
荔枝樹葉的長寬比b1.95C0.0556
【問題解決】
(1)上述表格中:a—,b=,c=;
(2)甲同學說:“從樹葉的長寬比的方差來看,我認為芒果樹葉的形狀差別大.”乙同學
說:“從樹葉的長寬比的平均數、中位數和眾數來看,我發現荔枝樹葉的長約為寬的
兩倍.”上面兩位同學的說法中,合理的是(填“甲”或“乙”);
⑶現有一片長10cm,寬5.1cm的樹葉,請判斷這片樹葉更可能來自于芒果、荔枝中的哪
種樹?并給出你的理由.
七年級數學試卷第4頁(共6頁)
22j(本題滿分8分)如圖,直線48、CZJ相交于點。,ZAOD=35°,0EL4B于點O,0B平
,分"OF、后C
U)求NCO尸的度數;\/B
(2)求NEOF的度數.\//
23.(本題滿分8分)閱讀理解:用“十字相乘法”分解因式2,一工一3的方法(如圖).
第一步:二次項2-=%.2%;
數步:常數項-3=-lx3=lx(-3),畫“十字圖”驗算“交叉相乘之和”;
(-l)x2x+3-x=x3x2x+(-l)-x=5x
①②
'ix2x+(-3)-x=-x-3x2x+l-x=-5x
③
第三步:發現第③個“交叉相乘之和”的結果等于一次項-
Ix.
即2/$3=々+1)(2%—3).
像這樣,通過畫“十字圖”,把二次三項式分解因式的方法,叫做“十字相乘法”.
運用結論;
(1)將多項式V—x—2進行因式分解,可以表示為,一工一2=;
⑵若3,+px+5可分解為兩個一次因式的積,請畫好“十字圖”,并求整數p的所有可
七年級數學試卷第5頁(共6頁)
24.(本題滿分10分)某超市第一次用6500元購進甲、乙兩種商品,其中甲商品件數比乙商
品件數的2倍少60件,甲、乙兩種商品的進價和售價如下表(利潤=售價一進價):
甲乙
進價優/件)3735
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