第三單元綜合素質評價

時間：90分鐘滿分：IoO分

題號―*二三四五六七八九十總分

第1部分積累與運用(43分)

一、看拼音，寫詞語。(8分)

1.聰聰hiirAn()看見dib&n()上有yike()閃閃發

光的珍珠，不由得d9chiyijing()。

2.探險家獨自去心xing(),在一個寒冷的清晨掉進了一個山洞。他忍

著ji'6(),摸出身上的白zhu()點燃，并大喊：“ji。

mιng()!”

二、給下列句中的加點字選擇正確的讀音，打“卡。(5分)

1.小女孩望著燃燒著的明晃(huKnghu魚ng)晃的火焰(XiAnyan)0

2.這幾值ji)張舊GiSjt?)茶幾值ji)快要被壓散架了。

3.媽媽應(yingylng)許他，只要他努(ndm)力學習，就帶他去品嘗噴(Pen

p6n)香的美食。

4.稍(sh5osh&o)微停了一會兒，教官突然喊道：“稍(shaoshθo)息！”

三、減一減，變成新字再組詞。(8分)

界一()一()()棕一()-()()

招一()→()()教一()一()()

四、想一想，填一填，選一選。(4分)

(咬嚼咽一率叫喊平------岐奉嗡r---4

_Ja__Jd__，

1.我發現上面的三組漢字都含有偏旁“口”，它們都與有關。

2.通過進一步比較，我發現第一組漢字與()有關，第二組漢字與()

有關，第三組漢字與()有關。(填序號)

A?聲音B.吃的動作C.叫喚的動作

五、下列句中加點詞運用不恰當的一項是（）（3分）

A.爸爸提出問題后，小文爭先恐后地舉起了手。

B.京張高鐵將奧運精神隨著滾滾車輪傳遍祖國的四面八方。

C.同學們，讓我們一起走進童話這個五彩繽紛的大花園吧！

D.打碎花瓶后，他想承認錯誤，又怕被批評，心里七上八下的。

六、按要求完成句子練習。（8分）

L她不得不把身體縮成一團。（改為肯定句×2分）

2.一個窮苦的小女孩，赤著腳在街上走著。（縮句X2分）

3.典典在“童話大家談”主題讀書活動中，準備向同學們推薦葉圣陶的《稻草

人》。下面是他的推薦語，其中有四處錯誤，請用修改符號修改。（4分）

"稻草人''的作者是我國著名的作家葉圣陶先生寫的。當你走近《稻

草人》的世界，你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑,

人們有著的辛苦和悲傷。

七、根據課本內容填空。（7分）

L",無理寸步難行”告訴我們：無論走到任何

地方，都要以理服人。隔壁班的張強仗著自己個子高，平時不管有理沒

理總愛跟同學起沖突，我想告訴他：“一時強弱在于力，

，，

_______________________________________________________O

2.《賣火柴的小女孩》一文的作者是（國籍）的,文中的

小女孩一共次擦燃了火柴，從產生的不同幻象中可以看出她對

溫暖、的渴望。

3.《一塊奶酪》一文讓我們認識了一位_________________________的螞蟻隊

長。

第2部分閱讀與欣賞（27分）

八、課內閱讀。（11分）

“那我馬上就會死掉。"紅頭哭起來。它和草已經一起進了牛的肚子。

青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。

我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是

管消化的！”

“可是你說這些對我有什么用呢？“紅頭悲哀地說。

“當然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴

里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”

“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。

紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二

個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮。可是，它已經一動也不能

動了。

這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。

“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。

1.根據選段內容，寫出紅頭的“旅行”路線。（3分）

進入牛肚子→（）→（）→（）→外面

2.下面句子的朗讀語氣不正確的一項是（）（2分）

A.謝謝你！（感激）B.那我馬上就會死掉。（興奮）

C.紅頭！不要怕，你會出來的。（鼓勵）

3.從選段中的哪些句子可以看出青頭對紅頭的關心？請用“”畫出其中一

句，再談談你的理解。（4分）

4.你認為紅頭能夠成功地從牛肚子里出來的原因是（）（2分）

A.牛不喜歡吃蟋蟀，只喜歡吃青草。

B.青頭利用牛反芻的特點幫助紅頭出來。

C.青頭跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話。

九、課外閱讀。（16分）

豹子摔傷后

大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很嚴重。他一連幾天躺

在床上，“哎喲哎喲”地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我快要

餓死了。”他想啊，想啊，終于想出了一個辦法。

豹子裝出快要死了的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知

所有的動物，就說我得了重病，快要死了，讓他們一個一個地來看我，我想

和他們作最后的告別。”

猴子很快就把豹子的口信傳給了森林里的動物們。大家都可憐豹子，便

一個一個地去看望他。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……烏龜因為住得遠，

走得又慢，所以落在了后邊。

當他慢慢地爬到豹子家門前時，突然發現地上動物們的腳印都朝著一個

方向——只有進去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：“原來豹子

的家是進得去出不來的呀！哼！我還是別去看他吧！”

躺在床上的豹子聽見門外有輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了

一會兒，腳步聲越來越遠，終于聽不見了。

L聯系上下文選一選，文中加點詞“口信”指的是（）（2分）

A.豹子口頭轉告的話。B.豹子口袋里的信件。

C豹子封上口的信件。

2.豹子快要餓死了，他想到了什么辦法？用“—”在文中畫出來。（2分）

3.按先后順序排列文中的故事情節，依次是：C→→→c

（6分）

A.猴子傳信B.烏龜識破C.豹子摔傷

D.動物看望

4.照樣子，用一兩個詞語對故事中的動物進行評價。（3分）

動物豹子猴子鹿、袋鼠、野豬烏龜

評價輕信他人

5.烏龜的腳步聲越來越遠，接下來會發生什么？發揮想象寫一寫吧！（3分）

第3部分表達與交流（30分）

十、實踐活動。（5分）

世界讀書日到來之際，三（1）班的同學們開展了讀童話故事的活動。

1.如果老師讓你圍繞這次活動擬寫一條宣傳標語，鼓勵同學們多讀書，你會

這樣寫：________________________________________________________

（2分）

2.在活動中，你講的童話故事是《》，內

容是這樣的：

______________________________________________________O（3

分）

H^^一、習作展示。（25分）

城堡國王小河森林白云小熊月亮青蛙暑假小白兔

從上面的詞語中任選幾個，發揮想象編一個童話故事，并把它寫下來。

注意：內容具體，語言通順，條理清楚。

第三單元綜合素質評價

、1.忽然地板一顆大吃一驚

2.旅行饑餓蠟燭救命

、?"二、Lhudfigydn

VV

2.

3.

3.ying∩ypen

4.

三、zj?4?shαoshoo例：田介介紹木宗祖宗

召號召攵孝孝敬

四、L嘴巴

2.BCA

五、A

六、1.她只好把身體縮成一團。

2.小女孩走著。

3.示例：數是我國著名的作家葉圣陶先生寫的。當你塞

《稻草人》的世界，你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎

樣微笑，人們有著、一的辛苦和悲傷。

七、1.有理走遍天下萬古勝負在于理

2.丹麥安徒生五食物、幸福、疼愛、光明和快樂

3.嚴于律己、關愛幼小

八、1.第一個胃第二個胃牛嘴里

2.B

3.示例：你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。青頭在紅頭沮喪、絕望的

時候一直安慰它，鼓勵它。

4.B

九、1.A

2.豹子裝出快要死了的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知

所有的動物，就說我得了重病，快要死了，讓他們一個一個地來看我，

我想和他們作最后的告別。”

3.ADB

4.示例：狡猾善良、愚蠢細心、聰明

5.示例：烏龜把自己的發現告訴了森林中的其他動物，大家不再去看豹子

了，最后豹子餓死在了床上。

十、示例：1.書籍點亮人生，書香溢滿校園

2.丑小鴨一只天鵝在鴨群中出生，因為長相與眾不同，剛出生就受到鴨

子們的排擠和嘲笑。在經歷過種種挫折和打擊之后，它最終成長為美

麗的白天鵝

H-一、例文略。

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第四單元綜合素質評價

時間：90分鐘滿分：100分

題號—二三JT五六七八九十總分

得分

第1部分積累與運用（47分）

一、按要求完成練習。（10分）

baofengyu（）過去了，小zhTzhu（）在閣樓的qiang

jiao（）織了一張piaoliɑng（）的網，一旦有小蟲zhuang

dao（）網上，它就會馬上去把小蟲吃CIi魚o（）o

1.看拼音，寫字詞。（6分）

2.聰聰不認識語段中加點的“閣”字，他用部首查字法查字典，先查____部,

再查______畫，讀音為0"閣”的意思有：①類似樓房的建筑物;

②放東西的架子。語段中加點的“閣”應選第種解釋（填序號）。（4

分）

二、選擇，把正確答案的序號填在括號里。（4分）

L下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（）

A.擔心重擔B.彈唱子彈

C.中醫中間D.處罰到

2.下列詞語中“飽”的意思與“酒足飯飽”中“飽”的意思相同的一項是（）

A.一飽眼福B.暖衣飽食C.飽學之士D.飽經風霜

三、將下列詞語補充完整，并完成練習。（10分）

①哈哈（）（）②四面八（）③匆匆（）（）

④百（）百勝⑤四通（）達⑥七嘴八（）

1.仿寫詞語。（4分）

⑴我會寫“百X百x”這樣的詞語：

⑵我會寫像詞語②、⑥這樣的詞語：

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2.選詞填空。（填序號，3分）

如今，高鐵遍布祖國的（），讓更多民眾體驗到了“說走就走”的幸

福感。同時，（）的高鐵網，也繪制出了“美麗中國''的新畫卷。

四、在“”里加標點符號。（9分）

L老屋說再見好了我到了倒下的時候了

2.救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來。

3.哎呀狐貍說道原來是這樣你這是給我設了一個圈套啊

五、按要求完成句子練習。（6分）

1.胡蘿卜先生的長胡子被風吹到了身體后面。（給句子換種說法，意思不變）

2.小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現在還站在那兒。

（用關聯詞語把兩句話合并成一句話）

3.“啪”的一聲，玲玲把花瓶打碎了

_________________________________________________________O（續寫句

子）

六、根據課本內容完成練習。（8分）

1.根據語境填俗語。（2分）

（1）爸爸在工作上遇到了難題，和同事一起商量后，問題便解決了。爸爸

不禁感嘆道：“一個籬笆三個樁，。”

（2）有了問題就要多商量，俗話說得好：“三個臭皮匠，

2.根據所學內容判斷下列說法的正誤，正確的打“3,錯誤的打“x”。（6分）

（1）《小狗學叫》一文中，根據小狗盲目地向小公雞、杜鵑學叫的行為可

以預測，小狗可能還會跟小母牛學叫。（）

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（2）《胡蘿卜先生的長胡子》一文中，胡蘿卜先生的長胡子被小男孩當成

了晾小鳥的尿布的繩子。（）

（3）我們知道在圖書館里找書看時，只看標題是不可能預測出書里所講的

內容的，必須將書瀏覽一遍。（）

第2部分閱讀與欣賞（23分）

七、課內閱讀。（9分）

老屋已經活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它

很久很久沒人住了。

“好了，我到了倒下的時候了！”它自言自語著，準備往旁邊倒去。

“等等，老屋！‘‘一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？

今天晚上有暴風雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”

老屋低頭看看，吃力地瞇起眼睛：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個

晚上。”

1.選段中的“小小的聲音”是發出的。（2分）

2.讀到畫線句時，有人對后面的情節作出了以下預測，請選出預測的依據。

（3分）

①故事的插圖②故事的內容③故事的題目

（1）老屋又老又破，也很久沒人住了，所以老屋馬上就要倒下了。（）

（2）題目是“總也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。（）

（3）課本插圖中的老屋向一邊傾斜，門板上有破洞，所以老屋要倒了。

（）

3.選段中小貓向老屋求助，老屋答應小貓的原因是

,從中可以看出老屋具有

________________________的品質。（4分）

八、課外閱讀。（14分）

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大紅果

一天，小老鼠在樹林里發現了一個大紅果，看起來又甜又脆。他高興地

推著大紅果往自己家里滾啊滾。突然，大紅果撞在了一根又粗又長的樹根上。

小老鼠不由得嘆了口氣：“唉，我怎么才能繞過去呢？”

“簡單！”一只輾鼠從洞里鉆出來說，“我來幫你挖一條地道。”他說干就

干，在樹根下方挖出一條地道，剛好夠小老鼠和大紅果通過。“我最喜歡幫

助別人！”霰鼠說著，把鼻子湊到大紅果上聞了又聞。“哦，謝謝。"小老鼠

推著大紅果繼續向前走，他可不想把大紅果分給霰鼠吃。

走著走著，大紅果滾進了刺叢里。小老鼠伸手使勁夠，卻夠不到大紅果,

急得滿頭是汗。一只小烏龜爬過來，說：“遇到麻煩了，是不是？我來幫你

吧！”

讀到這里，我預測：。我預

測的依據是：o

小烏龜眼饞地把大紅果摸了又摸，交給小老鼠。小老鼠推著大紅果又上

路了。

走著走著，大紅果掉進了水塘里，小老鼠急得哭了起來。一只青蛙從水

里冒出頭來：“別擔心，我來幫你。”他用健壯的后腿對著大紅果一踢，大紅

果飛出了水面，落在了地上。青蛙盯著大紅果，舔了舔嘴唇。

小老鼠趕忙說：“你真是個熱心腸啊！”這時，他心里想：怎么辦呢？噩

鼠、小烏龜還有青蛙，他們都那么好心地幫我……

1.小烏龜爬過來后會發生什么？把你的預測和預測的依據寫在文中方框內的

橫線上。（4分）

2.大紅果真饞人，用橫線畫出三處表現小動物們想吃大紅果的句子。（3分）

3.小老鼠推著大紅果回家的路上都遇到了哪些困難？他都得到了哪些小動物

的幫助？根據故事內容完成下面的示意圖。（4分）

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4.請從以下選項中選擇一個作為故事的結局（畫“小），并說明理由。（3分）

A.小老鼠與幫助過他的小動物分享大紅果。（）

B.小老鼠自己一個人吃掉了大紅果。（）

理由

第3部分表達與交流（30分）

九、口語交際。（5分）

你的名字有什么含義或來歷呢？試著把下面的句子補充完整。

我的名字叫因為

十、習作展示。（25分）

從前，貓不抓老鼠，老