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圖形分類前言PREFACE

★:認真聽課。★★:不但認真聽課,而且明白內容。★★★:完全掌握了本節課的知識。★★★★:熟練掌握,靈活運用。

星級評價標準:

學習目標:1.給學過的圖形分分類,并且能說一說你是怎么分的;2.了解一些三角形的特點,看看這些特點在生活中有哪些應用。導語小棒、棉繩或皮筋、紙、剪刀學具準備一、生活現象我們學過哪些圖形?可以怎樣給圖形分類?三角形有什么特點?三角形平行四邊形正方體圓長方形長方體正方形圓柱球一、生活現象二、個別探究個別探究學習單分一分,說一說:(小提示:可以給下面每個圖形標上序號,再把序號填進相對應的格子,這樣做更簡便哦!)平面圖形:立體圖形:由線段圍成的平面圖形:由曲線圍成的平面圖形:四邊形:三角形:邊角二、個別探究立體圖形曲邊直邊3條邊4條邊平面圖形二、個別探究按直邊和曲邊分類按平面圖形和立體圖形分類二、個別探究三、協作建構組長(

)觀察員(

)操作員1(

)操作員2(

)用小木棒分別做一個四邊形和三角形的框架,拉一拉,你們發現了什么?我們發現:四邊形三角形協作學習任務單

想一想,三角形和四邊形有什么不同?

三角形具有穩定性,四邊形容易變形。三、協作建構四、練習反思第一關辨一辨(1)圓和球都是立體圖形。(

)(2)由四條邊組成的圖形叫作四邊形。(

)(3)三角形不容易變形,四邊形容易變形。(

)(4)四邊形只包括長方形、正方形和平行四邊形。(

)××√×四、練習反思第二關數一數上圖有(

)個四邊形,(

)三角形。四、練習反思第三關剪一剪

如果從四邊形上剪下一個三角形后,至少還有幾個角?最多又會有幾個呢?恭喜你闖關成功!通過剛才的闖關練習,我得到了()

★:認真聽課。★★:不但認真聽課,而且明白內容。★★★:完全掌握了本節課的知識。★★★★:熟練掌握,靈活運用。

今天的學習,我得到了

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