統編版四年級語文上冊第五單元測試題（含答案）小學四年級語文（上）五單元測試題

看拼音，寫詞語。（8分）

niánjítiěliànyáchǐhóuzi

yǎnhùdāizhùwúnàiniǎocháo

用“"畫出加點字的正確讀音。（4分）

嗅覺（chòuxiù）龐大（pánpáng）嘶?。╯hīsī）

拯救（chéngzhěng）攀登（bānpān）照相（xiāngxiàng）

呵護（hēhè）辮子（biānbiàn）

按查字典的要求填空。（7分）

“軀”字按音序查字法。應先查字母_____________，再查音節_____________，可以組詞為

_________________。

“念"字按部首查字法，應先查部首_____________，再查畫，可以組詞為_________________。

“愣”字共有畫，第九畫的名稱是_________________。

給下列詞語中的加點字選擇正確的解釋，把序號填入括號里。

色：①顏色；②臉上表現的神情，神色；③情景，景象；④種類；⑤物品的質量

大驚失色（）貨色齊全（）荷塘月色（）五顏六色（）

把下列句子中的畫線部分替換為相應的四字詞語。（3分）

我們成了經常相互伴隨，不可分離的好朋友，一直到四年級。（）

我回頭一看，是一位年老而頭發花白的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！（）

他腳底下還不大穩，身子顫抖搖晃。（）

選詞填空。（4分）

精巧精致

陳明制作的小木船很（）。

這些詩句多么（），多么和諧啊！

連忙急忙

老大娘一上車，小朋友就（）給她讓座。

奶奶（）走出去，原來鄰居家的小淘淘嘴饞摘杏，不小心從樹上摔下來了。

判斷作者是怎樣觀察的，把相應的序號填入括號里，（4分）

看到的B、聽到的C、想到的

它挓挲著全身的羽毛，絕望地尖叫著。（）

在它看來，獵狗是個多么大的怪物?。。ǎ?/p>

峰頂那么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？（）

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。（）

按要求寫句子。（8分）

我站在天都峰腳下抬頭望。（縮句）

風搖撼著白樺樹。（擴句）

我急忙喚回我的獵狗。（改為“被"字句）

難道我們的友誼從此破裂了嗎？（改為陳述句）

根據所學內容完成練習。（8分）

選擇正確的答案，把序號填入括號里。（4分）

天都峰位于（）

廬山B、黃山C、泰山C、華山

在《麻雀》一文中，老麻雀奮勇地拯救小麻雀是源于自身的（）

母愛B、義氣C、勇敢D、熱血

陳明臨走前送“我”一只（）

小鴨子B、小紙鶴C、小木船D、五角星

奶奶囑咐“我"把（）分給大家嘗鮮。

杏B、桃C、李子D、櫻桃

《爬天都峰》一文是按照_____________、_____________、的順序來寫的，老爺爺和“我”

能爬上峰頂的原因有兩個：一是：_____________，二是：_________________。（3分）

《麻雀》一文講述了老麻雀___的事情，贊頌了老麻雀

_________________。（1分）

閱讀理解。（28分）

課內閱讀。（12分）

①風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

②獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在錯狗面前。它挓挲著全身的羽毛，絕望地尖叫著。

③老麻雀用自己身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗，可是因為緊張，它渾身發抖，發出嘶啞的聲音，在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

④獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

故事的起因是一只小麻雀從巢里掉到地上，經過___，結果是

_________________。

用“"畫出短文第②段中的一個比喻句。這句話是對老麻雀的

（外貌語言動作）描寫，寫出了老麻雀的___。

第③段中“一種強大的力量”具體指的是__________________________。

文中的動物給你的印象最深的是誰？結合短文相關內容說說理由。（不少于30

字）

閱讀短文，回答問題。（16分）

畫眉

我十二歲的時候，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發生以后，我這種興（致至）就拋得無影無（綜蹤）了。

我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉來到林間歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能（演奏）出那么優美的曲調來。我想把畫眉捉來養著，果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來（撲仆）去，十分恐懼。但后來它安（靜凈）

下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。

我把鳥籠放到我家后院，第二天，它那慈愛的媽媽中含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當然，畫眉媽媽是知道這樣比我喂它的孩子要好得多，看來這是件皆大歡喜的好事情。

接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么？結果發現它已經無聲無息地身在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，不知發生了什么事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？

那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟威·利來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那可憐兒的可怕厄運告訴了他，聽后，他作了精（辟僻）的解釋：“當一只美洲畫眉的鳥媽媽發現它的孩子被關進籠子后，就一定喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎（堅艱）信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。"我聽了，大吃一驚。

從此以后，我再也不捉任何活物來關進籠子。因為我知道：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。

1、選出括號內正確的字。

2、根據解釋從文中找出恰當的詞語。

大家都很滿意，很高興。（）

指對某事非常疑惑，很不理解。（）

形容風景美麗，無與倫比。（）

3、小畫眉是如何得到精心照料的？從文中找出小畫眉得到精心照料的句子。用“”

畫出來。

4、美洲畫眉媽媽為什么要喂關在籠子的小畫眉毒莓？

作者為什么不再捕捉活物來關進籠子里？

習作。（30分）

為了讓更多的人了解我國的“世界遺產"。我們來寫寫介紹“世界遺產”的導游詞。

要求：1、確定自己要介紹哪一處“世界遺產”，選取最具特色的內容向大家介紹。

2、可以講景點風光，有關故事和歷史傳說等。

附參考答案

一、看拼音，寫詞語。年級，鐵鏈，牙齒，猴子，掩護，呆住，鳥巢

二、選正確讀音。xiù，páng，sī，zhěng，bān，xiàng，hē，biàn

三、按查字典填空。1、Q，qu，身軀2、心，四畫，念書，3、12畫，點

四、據意寫詞。1、形影不離，2、白發蒼蒼，3、顫顫巍巍。

五、選詞填空。1、精致，2、精巧，3、連忙。4、急忙

六、觀察方法。1、B，2、C。3、C,4、A

七、寫句子。1、我抬頭望。2、風使勁地搖擺著高大的白樺樹。

3、我的獵狗被我急忙喚回。4、我們的友誼從此破裂了。

八、按所學知識填空。1、（1）B（2）A（3）C（4）B

2、略3、勇敢拯救小麻雀，勇敢無畏，母愛的偉大。、

九、閱讀理解。（一）1、老麻雀的無私、勇敢，老麻雀的勇敢嚇退了獵狗。小麻淮得救了。

2、動作。勇敢、無私和母愛3、