精品文檔-下載后可編輯高二語文《后赤壁賦》同步練習粵教版高二語文《后赤壁賦》同步練習粵教版

選擇題

1.下列加點字注音有誤的一項是（）[3分]

2.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是（）[3分]

3.對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是（）[3分]

4.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法不同的一組是（）[3分]

5.對下列各句加點詞語詞類活用解說正確的一項是（）[3分]

6.下列句子分編為四組，全都屬于用白描手法寫景的一組是（）①人影在地，仰見明月②江流有聲，斷岸千尺③山高月小，水落石出④時夜將來，四顧寂寥⑤曾明月之幾何⑥山鳴谷應，風起云涌[3分]

A.②③⑥

B.①④⑤

C.②④⑥

D.②③⑤

7.下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（）[3分]

A.文章寫了與二客月夜泛舟赤壁的故事，并生動描繪了清幽的江上景色。

B.“霜露既降，木葉盡脫”“山高月小，水落石出”寫的是初冬之景，而在《赤壁賦》中寫的則是“清風徐來，水波不興”的新秋之景。

C.在散步中為“月白風清”的良夜所吸引，陡起游興，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又復舟游，過程曲折，景色也因而繁富。

D.文中道士化鶴的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了精神升騰入大自然的曠達之思，也反映了他在出世和入世問題上的矛盾心情。

8.對下列句中加點的字的解釋，不正確的一項是（）[3分]

9.選出下列加點的詞的用法不同類的一項（）[3分]

10.對下列兩組句中加點字的意義和用法判斷正確的一項是（）[3分]

A.兩個“乎”字相同，兩個“顧”字也相同

B.兩個“乎”字不同，兩個“顧”字也不同

C.兩個“乎”字相同，兩個“顧”字不同

D.兩個“乎”字不同，兩個“顧”字相同

11.對語段內容及形式的分析，正確的一項是（）[3分]

A.“巉巖”、“棲鶻”等詞語在蘇軾的另一篇游記《石鐘山記》中也曾出現過。

B.因為對景物感到恐懼，所以“劃然長嘯”，給自己壯膽，這種心態，在《石鐘山記》中也曾出現過。

C.語段在表達方法上以記敘、描寫為主，邊抒情論理，在寫法上與《石鐘山記》有異曲同工之妙。

D.道士化鶴的故事出于“羽化”的游仙思想，的這一幻想，流露了他出世的思想。

12.對下列句子中加點詞的解釋，有誤的一項是（）[3分]

13.下列加點字的意思，古今變化不大的一項是（）[3分]

A.是歲十月之望，步自雪堂

B.予乃攝衣而上

C.適有孤鶴，橫江東來

D.須臾客去，予亦就睡

14.對下列句子中加點的活用詞用法的判斷，正確的一組是（）①顧而樂之，行歌相答②履巉巖，披蒙茸，踞虎豹③予亦悄然而悲，肅然而恐④戛然長鳴，掠予舟而西也[3分]

A.①③相同，②④相同

B.①③相同，②④不同

C.①③不同，②④相同

D.①③不同，②④不同

15.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法有不相同的一組是（）[3分]

16.下列句中加點實詞釋義錯誤的一項是（）[3分]

17.下列組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）[3分]

非選擇題

18.名句填空①霜露既降，___。人影在地，___，顧而樂之，___。②江流有聲，___。山高月小，___。[每空2分]

19.結合所學過的《前赤壁賦》，比較兩篇賦文，問答下面的問題：（每空1分，共5分）前賦是新秋游赤壁，典型的景象是“___、___”，后賦是初冬游赤壁，相應景象是“___、___”；前賦寫的是月下泛舟的實事，后者則用道士化鶴來印證前賦中“___”的虛幻故事，從而抒發超脫的情懷。[每空1分]

20.這篇賦渲染的氣氛前后有什么變化？[6分]

21.孤鶴有什么象征意義？[6分]

22.末段所寫的夢境與《夢游天姥吟留別》的夢境在創作方法上有什么相同之處？[6分]

23.末段所寫的夢境寄托怎樣的情思？[5分]

24.下列句子譯成現代漢語①如此良夜何②顧安所得酒乎③以待子不時之須④江山不可復識矣⑤聽其所止而休矣⑥歸而謀諸婦⑦是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。⑧予攝衣而上，履巉巖，披蒙