幼兒園大班美術教案《快樂騎車游》匯報時間：2024-01-26匯報人：目錄課程介紹與目標教學內容與方法騎車游活動設計美術創作指導騎車安全知識普及環保意識培養與實踐課程總結與延伸課程介紹與目標01本次課程是在幼兒園大班階段，結合幼兒的興趣和認知水平，設計的一堂美術課。課程以《快樂騎車游》為主題，通過繪畫和手工制作等藝術形式，引導幼兒表達對騎車的喜愛和體驗。課程旨在培養幼兒的繪畫技能、觀察能力和創造力，同時讓幼兒在快樂的氛圍中感受騎車的樂趣。教案背景讓幼兒了解騎車的基本構造和騎行時的動態表現。知識目標培養幼兒的繪畫技能和手工制作能力，提高幼兒的觀察力和表現力。能力目標激發幼兒對騎車的喜愛之情，體驗騎車的快樂。情感目標培養幼兒積極參與活動的態度，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法和感受。態度目標教學目標教學重點01引導幼兒觀察騎車的動態表現，掌握騎車的基本構造和繪畫方法。教學難點02如何讓幼兒在繪畫中表現出騎車的動態感和快樂體驗。解決方法03通過示范、講解和引導幼兒觀察、模仿、創作的方式，幫助幼兒逐步掌握繪畫技巧，表現出騎車的動態感和快樂體驗。同時，鼓勵幼兒大膽發揮想象，創作出具有個性和創意的作品。教學重點與難點教學內容與方法02學習使用畫筆、顏料等繪畫工具了解不同車輛的形狀和特征，如自行車、摩托車、汽車等掌握基本色彩知識，如紅、黃、藍三原色及其混合產生的間色通過繪畫表現騎車的快樂場景教學內容01示范法教師現場示范如何使用繪畫工具，展示基本繪畫技巧02討論法引導幼兒討論不同車輛的形狀和特征，激發創作靈感03實踐法讓幼兒親自動手繪畫，體驗創作的樂趣教學方法011.導入新課（5分鐘）02通過播放騎車游玩的視頻或展示相關圖片，引起幼兒興趣。03提問幼兒是否有過騎車的經歷，分享騎車的快樂感受。教學步驟與時間安排2.知識講解與示范（15分鐘）介紹基本色彩知識，展示紅、黃、藍三原色及其混合產生的間色。講解不同車輛的形狀和特征，示范如何畫出自行車、摩托車、汽車等。教學步驟與時間安排提示幼兒在繪畫過程中注意色彩搭配和畫面布局。3.幼兒實踐創作（30分鐘）提供繪畫材料和紙張，讓幼兒自由發揮創作騎車游玩的場景。教學步驟與時間安排教師巡回指導，及時給予幼兒幫助和鼓勵。4.作品展示與評價（10分鐘）邀請幼兒展示自己的作品，并分享創作過程中的心得體會。教學步驟與時間安排010204教學步驟與時間安排教師和其他幼兒對作品進行點評，肯定優點并提出改進意見。5.課堂總結與延伸（5分鐘）總結本節課的學習內容和成果，鼓勵幼兒在日常生活中多觀察、多練習。提示家長可以在課后帶領幼兒進行實際的騎車活動，體驗騎車的樂趣。03騎車游活動設計03010203通過騎車活動，使幼兒能夠親身體驗騎車的樂趣，感知速度與方向的變化。體驗與感知引導幼兒觀察騎車過程中的景色和人物，培養他們的觀察力和表達能力。觀察與表達激發幼兒的創意和想象力，鼓勵他們通過畫筆表現騎車游的所見所感。創意與想象活動目的與意義確保活動場地安全，檢查幼兒騎車裝備如頭盔、護膝等是否齊全。安全準備選擇天氣晴好的日子，在寬敞的戶外場地進行騎車和繪畫活動。時間地點準備足夠的自行車和繪畫材料，如顏料、畫筆、畫紙等。物資準備將幼兒分成若干小組，每組4-5人，鼓勵他們相互合作和幫助。分組與合作活動準備與安排教師引導幼兒了解騎車游的目的和規則，進行簡單的熱身運動。1.引導與熱身2.騎車體驗3.觀察與記錄幼兒在教師的帶領下開始騎車，體驗騎車的速度和方向變化。鼓勵幼兒觀察周圍的景色和人物，用簡單的語言描述并記錄所見所聞。030201活動流程與注意事項提供繪畫材料，引導幼兒將騎車游的所見所感通過畫筆表現出來。4.創意繪畫幼兒展示自己的作品，并分享騎車游的感受和繪畫過程中的趣事。5.分享與交流教師對活動進行總結，回顧活動的目的和意義，鼓勵幼兒在日常生活中多觀察、多表達。6.總結與回顧活動流程與注意事項注意事項在整個活動過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，確保他們在騎車和繪畫過程中的安全。對于不擅長騎車的幼兒，教師可以提供輔助工具或安排他們進行其他相關活動。在繪畫環節，教師要鼓勵幼兒大膽創意和表達，不要過多干涉他們的創作過程。01020304活動流程與注意事項美術創作指導0403目的通過繪畫表達孩子們騎車的快樂感受，提升他們對生活的觀察力和藝術表現力。01主題快樂騎車游02靈感來源孩子們的日常生活體驗，如騎車的樂趣、沿途的風景、與小伙伴的互動等。創作主題與靈感來源指導孩子們運用前后、左右、上下等空間關系，合理布局畫面，如可以把騎車的小伙伴放在畫面中心，周圍添加相關的背景元素。構圖鼓勵孩子們大膽使用鮮艷的色彩，表現騎車的快樂和活力。同時，也可以引導他們運用色彩的冷暖對比，表現不同的情感和氛圍。色彩指導孩子們運用流暢的線條表現騎車的動態感，注意車身和人物的比例和造型。可以通過觀察實物或圖片，引導孩子們抓住物體的主要特征進行表現。線條與造型繪畫技巧指導將孩子們的作品展示出來，讓他們互相欣賞和交流。可以鼓勵孩子們分享自己作品背后的故事和創作過程，提升他們的自信心和表達能力。針對每個孩子的作品給予具體的反饋和鼓勵，肯定他們的努力和創意。同時，也可以引導孩子們互相學習，從同伴的作品中汲取靈感和經驗。作品展示與評價反饋與鼓勵作品展示騎車安全知識普及05遵守交通規則教育幼兒了解并遵守基本的交通規則，如紅燈停、綠燈行、黃燈減速。騎車時佩戴頭盔強調佩戴頭盔的重要性，以保護頭部安全。保持車距教育幼兒騎車時與前車保持安全距離，避免追尾事故。不騎車帶人告知幼兒騎車帶人的危險性，避免因此發生意外。騎車安全規則講解

安全裝備使用指導頭盔佩戴方法演示并指導幼兒正確佩戴頭盔，確保頭盔緊扣在頭部，減少受傷風險。自行車安全檢查教育幼兒養成檢查自行車的好習慣，如檢查車胎氣壓、剎車、車鈴等是否正常。穿著適當的服裝和鞋子提醒幼兒穿著適合騎車的服裝和鞋子，避免穿著過于寬松或帶有長飄帶的衣物，以免卷入車輪造成危險。01020304教育幼兒在遇到路面障礙物時，應提前減速并繞行，避免急剎車導致摔倒。遇到障礙物提醒幼兒在惡劣天氣條件下（如雨雪、大霧等）應盡量避免騎車出行，以免視線不清或路面濕滑導致意外。應對惡劣天氣指導幼兒在遇到突發情況時（如爆胎、鏈條脫落等）應如何停車檢查并尋求幫助，確保自身安全。處理突發情況強調騎車時應保持專注，避免分心做其他事情（如聽音樂、看手機等），以確保對周圍環境的感知和判斷不受干擾。避免分心騎車危險情況應對策略環保意識培養與實踐06引導幼兒觀察身邊的環境，讓他們發現環境問題，并鼓勵他們提出自己的解決辦法。通過討論和互動游戲，幫助幼兒理解節約資源、減少污染等環保行為的具體做法。通過故事、動畫等形式，向幼兒傳達環保的重要性，讓他們了解保護環境對人類和地球的意義。環保理念傳達

廢舊物品再利用創意展示收集各種廢舊物品，如紙箱、塑料瓶、廢舊布料等，向幼兒展示如何將這些物品變成有用的藝術品或玩具。鼓勵幼兒動手嘗試，讓他們在實踐中體驗廢舊物品再利用的樂趣和成就感。組織廢舊物品創意比賽，激發幼兒的創造力和想象力，讓他們在比賽中學習和成長。向幼兒介紹綠色出行方式，如騎自行車、步行、乘坐公共交通等，讓他們了解這些出行方式對環境的益處。通過圖片、視頻等多媒體手段，讓幼兒感受綠色出行方式的便捷和舒適。組織綠色出行實踐活動，如幼兒園內的自行車騎行、步行游覽等，讓幼兒在實踐中體驗綠色出行的樂趣和意義。綠色出行方式倡導課程總結與延伸07總結本次課程的主要內容和重點，包括孩子們學習的騎車技巧、安全知識以及創作過程中的藝術表現。課程重點回顧將孩子們在課程中完成的畫作和手工制品進行展示，讓每個孩子都能欣賞到彼此的作品，增強他們的自信心和成就感。成果展示鼓勵孩子們分享自己在創作過程中的想法和感受，以及遇到的困難和解決方法，提升他們的口語表達和解決問題的能力。創作過程分享課程回顧與成果展示家長反饋通過問卷調查或面對面交流的方式，收集家長對本次課程的意見和建議，以便更好地改進和完善課程。家長觀摩邀請家長來到課堂，觀摩孩子們的學習過程和成果展示，讓家長更加了解孩子在幼兒園的學習和生活情況。家園共育與家長共同探討如何在家中延續和鞏固孩子在幼兒園學到的騎車技巧和安全知識，促進家園共育。家長參