2/2收集整理，僅供參考成都市溫江區(qū)社會招聘教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列關于學習策略的說法，不正確的一項是（）。A.學習策略是調(diào)節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志B.學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體C.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學習策略D.學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來【答案】：B2.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”這體現(xiàn)了教學中的（）。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】：A3.如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標高？（）A.區(qū)分度B.難度C.效度D.信度【答案】：A4.教學中教師按照教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.討論法B.講授法C.談話法D.練習法【答案】：C5.在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學中稱為（）。A.變式B.比較C.抽象D.概括【答案】：A6.“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.布盧姆B.陳鶴琴C.陶行知D.晏陽初【答案】：C7.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《愛彌兒》中文譯文B.《四書集注》C.《紅樓夢》D.《金剛經(jīng)》原文手抄稿【答案】：D8.教師、學生合法權益集中體現(xiàn)是（）。A.社區(qū)的合法權益B.學校合法權益C.教育行政部門合法權益D.學校領導的合法權益【答案】：B9.第一個論證了心理是腦的機能的人是（）。A.布洛卡B.巴甫洛夫C.馮特D.華生【答案】：A10.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德符合當前師德的實際情況B.公民道德契合一般教師的道德心理C.公民道德是教師道德的決定性因素D.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提【答案】：C11.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“自然—社會”B.“實踐—精神”C.“物質(zhì)—意識”D.“感性—理性”【答案】：B12.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.華生C.加涅D.布魯納【答案】：A13.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復地洗手，這屬于（）。A.焦慮B.強迫行為C.強迫恐懼D.強迫觀念【答案】：B14.下列屬于社會文化的是（）。A.民族文化B.制度文化C.學校文化D.企業(yè)文化【答案】：A15.品德的心理結(jié)構包括道德認識、道德情感和（）。A.道德理念B.道德行為C.道德意識D.道德品質(zhì)【答案】：B16.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）。A.學習材料B.學習目標C.學習任務D.興趣【答案】：D17.小李花300元購買了某團體的演唱會門票，看了20分鐘以后發(fā)現(xiàn)很無趣，歌也不好聽，于是決定提前離開，小李所付出的的這300元票款成為（）。A.沉沒成本B.機會成本C.外在成本D.隱含成本【答案】：A18.下列哪種元素在自然界中有著“智慧元素”之稱（）。A.鐵B.鈣C.鋅D.碘【答案】：D19.根據(jù)《中華人民共和國公職人員政務處分法》，公職人員違法取得的財務和用于違法行為的本人財物，屬于國家財產(chǎn)或者不應當退還以及無法退還的，（）。A.沒收B.上繳國庫C.追繳D.責令退賠【答案】：B20.我國對不同的婚姻周年有不同的稱呼，其中結(jié)婚50周年被稱為（）。A.鐵婚B.銅婚C.金婚D.銀婚【答案】：C21.歐布利德是古希臘麥加拉派哲學家。他提出了著名的詭辯論“谷堆論證”，即一顆谷粒不能形成谷堆，再加一顆也不能形成谷堆，如果每次都加一顆谷粒，而每增加的一顆又都不能形成谷堆，所以，一粒谷子不成谷堆又成谷堆。在這里歐布利德忽略的是（）。A.矛盾客觀性原理B.質(zhì)變和量變關系原理C.對立統(tǒng)一原理D.內(nèi)外因關系原理【答案】：B22.大數(shù)據(jù)(bigdata)是指數(shù)據(jù)規(guī)模巨大，類型多樣且信息傳播速度快的數(shù)據(jù)體系。它在生產(chǎn)經(jīng)營、日常消費、商務活動等諸多領域源源不斷地生產(chǎn)、積累、變化和發(fā)展，已被越來越多的企業(yè)視作重要的生產(chǎn)要素。大數(shù)據(jù)時代的到來，有助于企業(yè)：（）。A.把握市場動向—定位消費需求—實現(xiàn)適銷對路B.加強市場監(jiān)管—提升服務質(zhì)量—增強市場競爭C.制定營銷戰(zhàn)略—合理配置資源—加大生產(chǎn)規(guī)模D.了解市場信息—增加生產(chǎn)成本—提高經(jīng)濟效益【答案】：A23.DNA分子雙螺旋結(jié)構的發(fā)現(xiàn)者是（）。A.達爾文和賴爾B.沃森和克里克C.孟德爾和巴甫洛夫D.施旺和施萊登【答案】：B24.下列對生活中保存食物的方法理解錯誤的是（）。A.鹽腌制食品是因為鹽可以形成滲環(huán)境抑制了微生物的生理活動B.充入氮氣保存食物是為了隔絕食品與氧氣的接觸C.真空保存食物可以破壞需氧類的生存環(huán)境D.冷藏保存食物是低溫可以將細菌殺死【答案】：D25.下列各句，沒有語病的是：（）。A.這次重大失誤中，他雖然有一定責任，但他能夠積極面對，并設法補救，這比一味埋怨別人，推卸責任更值得我們學習。B.堅持與放棄，人生有時候只是差了那么一點，結(jié)果就截然不同。C.正是《宇宙與人》這部電影，為我打開了愛好天文學和接近天文學的大門。D.遺憾的是，梵高的那些把自己內(nèi)心感受刻畫得淋漓盡致的珍貴作品，在得到世人的認可和欣賞前就過早地離開了我們。【答案】：B26.勝任力:員工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來的知識、技能、能力、態(tài)度、動機等關鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是（）。A.上個月，小周所在班組在全廠考核中被評為優(yōu)秀班組B.元旦剛過，小李請姑父和客戶打招呼，為公司簽訂了一個大訂單，打響“開門紅”C.還在試用期的小王，用了整整一周時間，才整理出合格供應商的名單和真實報價D.小張請領導和同事來家吃飯，親自下廚做了幾道“看家菜”，大家交口稱贊【答案】：C27.中國教育,向來不缺批評聲,這其中不乏（）,也難免過激之言,問題當然要直面,難題一定要破解,需要（）的是,當批評蜂擁而至,不要無視那些被掩蓋的優(yōu)點和進步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.真知灼見B.肺腑之言C.深謀遠慮D.遠見灼識【答案】：A28.上世紀30年代至90年代，陜西等地的墓葬中出土了一些西漢時期的“紙張”:在西安發(fā)現(xiàn)了灞橋紙，即西漢早期墓葬中的一片麻類纖維制成的殘紙、中顏紙；1978年陜西發(fā)掘出的一處錒器窖世藏中，出土了銅器、麻布、麻紙……根據(jù)這些考古發(fā)明。有學者認為，在東漢之前的西漢就已經(jīng)發(fā)明了紙。最適合做本段文字標題的是（）。A.陜西發(fā)現(xiàn)西漢時期紙張B.蔡倫并非“紙神”C.蔡倫造紙術存在爭議D.考古探索【答案】：C29.國際金融實踐領域出現(xiàn)的新情況，___了人們對國際金融理論與政策變革的需求，隨著國際金融危機的全面爆發(fā)，各國之間經(jīng)濟金融政策相互協(xié)調(diào)的重要性再次______，學術界和政府部門對各國政策協(xié)調(diào)配合的_____也更為激烈。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.刺激B.推動C.強化D.激發(fā)【答案】：A30.《老子》曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這表明：A.事物的變化發(fā)展始于量變，量變達到一定程度必然引起質(zhì)變B.質(zhì)變由量變引起，優(yōu)于量變C.質(zhì)變和量變相互滲透，相互作用D.質(zhì)變是量變的前提和必要準備【答案】：A31.《新文學的傳統(tǒng)》一書著重探討了“五四”以來受過西方新思想洗禮的現(xiàn)代作家、評論家對中國文學“新傳統(tǒng)”的（），評點“新傳統(tǒng)”建設者和繼承者的功過得失。作者的論述可謂（），卓見迭出，有別于幾十年來出版的同類著述，比照閱讀，可一探新文學的真相。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.貢獻氣勢磅礴B.審視一針見血C.批判滴水不漏D.構建高屋建瓴【答案】：D32.上世紀七十年代,湖南長沙馬王堆漢墓出土了十二萬字以上的帛書,其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》,是我國動物學、畜牧學的重要文獻。春秋戰(zhàn)國時期,由于已從車戰(zhàn)演變到騎兵作戰(zhàn),馬的身價愈來愈高。傳說中的相馬專家是伯樂,事實上,這類專家數(shù)量眾多,《呂氏春秋》就提到十個相馬家,《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士,這些都可以證明古人對相馬的重視。下列說法與原文相符的是（）A.相馬技術的發(fā)展使得車戰(zhàn)逐漸被淘汰B.《相馬經(jīng)》是伯樂所撰寫的相馬學專著C.相馬師這一職業(yè)早在漢代以前就已經(jīng)出現(xiàn)D.相馬術的出現(xiàn)推動了古代動物學的發(fā)展【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在日常生活中，要做到文明禮讓，應該（）。A.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情B.要懂得謙讓，學會寬容C.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀D.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿【答案】：AC34.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.明確識記的目的和任務B.采用分散記憶法識記較長的材料C.盡量采用意義識記的方法D.將信息進行編碼組塊【答案】：ABCD35.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程B.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展C.是推動社會發(fā)展的根本動力D.囊括了人類社會的一切矛盾【答案】：ABC36.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.為人處世的根本要求B.人生歷程的重要環(huán)節(jié)C.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑D.關系到企業(yè)的發(fā)展【答案】：BC37.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.縣教委B.縣政府C.地級市的市教委D.地級市政府【答案】：BC38.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.對教師履行師德規(guī)范有重要意義B.對教師履行師德原則有深遠影響C.對教師道德實踐有很大的作用D.有助于教師道德人格塑造【答案】：ABCD39.成就目標具有（）。A.效價性的特點B.情境性的特點C.自主性的特點D.相對穩(wěn)定性的特點【答案】：BD40.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為，習俗水平具有的特點是（）。A.個體認識到準則的相對性和人為性B.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)C.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的D.個體傾向于維護普遍的社會秩序【答案】：CD41.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.建議C.訓誡D.警告、威脅【答案】：ACD42.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎B.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)C.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的【答案】：BC43.下列各項體現(xiàn)出矛盾雙方相互依存或相互轉(zhuǎn)化的辯證思想的有:A.禍兮福所倚，福兮禍所伏B.貴上極則反賤，賤下極則反貴C.有無相生，難易相成，長短相形D.物必先腐而后蟲生【答案】：ABC44.“詩詞歌賦”是人們對我國古代文學的概稱，下列有關表述中正確的有（）A.古文中常有“子曰詩云”的字樣，“子曰”即孔子說：“詩云”即《詩經(jīng)》上說B.詩歌分為抒情詩、敘事詩和說理詩，《木蘭詩》是一首敘事詩C.《陋室銘》中，“銘”原指古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體D.《沁園春·雪》中“沁園春”是詞牌名，“雪”是這首詞的題目，詞的內(nèi)容與“沁園春”聯(lián)系密切【答案】：ABC45.“政府失靈”的主要原因是（）。A.政府組織干預行為的效率較低B.權力尋租C.政府決策的失誤D.公眾對政府主導事務的能力和意愿的懷疑【答案】：ABC46.下列選項中，屬于道德特點的有（）。A.社會性B.統(tǒng)一性C.穩(wěn)定性D.規(guī)范性【答案】：ACD47.社會政策的運行過程包括（）環(huán)節(jié)。A.調(diào)查研究B.制定C.反饋D.實施【答案】：BD48.網(wǎng)格員必須熟悉掌握（）等操作要領，不斷提升應用實戰(zhàn)水平。A.“聯(lián)動平臺”B.“網(wǎng)格通”C.“統(tǒng)一通訊”D.“蘇格通”【答案】：BC49.新冠肺炎疫情給社會生活帶來巨大沖擊，個人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求，特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會，與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會工作介入包括了（）。A.資源的運用B.系統(tǒng)的改變C.部門的合作D.能力的提升【答案】：ABD50.下列屬于專利權客體的有：（）A.外觀設計B.實用新型C.計算機軟件D.發(fā)明【答案】：ABD51.電氣焊工、電工、易燃易爆化學物品操作人員應（）。A.掌握防火、滅火基本技能B.熟悉本工種操作過程的火災危險性C.熟悉逃生路徑D.掌握消防基本知識【答案】：ABD52.公民、法人或者其他組織對行政機關所給予的行政處罰享有（）;對行政處罰不服的,有權依法申請行政復議或者提起行