2023-2024學年河南省平頂山市衛東區重點名校中考聯考歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．美國總統尼克松回顧自己總統生涯時提到：“五年半中，我們敲開了一扇隔離美中之間25余年的大門，我們必須確保占世界人口四分之一的中國人民是我們的朋友，而非我們的敵人。”為此，他曾（）A．改善中美關系 B．幫助中國重返聯合國C．推動中美建交 D．導致中美相互敵視2．儒家思想長期以來能夠成為中國古代傳統文化的主流思想，并且保持了長久的生命力，主要得益于（）①其思想體系根據時代需要不斷豐富和完善②封建統治者的大力提倡③儒家思想沒有受到外來思想的影響④封建官辦教育對儒家思想的大力傳播A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④3．“經過半個多世紀的實踐檢驗，它不僅成為我國對外政策的基石，也逐漸被國際社會普遍接受，成為處理國與國之間關系的準則。”這段材料評述的是A．獨立自主的和平外交政策B．“求同存異”的方針C．和平共處五項原則D．“一國兩制”的構想4．圖片是歷史記錄的有效載體，下圖反映的局面是A．凡爾賽體系下的歐洲新秩序B．經濟大危機打擊下的歐洲局面C．納粹德國對外擴張的局面D．歐洲冷戰對峙的局面基本形成5．培養學生的歷史價值觀是歷史學科核心素養的重要內容之一。下圖顯示內容分析的史實是革命史觀—早期殖民擴張，災難屈辱落后文明史觀—人類文明連接，交流碰撞發展全球史觀—市場雛形出現，分散走向整體A．文藝復興B．杜魯門主義的出臺C．新航路開辟D．工業革命6．下列哪一項不屬于土地改革的意義（）A．廢除了兩千多年的封建土地制度B．解放了農村生產力，使農業生產迅速發展C．建立了土地的公有制D．農民翻了身，成了土地的主人7．西方列強的殖民統治不僅使非洲國家失去了經濟資源，也使非洲失去了政治尊嚴。下列史實標志著非洲國家最終找回“政治尊嚴”的是（）A．1962年阿爾及利亞獨立 B．1990年納米比亞獨立C．1960年非洲17個國家獨立 D．1999年巴拿馬收回巴拿馬運河主權8．總書記在十九大報告中指出：中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。前輩譚嗣同選擇為變法流血犧牲，鄧世昌選擇與敵人同歸于盡，他們堅守的的“初心”是A．推翻滿清政府 B．實行君主立憲 C．實現民主共和 D．挽救民族危亡9．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”。詩中的“千里賴通波”指的是大運河（）A．發揮灌溉作用 B．有千里之長 C．成為南北交通樞紐 D．發揮防洪作用10．能源消費結構是社會生產方式的反映，閱讀下圖，關于第二次工業革命期間能源消費結構的說法正確的是：A．木材逐漸增長為最主要能源B．煤炭的使用率快速下降C．石油成為新出現的能源類型D．核能、太陽能逐漸取代常規能源11．《明清宮藏闥臺關系檔案匯編》中記載，乾隆二十二年“福州、泉州等府歉收，酌撥倉接濟”。這則史料說明（）A．乾隆二十二年時隸屬清廷管轄B．乾隆時福建的貿易往來活躍C．福建地區的自然災害頻繁D．鄭成功收復后設置省12．在工業方面，蘇維埃國家仍然直接控制著重要的工業部門，但鼓勵私人開設小規模的工廠，同時恢復經貿活動，擴大城鄉之間的商品交換。下列各項與材料相關的是A．《土地法令》B．新經濟政策C．1936年新憲法D．赫魯曉夫改革二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀材料回答問題：魏主欲變北俗，引見群臣。……帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜。”——《資治通鑒》“魏主”指的是誰？上述材料是其改革中的哪一項？你能列舉出其改革中改變鮮卑族風俗的其他內容嗎？本次改革有何影響？從“魏主”身上，我們學到了什么？魏晉南北朝時期另一社會特征是什么？14．在中國古代歷史的舞臺上.涌現出許多封建帝王，他們為人類歷史的發展作出了巨大貢獻。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰？并結合所學知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻。15．儒家思想學派是由誰在什么時候創立的？它在其發展過程中遭到的第一個沉重打擊是什么？后來又是怎樣成為封建統治的正統思想的？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

依據所學知識可知，1972年尼克松訪華，中美結束了二十多年的對抗狀態，中美關系開始走向正常化，所以A項符合題意；B項幫助中國重返聯合國的主要是第三世界發展中國家，美國當時企圖保留當局在聯合國的席位，C項中美建交是從1979年元旦開始，此時是美國總統卡特執政時期，與尼克松并沒有直接關系，D項根據題干信息“中國人民是我們的朋友”等，可見尼克松主張改善中美關系而非互相敵視。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。2、B【解析】

根據所學知識可知，①儒家思想能夠根據不同時代特征，吸收、借鑒不同流派的理論豐富自己的內涵，例如董仲舒吸收陰陽五行和法家學說對于儒學的改造，故①符合題意。②儒家之所以能成為正統思想，政府的支持和倡導起到了非常重要的作用，例如漢武帝推祟儒學，故②符合題意。③儒家在發展的過程中受到了外來思想的影響，理學就吸收了來自佛教和道教的思想，從而提高自己的影響，故③不符合題意。④漢武帝時期設太學，以儒家思想為教材內容，科舉考試的題目來自儒家經典，這都能說明官辦教育對儒學的宣傳，故④符合題意。故①②④符合題意，③不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、C【解析】

依據所學可知，新中國成立以后，中國政府為打破美國等西方資本主義國家的遏制，面對周邊國家對新中國的疑慮和不安，開展了積極的外交活動。1953年周恩來在會見印度訪華代表團時第一次提出了“和平共處五項原則”。現在和平共處五項原則已逐步為世界上大多數國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則，所以C項符合題意；AD項是我國處理內部事務的政策；B是1955年周恩來在萬隆會議上提出的，促進會議取得了圓滿成功。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。4、D【解析】

依據圖片信息并結合所學可知，二戰后，美國為首的西方國家對以蘇聯為首的社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切進攻手段，以遏制共產主義。這種政策被稱為冷戰政策。1947年，杜魯門主義的出臺，是美蘇“冷戰”開始的標志。1949年，在美國和蘇聯的支持下，德國西部和東部先后成立了德意志聯邦共和國和德意志民主共和國。德國分裂標志著歐洲冷戰對峙的局面基本形成，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均在圖片中體現不出來，不符合題意，排除，故選D。5、C【解析】

根據所學知識可知，這些是從不同史觀分析了共同歷史現象--新航路開辟．新航路開辟使各大洲聯系加強，世界開始連成一個整體，世界市場開始形成；歐洲的貿易中心轉移，促進了西歐封建制度的衰落和資本主義的發展；歐洲國家相繼走上擴展的道路，造成了亞非拉國家和地區的貧困和落后。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、C【解析】

根據所學知識，1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國土地改革法》，轟轟烈烈的土地改革運動在全國農村展開。到1952年底，中國大陸除部分少數民族地區外，土地改革基本完成，三億多無地少地的農民分到了土地。土地改革的完成，徹底廢除了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農民成為土地的主人，即農民土地所有制，不是建立了土地公有制。在政治、經濟上翻了身；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速走向恢復和發展。所以ABD符合題意，C不符合題意，故選擇ABD。【點睛】解決本題需要學生提高運用所學知識解決問題的能力，C項建立了土地的公有制，選項是不符合題干的，土地改革是私有制。7、B【解析】

依據所學可知，1990年納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，標志著非洲國家最終找回“政治尊嚴”，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。8、D【解析】

根據題干“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”“前輩譚嗣同選擇為變法流血犧牲、鄧世昌選擇與敵人同歸于盡。”結合所學知識可知，譚嗣同用生命來喚醒中國國民的民族意識。鄧世昌為國家犧牲自我，是民族英雄，可見“初心”指的是挽救民族危亡，故選項D符合題意；辛亥革命推翻滿清政府，故選項A不符合題意；清末新政的內容之一是在中國推行君主立憲，故選項B不符合題意；《中華民國臨時約法》體現的是民主共和，故選項C不符合題意；故選D。9、C【解析】

根據所學知識可知，“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”指的是大運河成為南北交通樞紐。為了加強南北交通，鞏固對全國的統治，隋煬帝征發幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫南北全長兩千多公里的大運河，它的開通，大大促進了我國南北經濟的交流。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、C【解析】

根據所學知識可知，第二次工業革命開始于19世紀70年代，完成于20世紀初，這一段時間石油開始出現且所占的比例不斷上升，主要是因為第二次工業革命，以電力和內燃機的廣泛使用為主要標志，19世紀八九十年代，德國工程師戴姆勒和狄塞爾又分別發明了汽油內燃機和柴油內燃機，為新型交通工具的誕生提供了條件。汽油和柴油都提煉自石油。因此這一時期石油成為新能源，C符合題意；由圖表數據可知，木材所占比例不斷下降，A不符合題意；煤炭的消費構成比例先上升，再下降，不是快速下降，B不符合題意；各種能源一直在使用，沒有被核能、太陽能取代，D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、A【解析】

根據題干材料，與漳泉、福州地區互有聯系，折射出當時已經隸屬福建省管轄，乾隆皇帝有權發號施令更能說明隸屬清廷管轄。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、B【解析】

依據題干“鼓勵私人開設小規模的工廠，同時恢復經貿活動，擴大城鄉之間的商品交換”的信息，結合所學可知，1921年，蘇聯實行新經濟政策，允許多種所有制并存，大力發展商品經濟，B項符合題意；ACD三項的政策沒有題干的內容，不符合題意；故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝（2）學習漢語。（3）穿漢服；采用漢姓；與漢人通婚（4）促進了民族交融；使中原文化得到豐富和發展。（5）富有改革創新精神（6）政權分立【解析】

（1）依據材料內容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜”結合所學可知，材料內容是對孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依據材料內容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜”結合所學可知，材料內容是對孝文帝學習漢語內容改革的描述。（3）根據所學可知，除了學習漢語，還有采用漢姓；在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾；鼓勵鮮卑人與漢族貴族通婚等。（4）依據所學知識，北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統治，還促進了民族交融；使中原文化得到豐富和發展。（5）本題為開放性題目，學生主要圍繞改革創新、積極進取等方面作答，言之有理即可，如富有改革創新精神等。（6）依據所學知識，公元220-589年，是中國歷史上的三國兩晉南北朝時期，諸多民族在分立政權的沖突中逐漸匯聚融合，所以另一特征是政權分立。【點睛】本題主要考察北魏孝文帝改革和三國兩晉南北朝的特征等內容的掌握情況，回答問題要注重根據材料展開并根據題目言簡意賅的回答問題。14、圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。圖（1）秦始皇完成統一大業，建立秦朝，這是我國歷史上第一個統一多民族的中央集權制國家，創立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖（2）唐太宗統治期間，推行了一系列革新的措施。貞觀時期，政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。【解析】

根據圖片信息，可知圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。結合所學知識可知，圖（1）秦始皇：公元前221年秦王嬴政完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽。建立起我國歷史上第一個統一多民族的中央集權制國家。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。秦朝創立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖二唐太宗：（2）唐太宗統治期間，推行了一系列革新的措施。在政治上，進一步完善三省六部制。明確中央機構的職權及決策程序;制定法律，減省刑罰;增加科舉考試科目，鼓勵土人報考，進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考察各級官吏的政績。在經濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。因此唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之