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文檔簡介
2023-2024學年河南省平頂山市第四十二中學中考二模歷史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.近現(xiàn)代的經(jīng)歷了“割占-回歸-分離”的歷程。這一“歷程”分別與下列哪些戰(zhàn)爭有關①鴉片戰(zhàn)爭②甲午中日戰(zhàn)爭③抗日戰(zhàn)爭④解放戰(zhàn)爭A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④2.有人認為,“魏晉南北朝時期,社會動蕩不安,長期分裂割據(jù),人心渙散,實是我國歷史上的黑暗時代,應當完全否定”。這種觀點否定和違背了()①民族融合的作用②江南經(jīng)濟的發(fā)展③人民群眾的作用④科技文化的進步A.①②③④ B.①③④C.②③④ D.①②③3.“一橋飛架南北,天塹變通途”,橋指的是A.南京長江大橋B.武漢長江大橋C.九江長江大橋D.瀘定橋4.美國《時代周刊》有世界史庫之稱。下面兩幅圖中,美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因是A.中蘇關系惡化B.中日關系正常化的影響C.美國的經(jīng)濟政治力量下降D.中國國際地位的提高5.“它宛如西方的一條巨龍,橫跨歐亞非三大陸,所占領的疆域幾乎涵蓋整個歐洲,地中海成為它的內海。”請問,材料描述的是A.波斯帝國B.亞歷山大帝國C.阿拉伯帝國D.羅馬帝國6.1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議的不同之處是()A.都是由少數(shù)帝國主義列強操縱的會議B.都損害了其他弱小民族的利益,表現(xiàn)出“弱國無外交”C.都涉及了中國問題,體現(xiàn)了大國意志D.都建立起帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序7.法西斯國家德意日建立的邪惡同盟是A.同盟國B.協(xié)約國C.軸心國D.國際聯(lián)盟8.2018年11月13日,英國與歐盟13日就“脫歐”協(xié)議內容達成一致。當年,英國也是遲到加入歐共體的,《試論英國遲至1973年加入歐共體的原因》一文說道:“(20世紀)50年代和60年代,英國的經(jīng)濟增長率在主要資本主義國家中是最低的,英國的經(jīng)濟實力也降至第五位。而歐共體六國的經(jīng)濟卻得益于共同市場,獲得了飛速發(fā)展……英國最終決定申請加入歐共體。”由此可見,英國申請加入歐共體的目的是A.維持歐洲大陸的均勢狀態(tài)B.擺脫美國的控制C.建立英國主導的國際秩序D.獲取歐洲共同市場9.2019年是虎門銷煙180周年紀念。當時領導這場運動的是民族英雄()A.林則徐 B.關天培 C.左宗棠 D.鄭成功10.1919年6月以后,回到諸城老家,指導學生活動,宣傳俄國十月革命,為濰坊地區(qū)的五四運動注入新活力的代表人物是A.王盡美B.劉墉C.陳介祺D.鄧恩銘11.如下圖是改革開放三十年后,安徽省農民對農村土地承包制的評價。得出這種評價的理由是()A.農民獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權,提高了生活水平B.土地承包制讓農民擁有土地的所有權C.分配中的平均主義適合農村D.農村已經(jīng)實現(xiàn)了農業(yè)現(xiàn)代化12.2019年1月2日上午10時,《告同胞書》發(fā)表40周年紀念會在人民大會堂舉行。出席并發(fā)表重要講話,兩岸關系和平發(fā)展是維護兩岸和平、促進共同發(fā)展、造福兩岸同胞的正確道路。“兩岸關系和平發(fā)展”的關鍵是A.確立和平統(tǒng)一祖國的大政方針B.堅持一個中國的原則C.直接實現(xiàn)“三通”D.國共兩黨領導人的決策二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.19世紀中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關知識回答:(1)在這一時期影響俄、日、美經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么?(2)它們各是通過什么途徑解決的?(3)這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用?14.2019年,中國共產(chǎn)黨迎來建黨98周年。98年來,中國共產(chǎn)黨團結帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻,取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設、改革的偉大勝利,譜寫了中華民族自強不息、實現(xiàn)復興的凱歌。閱讀下列材料結合所學知識回答問題。材料一:下圖(黨的歷程刻骨銘心)圖1:開天辟地黨的誕生圖2:生死攸關歷史轉折材料二:(黨的探索亙古未有)20世紀50年代中國共產(chǎn)黨領導中國人民走上社會主義道路,由此開始了中華民族在社會主義道路上實現(xiàn)偉大復興的歷史征程。經(jīng)過20多年的探索和建設,新中國不僅贏得了政治上的獨立,人民民主專政的國家制度已經(jīng)建立,以十一屆三中全會為起點,中國進入了改革開放和現(xiàn)代化建設的歷史新時期。1979年,中國農民以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲。——中央電視臺電視政論片《復興之路》解說詞材料三:(黨的政策溫暖我心)(未來中國)不僅要推動經(jīng)濟體制改革,還要推動政治體制改革……我們黨和政府要讓每一個中國人活得幸福而有尊嚴;讓人民感到安全有保障;讓社會實現(xiàn)公平正義;讓每個人對未來有信心——2010年9月溫家寶接受記者專訪談請說出與圖一、圖二相對應的重大歷史事件,并談談其重大歷史地位或影響。結合上述材料,指出新中國成立以來在民族復興發(fā)展道路的選擇上進行過哪兩次成功的實踐探索?1979年,中國農民是怎樣“以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲”?根據(jù)材料三,結合所學知識和當前時政,說說我們黨和政府為了中國人活得幸福采取了哪些措施?15.近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級民主政治確立的過程,19世紀下半期到20世紀初,中國近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。中國近代化艱難起步的歷史進程中,主要經(jīng)歷了哪些運動?這些運動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張?這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】
根據(jù)題干信息“近現(xiàn)代的經(jīng)歷了“割占—回歸—分離”的歷程”,結合所學知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭后《馬關條約》導致被日本割占,抗日戰(zhàn)爭勝利,回歸到祖國的懷抱;1949年解放戰(zhàn)爭蔣介石失敗,逃離,導致了分離。因此選項②③④符合題意;選項①鴉片戰(zhàn)爭,與題干內容無關,可排除;因此只有選項②③④符合題意,故選A。2、A【解析】
依據(jù)所學可知,三國兩晉南北朝時期是中國歷史上政權更迭頻繁時期,但在此期間人口流動,各民族之間的聯(lián)系密切并逐步融合為一體,有利于民族融合,①正確;在三國兩晉南北朝時期,由于戰(zhàn)亂,北方經(jīng)濟遭到嚴重的破壞,南方相對穩(wěn)定,大量的北方人南遷為經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎,有利于江南經(jīng)濟的發(fā)展,②正確;由于戰(zhàn)亂,民不聊生,人民渴望統(tǒng)一,③也符合此階段的特征;三國兩晉南北朝時期,雖然戰(zhàn)亂頻繁,但統(tǒng)治者政策與思想是開放的,同時各民族之間的交流豐富了文化的內容,有利于此階段科技文化的進步,④符合此階段的特征,由此可知題干觀點否定和違背了①②③④的內容,A項符合題意;故選A。3、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,1957年,武漢長江大橋建成通車,這是一五計劃期間重要的成就,“一橋飛架南北,天塹變通途”指的就是武漢長江大橋,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。4、D【解析】
依據(jù)圖片信息結合所學可知,新中國成立之初,美國拒絕承認新中國,認為中華民國政府才代表中國;新中國參加抗美援朝戰(zhàn)爭,損害了美國的利益,故圖片一對中國貶低、妖魔化;1971年中國重返聯(lián)合國,中國國際地位提高;而20世紀70年代,美蘇爭霸達到高潮。因美國深陷越南戰(zhàn)爭中,尼克松任總統(tǒng)后,為了保住美國的霸權地位,在對外戰(zhàn)略上實行了重大調整,從戰(zhàn)略進攻轉為戰(zhàn)略收縮,1972年尼克松訪華,中美兩國關系開始正常化,所以美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因是中國國際地位的提高,故D符合題意;題干沒有體現(xiàn)中蘇關系惡化,故A不合題意;1972年中日關系正常化是在尼克松訪華之后,故B不合題意;美國的經(jīng)濟政治力量下降不是美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因,故C不合題意;故此題選D。【點睛】抓住題干關鍵詞“美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因”是解題的關鍵,1971年中國重返聯(lián)合國,中國國際地位提高是美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因。5、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,公元前27年以后,羅馬在屋大維的統(tǒng)治下,發(fā)動多次侵華戰(zhàn)爭,疆域不斷擴大,到2世紀達到最大規(guī)模,成為地跨歐亞非三洲的大帝國,廣袤的地中海成為了它的內湖。所以ABC項與題意不符,D項符合題意,故選D。6、D【解析】
依據(jù)課本所學,巴黎和會簽訂的一系列條約構成了凡爾賽體系,確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序;華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治。D不是兩會的不同點,符合題意;巴黎和會上參加國有27個,會議由英法美三國操縱,華盛頓會議上其主要作用的是英美日,A是共同點;巴黎和會上無視中國是戰(zhàn)勝國,把德國在山東的特權轉交給了日本;華盛頓會議宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整,實際上使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。BC是共同點。由以上分析可知,ABC不合題意,選擇答案D。7、C【解析】
依據(jù)所學可知,20世紀30年代后半期,德、意、日三個法西斯國家相互勾結起來,結成了侵略性的軍事政治集團,這個集團稱為“柏林—羅馬—東京軸心”,又稱軸心國集團,它的形成是對世界和平的嚴重威脅,故C符合題意;同盟國、協(xié)約國是一戰(zhàn)前形成的軍事同盟,故AB不合題意;一戰(zhàn)后國際聯(lián)盟形成,故D不合題意。故此題選C。8、D【解析】
歐洲共同體是歐洲區(qū)域性的經(jīng)濟合作組織。從“英國的經(jīng)濟實力也降至第五位。而歐共體六國的經(jīng)濟卻得益于共同市場,獲得了飛速發(fā)展。英國最終決定申請加入歐共體”,可以看出英國加入歐共體的目的是:獲得歐洲共同市場,推動本國經(jīng)濟的發(fā)展,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。9、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,1838年底,道光帝派力主禁煙的林則徐為欽差大臣,前往廣東查禁鴉片。在林則徐的主持下,1839年6月3日至25日,收繳的鴉片在虎門海灘被當眾銷毀。因此領導虎門銷煙的是民族英雄是林則徐。選項A符合題意;關天培是鴉片戰(zhàn)爭中的民族英雄;左宗棠收復新疆;鄭成功收復。選項BCD不符合題意,故選A。10、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,五四運動是1919年5月4日發(fā)生于中國北京的一場愛國運動,巴黎和會決定將德國在山東的權益轉讓給日本的消息傳來后,北京學生開展了集會、游行、罷課等活動。后來得到了各地學生以及各界的廣泛支持,演變成了全國性的罷市、罷工還有學生罷課活動,無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺,并且表現(xiàn)了偉大的力量。6月以后,山東學生聯(lián)合會代表王盡美、王翔千、王統(tǒng)照回到諸城老家,指導學生運動,他們向學生們宣傳俄國十月革命,為這一地區(qū)的五四運動注入了新的活力。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。11、A【解析】
依據(jù)題干的圖片信息,結合所學知識可知,1978年,對內改革在農村首先進行,安徽鳳陽小崗村實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,農民獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權,促進了農業(yè)的發(fā)展,提高了生活水平,A項符合題意,BCD三項說法的不正確,不符合題意;故選A。【點睛】解題的關鍵是學生正確分析圖片,結合圖片描述的農業(yè)的發(fā)展的情況得出這是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的積極影響,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制使農民獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權,促進了農業(yè)的發(fā)展,提高了生活水平。12、B【解析】
結合所學,“兩岸關系和平發(fā)展”的關鍵是堅持“一個中國”原則,兩岸均堅持一個中國原則,是實現(xiàn)大陸與和平發(fā)展的基礎和前提。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)俄國:面臨農奴制的嚴重危機;日本:出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機和民族危機美國:兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調和(2)俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革,美國通過南北戰(zhàn)爭(3)俄國:廢除了農奴制,緩解了國內的社會矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機,日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路美國:美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護,為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。【解析】
(1)19世紀中期,俄國農奴制出現(xiàn)了嚴重危機,農奴暴動此起彼伏,嚴重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農奴制危機,沙皇進行了改革;德川幕府閉關鎖國的封建統(tǒng)治,造成了日本的落后,阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展,隨著封建領主經(jīng)濟的瓦解,資本主義生產(chǎn)關系的逐漸形成和初步發(fā)展,階級矛盾更加尖銳;西方資本主義西方列強加緊了侵略,使閉關鎖國的日本民族危機逐步加深,社會危機空前加劇.日本各階層聯(lián)合起來,進行了倒幕運動,推翻了幕府統(tǒng)治,成立了明治政府,從而為明治維新創(chuàng)造了條件.美國內戰(zhàn)前,南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力,而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動力,這不利于資本主義的發(fā)展.圍繞奴隸制的存廢問題,成為北方和南方矛盾不可調和的焦點,最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。
(2)19世紀中期,工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流.俄、日、美要解決面臨的主要問題,就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開辟道路。俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革,美國通過南北戰(zhàn)爭。從本質上看,它們解決問題的途徑有改革和革命兩種。(3)根據(jù)所學知識可知,俄國1861年改革使俄國廢除了農奴制,緩解了國內的社會矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新使日本逐漸富強起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機,日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路。美國南北戰(zhàn)爭使美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護,為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。14、(1)中共一大;標志著中國共產(chǎn)黨的誕生,從此中國革命的面貌煥然一新。遵義會議挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國革命、是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點。(2)三大改造;改革開放。(3)實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。(4)實行免費義務教育;取消農業(yè)稅;農村合作醫(yī)療;對農村中小學寄宿生提供生活補助;中小學生營養(yǎng)餐等等(言之有理,至少寫出兩項方可得2分)【解析】試題分析:(1)本題考查中共成立、遵義會議及其意義。圖1:1921年7月,中共一大在上海秘密召開,會議最后一天改在浙江嘉興南湖的一條游船上進行。大會通過了黨的綱領,確定了黨在當時的中心任務,選舉了黨的中央領導機構中央局。中共一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨誕生了。她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事,中國革命的面貌就煥然一新了。圖2:1935年1月,黨中央在遵義召開政治局擴大會議,集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤,肯定毛澤東的正確主張。這次會議,確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導,挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關的轉折點。(2)本題考查建國以來在民族復興上的成功探索。閱讀材料二可知,“20世紀50年代中國共產(chǎn)黨領導中國人民走上社會主義道路”指的是三大改造。1956年底,國家基本上完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度,從此,進入社會主義初級階段。“以十一屆三中全會為起點,中國進入了改革開放和現(xiàn)代化建設的歷史新時期”指的是改革開放。改革開放以后,我國國民經(jīng)濟保持持續(xù)健康快速發(fā)展,現(xiàn)代化建設事業(yè)穩(wěn)步推進,綜合國力和國際競爭力顯著提高,人民生活總體上達到小康水平;社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立并不斷完善,各項改革事業(yè)取得重大進展;全方位對外開放取得新突破,形成全方位、多層次、寬領域的對外開放格局;社會主義民主政治建設取得重要進展;社會主義精神文明建設成效顯著;民族政策和宗教政策得到全面貫徹;祖國統(tǒng)一大業(yè)取得重大進展;國防和軍隊建設邁出新步伐;積極開展全方位外交;全面推進黨的建設新的偉大工程。(3)本題考查我國農村改革采取的政策。黨的十一屆三中全會后,黨和政府實行改革開放的政策。改革先從農村開始,以調動農民的生產(chǎn)積極性,從促進農村經(jīng)濟發(fā)展。安徽鳳陽小崗村農民首先實行分田包產(chǎn)到戶,自負盈虧。隨后,在中央指導下,農村逐步實施家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制,農業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展,農村開始富裕起來了。(4)本題考查黨和國家為人民謀福祉的措施。黨和政府大力推進民生幸福工程,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以實現(xiàn)共同富裕、共享改革發(fā)展成果為鮮明導向,以實施居民收入倍增計劃為核心,以完善終身教育、就業(yè)服務、社會保障、基本醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障、養(yǎng)老服務體系為重點,統(tǒng)籌推進各項民生事業(yè)協(xié)調發(fā)展,大力增加居民收入特別是中低收入者收入,大力提高基本公共服務能力和水平,大力提升人民群眾的生活質量和幸福指數(shù),努力建設人民安居樂業(yè)、社會和諧穩(wěn)定的幸福中國。比如:實行免費義務教育;取消農業(yè)稅;農村合作醫(yī)療;對農村中小學寄宿生提供生活補助;中小學生營養(yǎng)餐等等。(言之有理即可)考
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