專題15小說拓展延伸（解析版）

【考點穿透】

【題型問法】

L小說告訴了我們什么道理?并請結合自身實際談談它的現實意義。

2.根據鏈接材料，結合文章，談看法、感受、啟示，或做評價和探究。

3.結尾某句話含義深刻，請結合生活實際談談你的理解。

【題型分析】

開放性試題表現為一種“個性化表述”，即以選文中的某一個“點”或某一個“面”為話題，引領考

生生發開去，談觀點、說看法、議人物、論現象或者質疑問難、賞析評點、暢想未來、補寫結局等。

開放性試題中，主觀表述體驗和感受是學生基于對文章的內容主旨、作者的觀點情感已經把握的情況

下，表達自己的閱讀感受，具有一定的開放性和探究性。看似學生可以適當地發表個人的見解，實則必須

圍繞文章中心。

做此類題，首先要準確理解原文；然后審清題目；最后聯系生活實際，結合自己的人生經驗，提出獨特

的認識和見解，注意觀點正確、語言簡潔。

【題型答法】

1.談看法、感受、啟示。需要緊扣文章中心，用自己的話來表述作者的觀點。

2.做評價。首先，要有明確的表態，贊同或者反對，不能模棱兩可，然后闡述理由。

3.結合生活實際。①舉自己生活中的事例。注意一定不能“假結合”（所謂“假結合”指對生活中的現

象進行概括性表述），事例必須是具體的；②緊扣觀點進行一句話總結。

4.根據鏈接材料?，結合原文，寫出探究結果。閱讀材料，概括材料主要觀點，再結合原文，表達觀點。

即:材料主要觀點+正如文中——綜上所述，我認為。

【典例在線】

[1-2022年湖南省郴州市中考語文真題】記敘性文章閱讀

點燈

梁柏文

①阿宗生了個女兒。本想二胎再生個兒子，怎知老婆不爭氣，一直懷不上。夫婦倆年紀大了，也就認

命放棄了。

②村里有個習俗，生了男孩，要到祠堂點亮一盞煤油燈，數日后，再把燈取回家中，寓意繼承香火。

然后，還要擺上祭品拜祭，祈福兒子快點長大成龍。阿宗因生了女兒，清明拜祭本房祖先也不讓參與。族

老說，怎能讓女孩把風水好運帶走呢？阿宗是族里為數不多生女孩的，遭人白眼小看。阿宗這些年心里不

好受。

③但阿宗的女孩惠很爭氣，勤奮讀書，是村里第一個考上重點院校的大學生。這讓阿宗感到一些安慰。

有人提出，讓阿宗“點燈”，認為是族里的榮光，并把惠寫入族譜。但族老嗤之以鼻，說女孩子有多大本

事，始終要外嫁。因此，阿宗仍舊改變不了地位。

④誰也沒有想到，惠大學畢業放棄城里的好工作，毅然回村創業。阿宗又氣又恨，本想女兒出人頭地

后，自己也好揚眉吐氣。“你讀壞書，吃壞米了？”阿宗無奈，“去哪不行，偏要回村丟人現眼。”但惠

不這么看，她說：“老爸，回村既可照顧家，還能和村人一起致富。我學的農科有價值。”“坐著不知站

著的腰腿疼，白日做夢。”阿宗粗氣罵道。惠不管別人怎么說，只按自己的想法去做。

⑤村里有種植柑橘的傳統，可不知為什么，種出的果子帶酸味，有點像檸檬，銷路有限，只能低價賤

賣。那天，惠看見父親沖茶時放入兩個柑橘。她飲了一杯，口感好，味道佳。瞬間，惠有了靈感，何不弄

個橘茶呢？惠請專家論證后，開始試驗：先取出橘瓣，然后烘干殼，再放入茶葉……接著，惠引進設備，

辦起青柑加工廠。產品投放市場供不應求，價錢可觀。于是，惠以合作社模式發動村人擴大柑橘種植面積,

所產柑橘由惠收購。幾年工夫，村人逐步富裕了。

⑥這時，又有人提出要讓惠“點燈”。族老說，祖宗的規矩怎能隨便改？雖然惠的能干誰都看在眼里,

可惜是個女的。但還是有人不服，為惠鳴不平，“女的又怎樣？惠領我們致富呢！”

⑦這一年，德高望重的族老收獲2萬斤柑橘。有別的商家出高價，族老于是舍近求遠……誰知，后來

商家壓價，買賣不成，一來一回柑橘兒乎爛掉。最后，還是惠冒著虧本的風險全收了。

⑧那晚大雨領盆。惠接到工廠人員報吉，說上游山洪暴發，洪水快要漫過江提了，請惠趕快派人來轉

移物資。工廠臨江，位于低地，江堤一旦決口，工廠將損失巨大……此刻，惠想到的是村人的安危。他讓

員工立即棄廠回村組織村人轉移。惠挨家挨戶敲門，驚醒的村人嚇出一身大汗，趕緊轉移到高處的幾戶人

家中。頃刻，決堤的洪水像脫韁的野馬沖擊村莊……村人得救了，惠的工廠卻被洪水沖毀，損失慘重。

⑨這事讓族老很感動。族老召集幾位長者，說改改“點燈”規矩吧。有長者聽出了弦外之音：“老祖

宗的規矩怎能說改就改。”“人活規死。”族老主馬板起面孔，用手指著在座的各位，“這次要不是阿惠,

你我這條老命說不定就搭上了。”幾位長者想想也是，紛紛點頭默許。族老見機說：“那就從惠開始吧，

以后生女孩也可以‘點燈’，祈望女孩成鳳有何不好？”

⑩那晚，阿宗說要為惠去宗祠“點燈”，祈求平安多福。惠淡淡一笑，”這不是男孩的事嗎？”“從

你開始，以后生女孩也可以‘點燈‘。"阿宗掩飾不住興奮，“我清明也可參與祭拜本房祖先……”阿宗

感到腰桿直了，在村里有了平等地位。

?愿卻說，要“點燈”，就點建設美麗鄉村之燈。惠的建議得到村人同意。她出資改建宗祠，設立圖

書室、電視室、棋牌室等文化活動場所和柑橘技術培訓中心，大門口搞舞臺與燈光球場……

刨此，宗祠晚晚“點燈”，燈火通明，好不熱鬧。

（摘自《南方周末》，有改動）

20.閱讀“鏈接材料”，結合本文內容與生活實際，談談你對鄉村精神文明建設的思考。

鏈接材料：“鄉村振興，既要塑形，也要鑄魂，要形成文明鄉風、良好家風、淳樸民風，煥發文明新

氣象。”

—習近平總書記

【答案】

應摒除封建迷信思想、去除陋習：應團結和睦、尊老愛幼、男女平等、互幫互助；創建提高文化素養的場

所等，真正形成文明鄉風、良好家風、淳樸民風，煥發文明新氣象。能結合文章內容主題、生活實際作答，

符合要求即可。

【解析】

考查知識的遷移和拓展。解答此題，需結合“鏈接材料”、本文內容及生活實際進行分析。

結合文章內容來看，本文圍繞“點燈”展開，敘述了阿惠因為是個女兒，沒有點燈的資格，她的父親因生

了女兒，清明拜祭本房祖先也不讓參與，后來，阿惠通過自身的努力考取了重點院校，并且畢業后毅然回

到村里帶領村人致富，后來惠舍廠救村人，族老同意“點燈”，并且村里決定從惠開始，以后生女孩也可

以“點燈”，最后惠還出資改建宗祠，設立圖書室、電視室、棋牌室等文化活動場所和柑橘技術培訓中心，

大門口搞舞臺與燈光球場，點建設美麗鄉村之燈。從文章內容來看，“點燈”實際上是農村的一種重男輕

女、男女不平等的觀念，是封建迷信思想，是一個陋習。據此可知，要想建設鄉村精神文明，需摒除封建

迷信思想、去除陋習，倡導男女平，創建提高文化素養的場所等等：

結合“鏈接材料”中習近平主席說的“鄉村振興，既要塑形，也要鑄魂，要形成文明鄉風、良好家風、淳

樸民風，煥發文明新氣象”可知，鄉村振興要形成文明鄉風、良好家風、淳樸民風，煥發文明新氣象；

結合生活實際來看，在現實生活中，要想建設鄉村文明，還需村民能提高自己的思想認識高度，提高自身

素質，民風淳樸文明，村民之間能團結和睦、互幫互助等等。據此分析作答即可。

12-2022年浙江省杭州市中考語文真題】文學作品閱讀

夏天奔跑的聲音

【美】雷?布拉德伯里

①年邁的桑德森先生在自己的鞋店里巡視，一邊輕輕觸摸貨架上的每一雙鞋。他就像寵物店的店主，

店里住著來自世界各地的動物。他關切地碰碰它們，為它們整理好鞋帶，調整好鞋舌。然后，環顧四周，

滿意地點點頭。

②片刻之前，桑德森鞋店的門口還空蕩蕩的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那里，低頭看著自己

的皮鞋，仿佛這雙笨重的鞋子已經深陷水泥地里拔不出來了。道格拉斯從夏11正午的艷陽下挪動身體，小

心翼翼地把硬幣碼在柜臺上。

③“什么也別說！”桑德森先生說。

④道格拉斯僵住了。

⑤“我知道你想買什么。”桑德森先生說，“每天下午你都站在我櫥窗的前面。你覺得我會看不到你

嗎？你想買的是綿白網球鞋。最后，我還敢說你想賒欠。”

⑥“不是！”道格拉斯喊道，呼吸急促。“我想到了比賒欠更好的辦法！”他喘著氣說，“在我告訴

您之前，桑德森先生，您必須回答我一個小問題。您還記得自己最后一次穿運動鞋是什么時候嗎，先生？”

⑦桑德森先生臉沉了下來。“哦，二十年，讓我想想，三十年前吧。為什么這么問？”

⑧“桑德森先生，難道您不覺得虧欠顧客嗎？您至少應該試穿一下自己賣的鞋子，哪怕一分鐘，不然

您怎么知道穿上去什么感覺？”

⑨男孩的狂熱讓桑德森先生有些退縮，他一只手摩掌著下巴。“這……”

⑩“桑德森先生，”男孩滔滔不絕，“您賣東西給我，我也會把同樣價值的東西賣給您。”

?“這樣做真的有必要嗎，孩子？”桑德森先生疑惑地問。

?“我當然希望您能試一試，先生！”

?老人默默地坐了下來，氣喘吁吁地將網球鞋套在自己狹長的腳上。順著西褲深色的褲腳看過去，它

們顯得有些不倫不類。

?桑德森先生站了起來。

?“穿起來感覺怎么樣？”男孩問道。

?“感覺很好。”他準備坐下來。

?“別！”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，現在您能來回走兩步，然后我再告訴您剩下的話嗎？是

這樣的：我還差您一美元。不過，先生-----旦我擁有了這雙鞋子，您知道會發生什么嗎？”

?“你想說什么？”

?“我會幫您拿包裹，給您買咖啡，幫您跑郵局……每一分鐘，您都會看到我從這里進進出出。感受

一下這雙鞋子，桑德森先生，想象它會帶著我跑得多么快。感覺到里面的彈簧了嗎？感覺到鞋子內部在奔

跑了嗎？感覺到我能夠飛快地干完這些事情不讓您操一點心了嗎？您悠閑地待在涼爽的店里，而我在滿城

跑！不過，到處跑的可不是我，而是鞋子。它什么地方都可以去！”

?桑德森先生驚訝地站著。這番話就像洶涌的激流一樣裹挾著他，他開始深陷到鞋子里。伴著從門口

吹進來的微風，他輕輕搖晃起來。他像踩在草叢里，又像踩在富有彈性的黏土上。

?店外面，幾個行人正頂著大太陽走在人行道上。

?老人和男孩彼此對視，男孩顯得興高采烈，而老人看起來如有頓悟。

?老人腳步輕盈地穿過店鋪，走到放滿鞋盒的墻邊，取了一雙鞋給男孩，然后又在一張紙上列了個清

里J男孩穿上鞋之后站在那里，靜靜地等待著。

?“這是今天下午你要為我做的一堆事情。辦完這些事，我們就兩清了。”

?“謝謝您，桑德森先生！”道格拉斯蹦蹦跳跳地準備離開。

?“等等！”老人俯身向前，“鞋子感覺如何？”

?男孩低頭看著自己的腳，它們深陷在河流中，深陷在麥田里，深陷在正將他推出城去的風中。他抬

頭看著老人，他的眸子在噴火。

?“像羚羊？”老人問道，視線從男孩的臉上移到鞋上，“瞪羚①？”

?男孩想了想，猶豫了一下，然后很快地點點頭。幾乎一瞬間，他就不見了，網球鞋的聲音消失在叢

林般的高溫里。

?桑德森先生站在陽光灼熱的門口，倒耳傾聽。很久以前，當他還是個愛做夢的男孩時，他就記住了

那個聲音。這些美麗的生物在藍天下跳躍，它們穿過灌木叢，留下輕柔的奔跑回音。

?“羚羊，”桑德森先生說，“瞪羚。”

?他彎腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾經的兩雪讓鞋變得沉甸甸的。老人走出了驕陽的炙烤，腳步輕柔、

淡然、緩慢……

（選自《雷?布拉德伯里短篇自選集》，有刪改）

【注】①瞪羚：羚羊的一種，非常敏捷。

10.男孩道格拉斯與桑德森先生彼此影響，共同成長。下列三組人物也有類似的關系，請選擇一組，結合

作品內容簡要分析。

A.孫悟空和唐僧（《西游記》）

B.簡?愛和羅切斯特（《簡?愛》）

C.哈利?波特和他的伙伴（《哈利?波特與死亡圣器》

【答案】

示例：我選B。簡?愛在面對羅切斯特的追求時感到自卑，羅切斯特的真誠執著讓簡?愛變得勇敢臼信。羅

切斯特因殘疾而自暴自棄，是簡?愛的勇敢與真心讓他走出陰影，重獲新生。

【解析】這道題考查對名著內容的掌握。

作答時要圍繞名著人物形象，結合兩者之間彼此影響，共同成長的經歷，言之有理即可。

示例1：我選A。孫悟空原本是只桀瞥不馴的妖猴，一心只想逍遙快活，在唐僧的訓導之下，才懂得明辨是

非善惡，才擁有了慈悲為懷的心腸，最終能夠修成正果；而唐僧也在孫悟空的影響之下，變得越發堅強勇

敢，不為艱險，最終成功取得真經.

示:2：我選B。筒?愛原本是一個自卑的女孩，是在羅切斯特的追求和真誠打動之下，才慢慢變得勇敢自信。

后來簡?愛靠著自己的勇敢與真心，讓受傷變得殘疾的羅切斯特走出陰影，重獲新生，不再自暴自棄。

示例3：我選C。哈利?波特原本是一個不自信且略顯笨拙的男孩，是他身邊的伙伴赫敏不斷地鼓舞他，支

持他，才讓哈利?波特一路走來不斷成長，收獲一次又一次的成功。而赫敏也在哈利?波特的影響下，變

得更加優秀。

13-2022年浙江省嘉興市、舟山市中考語文真題】校文學社結合下面這篇小說進行探究，請你參與并開展

討論，完成問題。

成功

①艾斯山上，有一頭兇猛異常狡猾異常的野豬。

②據村里老人講，艾斯山上密林叢中的老虎、黑熊、野狼等猛獸統統都不是這頭野豬的對手！在村民

的眼中，這頭野豬簡直就是妖精的轉世和惡魔的化身，因為還從來沒有哪個獵人能夠成功獵殺這頭野豬。

③兩位血氣方剛的年輕獵人桑克和杰西偏就不信這個邪。他倆從小就是好朋友，又都是爭強好勝的性

格，從小到大一直都是什么都比，比如說吃的東西要比，戴的胸墜要比，槍法的準頭要比，就連打過的獵

物多少也要比一比。

④這一次，兩個小伙子執意上山要與這頭野豬“真刀實槍”地較量一番，他倆倒要看看：到底是那頭

兇猛異常狡猾異常的野豬更勝一籌，還是兩位槍法和膽識均是一流的年輕獵人技高i招？

⑤臉上寫滿了滄桑的老酋長勸他們：“孩子們，不要沖動了！村子里有多少獵人雄心勃勃地去狩獵，

都是有去無還。你們何必去冒這個險呢？”

⑥桑克和杰西都微笑著搖了搖頭，很明顯，他們并沒有接受老酋長的意見。

⑦巧舌如簧的媒婆勸他們：“你們還沒有結婚，何必讓你們的父母為你們牽掛操心呢？再說了，你們

要是死了，年輕貌美的姑娘們到哪里去嫁像你們這樣英俊威猛的勇士呢？”

⑧桑克和杰西還是微笑著平靜地搖了搖頭，然后扛起了獵槍，頭也不回地向著艾斯山進發了……

⑨兩位年輕的獵人越過了峽谷溝壑，穿過了原野叢林，林攀過了陡峭絕壁……在走入一片黑漆漆密林

深處的時候，己近黃昏。正當疲憊不堪的兩人準備休息一下的時候，那頭野豬竟如旋風般猛沖過來，還沒

等兩人舉槍，頃刻間就將桑克撞翻在地，用靈活的蹄子狠狠地蹬向桑克的左腿。接著，又將杰西拱翻在地,

隨即用猥牙豁開了杰西右腿的小腿肚子。

⑩當桑克和杰西彼此攙扶著，呻吟著，再次出現在艾斯村的時候，村民們的嘲笑聲和奚落聲瞬間便將

兩個人淹沒了。兩位年輕的獵人此時灰頭土臉，遍身血污，出發前的意氣風發和威風八面早已蕩然無存。

?上帝似乎對桑克和杰西很公平。這次狩獵經歷，讓桑克失去了左腿，讓杰西失去了右腿，可謂是不

偏不倚。

??后，心灰意冷的桑克徹底放棄了獵人這個職業，改行做了木匠，過上了平淡庸常的日子。而杰西

一心想要復仇，他開始更加瘋狂地練起了左腿的腿力、臂力、體力、耐力以及槍法，并在一年后如愿以償

為自己的右腿裝上了假肢。

?借眼十年時間過去了。在經過了一次又一次的狩獵失敗和繼續努力后，有一天，杰西終于舉起了獵

槍，聚焦，瞄準，將那頭野豬一槍爆了頭。看到野豬頭頂那朵綻放的殷紅殷紅的血花，杰西如同國王般得

意地笑了。

?成功后的杰西回到了村里，整天不是手舞足蹈，便是到酒吧飲酒作樂，并經常一邊喝著酒，一邊嘲

笑桑克是個懦夫和膽小鬼。

?一天，杰西又在酒吧奚落桑克的時候，實在聽不下去的老酋長端著酒杯對杰西說：“桑克這十年為

村民不知打了多少越來越成型的好家具，蓋了多少越來越結實牢固的新房子。而你呢？花了十年的時間，

最后也不過戰勝了一頭蠢豬而已……”

?二天，聽了老酋長的這番話，杰西徹底沉默了。

(選自《2021年中國微型小說精選》長江文藝出版社作者邊城浪子)

(3)小說結尾寫杰西聽了老酋長的一番話后“徹底沉默了”，他會想些什么呢？請你寫出他當時的內心獨白。

(80字左右)

(4)讀了這篇小說，同學們圍繞“怎樣才算是成功”展開了激烈爭論。請你結合本文內容，就這個話題表明

觀點并闡述理由。

【答案】

(3)示例1：啊，天啊！原來我在大家心目中竟然是這個形象，為什么我付出了巨大代價獵殺了這樣兇猛的

野豬還得不到人們的肯定，難道是不該堅持嗎？難道桑克做的事比我還重要？

示例2：對呀！杰西在實實在在做事，木匠的手藝也越來越精湛，他的工作得到了大家的認可，我還不斷取

笑他，我真是執念太深了！老酋長說得對，看來我不能自我陶醉，自以為是，我也該踏踏實實做點事了。

(4)示例：成功沒有高下之分，像杰西那樣立下為民除害殺野豬的目標，即使明知艱難，甚至遭遇失敗也毫

不動搖，精心準備，咬牙堅持，直到實現目標，是成功。像桑克那樣，能及時調整自己的目標，在平凡崗

位上踏實勤懇，做好本職工作，努力為村民打造好家具。蓋房子也是成功。因此，只要通過努力，完成對

別人、對社會、對國家有益的事，實現自己的人生價值，就是成功。

【解析】

(3)

本題考查情景補寫能力。

作答這種題目，一定要結合上下文，采用第一人稱去作答。由“徹底沉默”幾個字可以看出，杰西被老西

長的話觸動，他當時的心里肯定先是驚訝、茫然、反思，甚至悔悟。主觀性試題，言之成理即可。

示例：是啊，我輸了，我僅僅是戰勝了一頭蠢豬而已，而桑克在這十年做了那么多讓人認可的事情。我也

需要改變，我還不能認輸。

(4)

本題考查啟示感悟能力。

作答時候，需要結合文章內容，且要有自己的看法和觀點。

示例：我認為杰西這樣是成功，杰西知難而進，矢志不移，最終達成了自己的目標，這是一種成功：但桑

克這樣同樣也是成功，雖然桑克沒有完成自己的目標，他及時調整了自己的目標，默默地工作著，做好了

他木匠的本職，完成了對國家、對社會、對國家有利的事情。開放性試題，言之成理即可。

14-2022年重慶市中考語文真題B卷】文學類文本閱讀

回家過年

劉洪文

①過了臘月二十三，家里便有了年味兒。

②在廚房蒸饅頭的母親，揭開鍋蓋高興地說到：“饅頭笑了。"我沒看出來，就問她怎么笑的。母親

說：“就是饅頭開口了，過年了，討個吉利，所以要說笑了才行。”

③我前竄后跳的，看什么都好玩。鄰居家孩子的紙燈籠做好了，是用高粱秸扎成的，外面糊了紅紙，

還貼了一個倒著的“福”字。我羨幕極了，央求父親給我也做一個，留到年三十晚上出去撿鞭炮。父親手

太笨，只能用老套路，拿一個空罐頭瓶，里面用蠟油粘上一截蠟燭，再在瓶口綁一根電線，一個燈籠就做

成了。

④關于年的記憶，我總是停留在小時候。而今，我已經有三年沒回家過年了，不為別的,只想給自己

爭一口氣。父親的咆哮聲依舊在我的耳邊回響。

⑤“你要是有點能耐，就干出個人樣來給我看，別整天窩在家里，連自己都養活不了，還談什么理想？”

⑥我也急了：“好歹我也是個大學生，我就不信了，我要是不混出個人樣來，就不再回來見你！”畢

業那年，我一直沒找到合適的工作，整天在家和一幫狐朋狗友混在一起。父親實在看不下去，和我大吵了

一架。

⑦我一賭氣離開家，想來已三年有余。

⑧三年里，我孤身一人，漂泊異鄉，嘗盡冷暖，對家倍感思念，可我放不下可憐的尊嚴。

⑨我當過保安，做過泥瓦匠，賣過保險，做過推銷……可我離那個誓言里的“人樣”，依舊遙遠。三

年來，我除了買兩部手機，一部寄給家里，一部自己用，以方便和家里聯系外，幾乎一無所有。

⑩而那部手機除了發發短信，幾乎很少打電話。我必須節省錢交房租，買賴以生存的食物。

睡也許真的就如父親所說，是個沒用的東西！看看身邊的同學有的當老板，有的考進好單位，人家

的父母春風滿面，而我的父母只有長吁短嘆。

?今年我決定回去,盡管我依舊沒個“人樣”。大年二十六，我發短信給家里，說了要回家過年。

?次日早起，我收拾了簡單的行李，和老板告了假，拖著長長的拉桿箱朝車站方向走去。路面結了厚

厚的冰，讓我想起小時候在村邊可以溜冰的水塘。

鰥途客車終于來了，我跺了跺凍僵的腳，上了車。

?車里面很暖，每個人臉上都洋溢著回家的幸福，讓我感覺到這次回家還是值得的，盡管我依舊一無

所有，盡管我還是孤身一人。

?幾個小時的車程，很快過去了，正當我昏昏欲睡時，乘務員喊：“小榆樹車站到了。”

領忙提了行李下車。沒想到父母早等在馬路邊。他們看到我趕緊迎過來接我手里的東西，驚喜之情

溢于言表。

?父親的背明顯駝了很多，鬢邊也多了白發。他不再和我愜氣，而是不住地向我問這問那。

?所謂車站，不過是釘在樹上的破舊木板，用墨汁寫著站名而已，光禿禿的沒個避風的地方。我問母

親冷不冷，她興奮地搖頭：“你回來了，就不覺得冷了!”

?回家路上，不時有人打招呼：“兒子回來了，高興了吧？"母親不住地應著：“高興，高興！”

?到家后，父母忙著生火做飯。我閑著沒事，翻看父親的手機，奇怪的是，我昨晚上發的短信居然未

讀，再往前翻，所有短信都未讀。我忙問父親這是咋回事兒？

?“他根本就不會用！就能接打個電話！”母親搶著說。

?“那往年呢？"我焦急地問。

?“還不都一樣。”母親嘮叨著。

?我的淚水流了下來……

（選自長江文藝出版社《2021年中國微型小說精選》，有刪改）

你班準備將上面的小說拍成微電影，參加學校藝術節展評。你作為導演，需要完成下列任務。

【觀影互動】

17.電影播出后，同學們對文中的'‘我”沒有混出人樣，就三年不回家過年的行為產生了爭議。對此，你

怎么看？

【答案】

示例：不贊同這種行為。作為子女，不能與父母賭氣，更不能為了所謂的面子不回家過年。孩子回家過年

是父母的念想。

【解析】

本題考查觀點表達。首先表明自己的觀點。然后聯系從親情的角度說明理由。

示例：我不贊同這種行為。不管子女多大，“家”永遠是可以依賴的港灣。父母不會以金錢多少判斷孩子

的成就，維系親情更需要的是溝通和陪伴。父母年齡大了，更需要孩子的陪伴。

15-2022年四川省德陽市中考語文真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

陳公弼

申平

①蘇東坡剛入官場時，還不叫蘇東坡。他本名蘇軾，字子瞻，另外他還有一個雅號，叫作蘇賢良。

②那年他金榜高中，名動京師，正在自我陶醉，卻不料被派到既偏又窮的陜西鳳翔府，當了個小小的

簽判（秘書），自不免有大材小用之感。說實話，他全靠“蘇賢良”這個尊稱活著呢！

③但是，自從那個陳黑子上任以后，這個稱呼竟然被無情取締了。

④那天早上，東坡和往日一樣上班，但見他身著錦袍，足蹬快靴，昂首走路，一副與眾不同的模樣。

路遇同事，那個親切的稱呼便在耳邊響起：

⑤“蘇賢良，你早！”“你好，蘇賢良。”

⑥東坡心中熨帖，頷首微笑，口中回復，儼然謙謙君子。

⑦突然聽見一聲斷喝，宛如獅吼：“住口，什么蘇賢良！一個小小的簽判，也敢妄稱賢良。以后誰敢

再叫，重責四十大板！”

⑧東坡扭頭，見是一個黑臉壯漢，別看個小，眼睛卻不小，目光兇狠，令人望而生畏。他立即認出來

了，這是新任知府陳公弼，昨天已經見過面了。聽說他是行伍出身，沒多少文化。不過他自稱是青神縣人,

和自己是老鄉。正待有機會聊聊，不想這么不給面子。東坡不由停下腳步說道：“大人，卑職這蘇賢良的

稱呼，不是妄稱。我曾經參加過賢良方正科的考試，名列優等。大家這樣叫我，并無不妥！”

⑨不想陳公弼聽了，一雙牛眼立刻向他，厲聲說道：“你娃娃還嫩，懂個屁！你的進士也是考的呢，

難道也要叫出來嗎！記住你現在的身份就是簽判，趕快去給我整理文書，本官等著簽發上報！”

⑩“陳黑子！”東坡心中罵道，自此便在心里恨上了他。

?不想這陳公弼比他心眼還小，竟然開始找他的麻煩。東坡很快將一些文稿擬就上報，自覺文采飛揚,

也好讓陳黑子見識一下新科進士的厲害，不想那廝一看，竟然又是牛眼一瞪；“我說蘇軾，請問你寫的這

是公文呀還是花花文章啊，給我重寫！”

?從這開始，東坡和陳黑子的戰爭就打響了。不但他起草的公文動不動就被那廝改得面目皆非，就連

他下鄉體察民情，寫的有關《差役法》弊端的調查報告，也被他壓起來不做回復。

?大名鼎鼎的蘇軾，就連一代宗師歐陽修也要讓他三分的蘇軾，卻落到這樣一介武夫手下，整天受這

樣的窩囊氣，東坡心中充滿怨氣，整日借酒澆愁。

?這天夜里，東坡睡不著覺。他想起來鳳翔任職前，當朝宰相韓琦曾經特意接見他，拍著他的肩膀說:

“小蘇啊，你去了好好歷練，遇到什么困難，可直接寫信給我。”東坡立刻起身下地，來到書房，點亮蠟

燭，鋪好紙硯，奮筆疾書……

?自從給韓琦的信件發出后：東坡再看陳公弼，眼神就有點躲躲閃閃。他心中有不安也有期盼。有時

他想，人啊，活著怎么這么累喲！

?不想陳黑子對東坡的態度突然好轉起來，這倒鬧得他有點丈二和尚摸不著頭腦。也不知道是那封信

起了作用，還是陳黑子是黃鼠狼給雞拜年。幾天后他才知道，原來是陳公弼主持建造的凌虛臺要竣工了，

要他寫一篇《凌虛臺記》。哼，你牛，到最后還得來求老子吧！且看我如何借題發揮。

（g當晚，東坡書房的燈火徹夜不息，他歷數歷代樓臺興廢，指出當權者不過是匆匆過客，只有為老百

姓辦好事，辦實事、才能千古不朽。他寫得痛快淋漓，一洗心中塊壘。天亮上班，便把文稿交給了陳公弼。

?他猜想，要么這廝看不懂，要么他看懂了，就會東改西改，甚至棄之不用。他暗做好了各種應對的

準備，誰知陳黑子卻毫無動靜，見面也不提此事，顯得高深莫測，這又讓東坡十分郁悶。

鰥虛臺終于落成了，這天舉行了隆重的開臺儀式。當紅布揭開，東坡定睛細看，卻發現自己寫的文

稿竟然一字未改，完全照刻。這使他感覺十分意外。

?這時，陳公弼笑吟吟地走過來，問道：“怎么樣，看你的大作刻得還滿意嗎？”

?陳公弼又道：“你以詩人的眼光，借古諷今，為民請命，勸我多做好事，難得。你這個蘇賢良，看

來還真的不是白給的。”

?一提蘇賢良，東坡氣就不打一處來，他立即說道：“哪里，我娃娃還嫩，懂個屁！”

?陳公弼立刻笑了起來，點著他說：“怎么，你還真的記恨我呀？

?東坡急忙爭辯道：“不是這事，我指的是我寫的那個有關《差役法》的報告，你為什么一直壓著，

不理不睬？”

?陳公弼說：“那個報告，你給我的第二天就送上去了。你不知道就以為沒送嗎？”

?東坡一時語塞，又聽陳公弼說：“你這個娃娃啊，年少名高，恃才傲物。我來鳳翔上任時，韓琦宰

相曾親自交代我，要嚴格要求你，磨磨你的性格。你前些天是不是給他寫信了？嘿嘿，你這個小老鄉啊！”

?東坡聽了，又羞又愧，眼淚都快流出來了。從這天開始，東坡和陳公弼成了忘年交。多年以后，陳

公弼去世，輕易不為人作傳的東坡滿懷深情，為他寫了墓志銘：“軾官鳳翔，實從公二年，方是時年少氣

盛，愚不更事，屢與公爭議，至形于言色，已而悔之。”

（選自《微型小說選刊》，有刪改）

16.從這個故事中，你得到哪些為人處世的啟示？

【答案】

做人處事不能陶醉于名聲；做人處事不要做一些沒有必要的爭論；做人處事一定要實事求是，從實際出發；

做人處事一定要心平氣和；做人處事一定大度，不能記恨別人。

【解析】

本題考查閱讀啟示。

根據第②段“那年他金榜高中，名動京師，正在自我陶醉，卻不料被派到既偏又窮的陜西鳳翔府，當了個

小小的簽判（秘書），自不免有大材小用之感”可知，做人處事不能陶醉于名聲。

根據第⑧段“大人，卑職這蘇賢良的稱呼，不是妄稱。我曾經參加過賢良方正科的考試，名列優等。大家

這樣叫我，并無不妥！”可知，做人處事，不要做一些沒有必要的爭論。

根據第?段“就連他下鄉體察民情，寫的有關《差役法》弊端的調查報告”可知，做人處事一定要實事求

是，從實際出發。

根據第?段“大名鼎鼎的蘇軾，就連一代宗師歐陽修也要讓他三分的蘇軾，卻落到這樣一介武夫手下，整

天受這樣的窩囊氣，東坡心中充滿怨氣，整日借酒澆愁”分析，做人處事一定要心平氣和。

根據第?段“一提蘇賢良，東坡氣就不打一處來，他立即說道：‘哪里，我娃娃還嫩，懂個屁！’”分析,

做人處事一定大度，不能記恨別人。

16-2022年湖南省邵陽市中考語文真題】文學類作品閱讀

蜷在角落里的父親

徐風

①那時我們家的理發店還沒安上空調，到了夏天，只有一臺破風扇在頭頂“嗚嗚”地轉著，我不止一

次向父親提議一一買臺空調吧，擺在店里又洋氣又實用。而父親只是抬頭望一眼頭頂嗡嗡轉著的破風扇，

又低下頭去忙手中的活兒。每到這時，我就會產生從頭頂蔓延到腳趾的窒息感。

②父親很少發出聲響，就像那臺破風扇，只有在干活的時候才會有點兒響動，他沉默地給客人理發，

沉默地打掃店面，沉默地迎接一天又送走一天。正是這種沉默，讓我在與他相處時，腦子里總是循環著魯

迅先生的那句話：“我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了”。

③那天我去父親那里，瞧見他坐在柜臺里的身影，個子那么高的男人坐在柜臺后，竟像是蜷在角落里,

幾乎要與深灰色的墻壁融為一體。

④我的少年時代從未給父親留下一席之地，“徐尤志”對我而言，只是一個不會發出聲音、快被我遺

忘的一直蜷在角落里的配角。我也從未想過去深入了解這個配角，我覺得這無關痛癢。日子不會因為這些

變得更好，也不會因此變壞。

⑤在我大二的時候，我第一次收到父親的短信，他告訴我祖父去世的消息，問我能否請假回家參加葬

禮。我說我知道了。放下電話，我才驚覺自己沒有淚意，竟不大能想起祖父的容貌，只是一片茫然。

⑥我突然有些惶恐一一許多年以后，當我有了白發，我回憶自己的父親，會不會也像今天回憶祖父一

般，只覺一片大霧彌漫？

⑦這是我離開后第一次回來。看到父親時，我愣了一下，他不再是雖木訥但身姿挺拔的徐尤志了，我

可以看見他頭頂黑白摻雜的頭發。這時我才發現，我已經比父親高了半個頭。

⑧時近傍晚，我和父親坐在地毯上，父親把蠟燭芯挑亮，放在我面前。蠟燭熏人，我剛一瞇眼，父親

又不利聲色地把蠟燭移遠了些。

⑨“還記得你祖父長什么樣子嗎？”父親突然開口，聲音很輕，我甚至覺得還沒有燭花爆裂的聲音大。

⑩但我聽清了。

?“很瘦，矮矮的，胡子特別長。"我回答。

儆親深吸了一口氣，慢慢說道：“不對，你祖父特別高，身上有把子力氣，一天能趕兒十里路。”

?“但你說的也沒錯。”父親摸了摸鼻尖，“你說的是七八十歲的他，我說的是三四十歲的他。”

?“這么多年了，你爺老了，我是在炕邊兒照顧他最少的一個。”父親嗓子里好像混進了砂礫，啞得

怕人，也無力得怕人，“沒當成個好兒子，當然，也沒當成個好父親。”

?我喉頭聳動，只覺得蠟燭離我太近了，煙氣熏得我眼眶酸痛。

?那個一直蜷在柜臺后、幾乎與墻壁融為一體的男人，我分明從他身上看到了自己的影子。我恍惚間

開始明白，自己在這二十年間都錯過了什么。我從未試圖和父親溝通過，我無視他每一次試圖與我溝通的

努力，忽略他的掙扎，腦子里只想著逃避尷尬。

?那夜我和父親坐在地上，坐了很久。我將頭埋在膝蓋間。思緒紛亂，困意又使我昏昏沉沉。肩頭被

父親披上外套，我聽見父親在我耳邊悄聲道：“店里安空調了，暑假來住兒天好嗎？”

?我抬起頭，緩慢道：“好。”

?一直蜷縮在角落里，被我錯過多年的配角嘶吼著發出聲音，終于被我聽見。我看著他生出血肉，朝

我走來。而我終于開始了解他的過去，經歷他所經歷的。

（有刪改）

22.文中父子之愛，深而沉。其實，有時候愛是需要大聲說出來的。請編寫一條短信，給最關愛你的人。

要求：至少使用一種修辭手法，不少于60字。

【答案】

符合題意即可

示例：似水流年，耳邊迂回的是您諄諄的教誨；繁花似錦，追夢的路上是您漫漫的期待：路途漫漫，汗水

下充斥的是您滿滿的慈愛；繁星點點，夜幕下是對您的深深思念；爸爸，我愛你！

【解析】

本題考查語言表達。能表現父子情深并至少運用一種修辭手法即可。

示例：兒時，父親的愛是把我扛在雙肩；上學時，父親的愛是陪我溫習功課；長大時，父親的愛是給我默

默的支持。您像一座挺立的高山給我的生命足夠的力量，謝謝您，爸爸！

17-2022年四川省樂山市中考語文真題】閱讀下面的材料，完成下面小題。

大風

莫言

①走出里把路，黑云把太陽完全遮住了。天地之間沒有了界限，一切都不發聲，各種鳥兒貼著草梢飛,

但不敢叫喚。我突然感到一種莫名的恐懼，回頭看爺爺，爺爺的臉，還是木木的，一點表情也沒有。河堤

下的莊稼葉子忽然動起來了，但沒有聲音。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒有聲音。很高很遠的地方似

乎傳來了世上沒有的聲音，跟著這聲音而來的是天地之間變成紫色，還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味

和野菊花幽幽的香氣。

②我回頭看爺爺，爺爺還是木木的，一點表情也沒有。

③我的小心兒縮得很緊，不敢說話，靜靜地等待著。一只長長的螞蚱蹦到我的肚皮上，兩只五色的復

眼仇視地瞪著我。一只拳頭大的野兔在堤下的谷子地里出沒著。

④“爺爺！"我驚叫一聲。

⑤在我們的前方，出現了一個黑色的、頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉著，向我們逼過來。緊接著傳

來沉悶如雷鳴的呼嗜聲。

⑥“爺爺，那是什么？”

⑦“風」

⑧爺爺淡淡地說：“使勁拉車吧，孩子。”說著，他彎下了腰。

⑨我身體前傾，雙腳蹬地：把細繩拽得緊緊的。我們鉆進了風里。我聽不到什么聲音，只感到有兩個

大巴掌在使勁扇著耳門子，鼓膜嗡嗡地響。風托著我的肚子，像要把我扔出去。堤下的莊稼像接到命令的

士兵，一齊倒伏下去；河里的水飛起來，紅翅膀的鯉魚像一道道閃電在空中飄。

⑩“爺爺……”我拼命地喊著。喊出的聲音連我自己都沒聽到。肩頭的繩子還是緊緊地繃著，這使我

意識到爺爺的存在。爺爺在我就不怕，我把身體盡量伏下去，一只胳膊低下去，連接著胳膊的手死死抓住

路邊草墩。我覺得自己沒有體重，只要一松手，就會化成風消失掉。

?爺爺讓我拉車，本來是象征性的事兒。那根拉車繩很細，它一下子崩斷了。我撲倒在堤上。風把我

推得翻筋斗。翻到河堤半腰上，我伸出雙手抓住草墩，把自己固定住了。我抬起頭看爺爺和車子。車子還

挺在河堤上，車子后邊是爺爺。爺爺雙手擦著車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，

腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。風把車上半干不濕的茅草揪出來，揚起來，小車在哆嗦。

年栽揪著野草向著爺爺跟前爬。我看到爺爺的雙腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來。

?“爺爺，把車子扔掉吧！”我趴在地上喊。

?爺爺倒退了一步，小車猛然往后一沖，他的腳忙亂起來，連連倒退著。

?“爺爺！”我驚叫著，急忙向前爬。小車倒推著爺爺從我面前滑過去。我靈機一動，聳身撲到小車

上。借著這股勁，爺爺又把腰煞下去，雙腿又像生了根似的定住了。我趴在車梁上，激動地望著爺爺。爺

爺的臉還是木木的，一點表情也沒有。

?刮過去的是大風。風過后，天地間靜了一小會兒。夕陽不動聲色地露出來，河里通紅通紅，像流動

著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直腰。爺爺像一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢。

(g般從車上跳下來，高呼著：“爺爺，風過去了。”

?爺爺眼里突然盈出了淚水。他慢慢地放下車子，費勁地直起腰。我看到他的手指都蜷曲著不能伸直

了。

?“爺爺，你累了吧？”

?“不累,孩子。”

?“這風真大。”

?“唔。”

?風把我們車上的草全卷走了，不，還有一棵草夾在車梁的梯縫里。我把那棵草舉著給爺爺看，一根

普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色。

?“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點懊喪地說。

?“天黑了，走吧。"爺爺說著，彎腰推起了小車。

?我舉著那棵草，跟著爺爺走了一會兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。

（取材于作者的同名文章，有刪改）

20.如果遇到人生中的“大風”應該怎么做？請你結合以下鏈接材料談談。

【鏈接材料】

（-）我的故事是老生常談，不一定能讓你們感興趣，但因為這是我的親身經歷，所以還是講給你們

聽，但愿能給你們帶來一些啟發。

古人云，道阻且長，行則將至。

（選自莫言《不被大風吹倒》）

（二）杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉的天空，心中不免又想起母親，想

起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了，堅強了。

（選自曹文軒《孤獨之旅》）

【答案】

面對困境要從容鎮定，勇于對抗。在大風襲來的艱難時刻，“我”受到爺爺言行的激勵，變得勇敢、堅強、

機智，最終和爺爺一起渡過難關。杜小康因為家庭變故輟學后跟隨父親去放鴨，一場暴風雨后，他變得堅

強、成熟。由此可見，如果人生中遇到“大風”，要迎難而上，不言放棄，最終獲得勝利與成長。

【解析】

本題考查拓展延伸。

由文章內容及鏈接材料一“古人云，道阻且長，行則將至”可知，“我”跟爺爺拉草回家的途中遇上大風

時并沒有選擇退卻，而是在爺爺的激勵下勇敢地面對它。這告訴我們，面對困境不能輕言放棄，要敢于對

抗；

由鏈接材料二中的杜小康在暴風雨后沒有哭泣，“他覺得自己突然地長大了，堅強了"可知，如果人生中

遇到''大風"，要迎難而上，不言放棄，最終能夠獲得成功的果實。

18-2022年湖南省湘潭市中考語文真題】文學類文本閱讀

下雨天出門遠行

沈靖懿

①多年以以后，每當他站在火車站的大門口，總會想起他拖著行李箱獨自去遠方的陰雨綿綿的那個下

午。

②那天下午，他收拾完上路必需的行裝，背上吉他，拖著行李箱出門了。

③天在下雨，讓原本就顯得有些悲壯的遠行更添了一份凄涼。雨不大，纏綿如絲，像是故土對他懇切

地挽留，輕輕柔柔飄落在他的頭發上，于發梢積出細小的雨珠連成網，將他的薄外套淋得到處是深淺不一

的痕跡。天陰陰的，壓下來，世界晦暗。透過這迷離的雨霧，他恍惚看到路上的行人向他迎面走來，匯成

浩蕩的人潮，或者說，是他感到自己正孤獨地在人潮中逆流而行。

④“我要去哪里？”他腦海里忽然冒出這個問題，但他馬上清醒過來，他要去趕公交，去火車站，去

尋找詩和遠方。詩和遠方，多么誘人的字眼，那里春風十里，鮮花遍地，陽光從枝葉間斑駁落下，湖面靜

若碧玉。

⑤彼時正是十一月，冬寒料峭。他站在公交車站臺上，縮著脖子，手插口袋，望著坑坑洼洼的馬路，

內心茫然。雨越下越太，雨珠一串串沿著站臺的棚檐滴落下來，形成一片雨簾將他包圍在里面。

⑥破舊的公交車終于搖搖晃晃地來了。門打開的那一刻，他真想扭頭回去。車上烏泱泱地擠滿了人，

污濁的空氣沖出車門，巨浪一般朝他撲面而來，天地間雨的清新與惆悵頓時消失全無。他猶豫了好一會兒,

最終在司機不耐煩的催促聲中上了車。

⑦車上真擠。他背著吉他，拖著行李箱硬著頭皮使勁往里面擠去，車上的人勉強閃開身為他攢出一條

繼-他艱難地裹挾在乘客當中，動彈不得，在這密不透風的小匣子一般的空間里，各種人身上散出的氣味

和發動機的汽油味混合在一起悶得他喘不過氣來，胃里翻江倒海。頓時，他有一種想哭的沖動。

⑧詩和遠方連影子都未照見，生活已給了他當頭棒喝。

⑨車外，雨還在下。車窗上的雨越積越多，由細細密密的小顆聚集成大顆，從玻璃窗上艱澀地滾落，

像一個人哀怨的淚水。他看得出了神，覺得這場雨應該下在馬孔多久

⑩我要去哪里啊？哦，要去遠方，要去尋找向往已久的詩意生活。可車上這些人呢？他們也是去追求

詩和遠方嗎？

?年輕的媽媽抱著孩子，小心翼翼地呵護著，年邁的老人背著蛇皮袋，顆顆巍巍地佝僂著身軀。魁梧

的大叔倚在座位旁玩手機，幾個中年婦女嘰嘰喳喳地聊個不停，時髦女郎的電話響了又響……他從狹窄的

縫隙里望過去，一時間分不清是自己上錯了車還是他們搞錯了目的地。

?車一站一停，離終點站越近，人就越少，車里的空間有了松動。年輕媽媽在一個空出來的座位上坐

下，把孩子放在自己膝上。有青年人給年邁的老者讓了座，老人坐下后把巨大的蛇皮袋緊緊地抱在懷里。

中年婦女要下車了，彼此道別，約定“下次再聚”，這使得車里一下子安靜了不少。那個魁梧的大叔呢？

他沒留意，依然一心撲在手機上。

?就這樣，公交拖著一車截然不同的人，到達了它的終點站。

?火車站的大樓巍然蓋立在眼前，盡管是下而天，人群依然如翻涌的浪潮持續不斷地奔向它。他愣愣

地看著，火車站的口可真大，似乎能吞下全世界的旅行者，而來來往往的列車，就像這巨獸緩緩蠕動的腸

道。他忍不住抬頭望身后的公交車，猶如一個被遺棄的玩具，剛剛吐出那個背著蛇皮袋的老人，然后緩緩

關上車門，一滴一拐她駛出他的視線。他似乎看見，多年以后回到故鄉的自己，大約也是這個模樣，背著

把舊吉他，步履蹣跚，眼光渾濁。

?雨仍是下個不停。

?視線愈漸模糊。他打了個寒戰，忽地聽見心里有個聲音在說話：“別傻了，十一月的馬孔多下雨很

正常。”他知道自己接下來要面對的是比公交車更擁擠的人群，更錯綜復雜的世界。他頓時醒悟，所謂的

詩和遠方，從來就是這樣。

?他整了整行李，迎著風雨向火車站走去。多年以后，當他想起那個獨自出門遠行的陰雨綿綿的下午,

總會像回想起一句箴言那樣在心里念叨，十一月的馬孔多本來就會下雨。

（選自《微型小說選刊》2022.01原文有改動）

【注】①馬孔多：《百年孤獨》中一個虛構的城市。馬孔多在下雨，反映一種孤獨憂愁的心境。

9.若干年之后，你也會背起行囊走向遠方。請結合本文內容和鏈接材料，寫一段話給未來的自己。（50字

左右）

鏈接材料：

假如生活欺騙了你，

不要悲傷，不要心急！

憂郁的日子里須要鎮靜：

相信吧，快樂的日子將會來臨。

【答案】

未來的自己，你應該已經到了背起行囊走遠方的年紀了，請相信你自己心中的詩和遠方，請相信我們可以

戰勝這樣或那樣的困難，人生就是這樣，當你選擇了一條路，就意味著會有另一條路時刻牽動著你的心，

但是請堅定，因為無論是什么樣的路途，他都會有荊棘和鮮花。只有你勇往直前了，才可能看到那個美麗

的未來。

【解析】

本題為拓展探究。

根據要求可知，是寫給未來的自己的，且要求結合鏈接材料《假如生活欺騙了你》，這首詩，主要是表達

的中心思想為即使在生活中遇到了困難，我們也應該樂觀地應對。

結合以上內容，可以整合形成答案。

示例：未來的你，你是否已經到了要去遠方的年紀了呢？如果你的詩和遠方就在前方，那么就勇敢地踏上

征程吧！一開始，坎坷是難免的，所以你要抗住這樣的坎坷，一開始困難也是難免的，所以你要積極克服。

因為在追夢的路上還是充滿了荊棘和鮮花的，一不小心就可能被荊棘刺傷，所以你要學會堅強，不要暗自

神傷，而應該昂首挺胸地走向未來。

19-2022年山西省中考語文真題】閱讀下面的選文，完成小題。

七十一個字

（前情概要：羅天福的女兒甲秀和兒子甲成都考上了城里的大學。他和老伴淑惠也一起來到城里，靠

打餅、賣餅，給孩子們掙學費。房東家的兒子借酒鬧事，甲成一怒之下把人給打了。羅天福給房東又賠錢

又賠禮，甲成卻拒不認錯。）

自晚,上羅甲成走后，羅天福就氣得再沒說一句話，任淑惠怎么勸，甲秀怎么把話題朝一邊引，羅天福

還是情緒低落得跟筋被誰抽了一樣，無論站著、坐著、躺著，身體都是一撲塌，咋都拾不起。吃什么苦。

受什么罪。遭什么屈辱，羅天福都不在乎。可兒子今晚對他的態度，讓他寒心了。他本意是想借這個事件，

好好教育教育兒子，沒想到，兒子竟然絲毫不買賬，并且全然是一副指責他軟弱無能的神情。這事能強硬

得起來嗎？再強硬，就是更大的沖突。何況還是咱錯了，再怎么著咱也不該打人，這是他始終都在堅持的

判斷。

他是擔心兒子遇什么事，都以“拳打鎮關西”的行為方式處事，長此以往，這個寄托了無限希望的兒

子，又會成為一個什么樣的人呢？看著兒子那副不屑一顧的神情，他的心思，簡直煩亂得猶如萬箭洞穿了。

尤其是那不辭而別的傲慢神氣，叫他現在想起來還心有余悸。淑惠和甲秀洗了手，就又開始打餅。他今天

是懶得動了，只想一直躺著，甚至想永遠都不起來算了。

就在這時，他的手機突然滴滴響了兩聲，開始他也懶得看，想著甲秀在身邊，別人又不可能發，可能

是垃圾信息。可想了想，還是打開看了一下，一看，他的眼睛濕泄了，原來是甲成發來的。信息說：

爹，對不起，我錯了。我晚上不該那樣走了，我不是沖你們來的，我是不能忍受那一家人對我們的張

狂態度。放心吧，我會好好學習的，不會辜負您的付出和期望。晚安！爹，娘，我愛你們！

羅天福眼汨喇喇地流到了被子上。他沒有轉過身來，不想讓淑惠和女兒看到自己的脆弱。這段信息，

一共七十一個字，但像強心針一樣，一下把羅天福從精神死亡的邊緣，迅速救回到健康樂觀的現實生活中

來了。

他突然異常興奮地從床上爬起來，稀里嘩啦地洗了手，一把將正齡餅的淑惠拉到一旁說：“看你這號

蕉不唧唧的老太婆，倒像是給地主磨洋工似的，來，看本小伙兒給你示范示范，啥叫搟餅，啥叫工藝，啥

叫技術。”說著，就把搟杖拿起來，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒，啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪，啪

嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪……變出了無窮無盡的花樣。淑惠沒見過羅天福有這好的心情，甲秀更是沒見過。淑

惠甚至用手在羅天福眼前繞晃了幾次，害怕他是犯了神經。

羅天福激動地耍了陣搟杖后，就讓甲秀給甲成回信息。甲秀把信息一看，才知是怎么回事。她感動得

想哭，但她笑了，面對突然變得十分童真的父親，她笑得很燦爛。她問爹信息咋回？羅天福說：“你知道

乾隆批奏折，一般是咋批的嗎？”甲秀笑笑說不知道。羅天福說：“就三個字：知道了。你就給他回這三

個字。”甲秀就按爹說的，把三個字給甲成發出去了。

這一夜，甲秀沒走，跟娘搭腳唾。羅天福給她娘兒倆唱了半夜戲。一直唱到誰的鼾聲壓過了唱聲，才

停下來。他又輕輕地把手機翻開，戴上老花鏡，反復看了甲成那七十一個字后，才幸福地抿著嘴睡去。

（節選自《西京故事》，有刪改）

第十屆茅盾文學獎獲得者陳彥的小說《西京故事》，講述了大時代中普通人的悲歡離合。在小說薦讀課上,

大家對上面節選的內容進行了品讀。

（1）選文以第三人稱敘事。請變換人稱，以甲秀的口吻向弟弟甲成簡要講述那天晚上他走后家里發生的事。

（50字以內）

（2）下面三句話從不同用度對《七十一個字》這篇小說作了點評。請你任選其中一句作為開頭，寫一段賞

析性文字，和同學們分享交流。（不少于150字）

?好的故事總是會細致到足以讓人產生興趣。

?羅天福是個普通人，而這樣的人身上有著令人感動的特質。

?“七十一個字”動人心弦，這個故事既是羅家的，又是中國的。

【答案】

(1)示例：甲成，昨晚你走后爹情緒低落，可看到你發的短信像換了個人，高興得要著花樣打餅，還給娘

和我唱了戲。

(2)符合題意即可

【解析】

【小問1詳解】

本文考查文章內容的概括。

這篇小說以第三人稱敘事，文中人物主要有羅天福一家——羅天福和他的妻子、女兒、兒子。事件是羅天

福因兒子甲成與房東的兒子打架乂拒不認錯，非常生氣，后來接到兒子認錯的“七十一個字”的短信而感

到激動興奮。兒子被羅天福批評后，不僅不認錯，還直接離開了家，因此羅天福非常生氣難過。接到兒子

的短信后，羅天福興奮地起床干活，還給女兒和妻子唱勸。這個過程，是兒子所不知道的。題目要求變換

人稱，以甲秀的口吻向弟弟甲成簡要講述那天晚上他走后家里發生的事。即以甲秀的口吻，向弟弟甲成講

述“爹”在這一晚上的行動和情緒的變化。結合文章內容，把事件介紹清楚即可，注意字數不超過50字的

要求。

如：弟弟，昨天晚上你走后，爹氣得一直躺在床上；后來讀了你的短信，高興得變著花樣地幫我和娘打餅,

還唱了半夜的戲。

【小問2詳解】

本題考查文章的賞析。

題干給了三種開頭，可任選一種你體會最深的開頭，接合小說的內容和開頭的提示進行賞析，言之有理即

可。

如：羅天福是個普通人，而這樣的人身上有著令人感動的特質。他勤勞能干，任勞任怨，為J'家人的生活

的前途，他寧愿吃苦受累。他對子女的要求并不特別高，只想孩子們健康平安地成長起來。當兒子打了人

又拒不認錯時，他非常傷心難過，為兒子的將來擔憂不已，唯恐兒子惹是生非，為社會所不容，將來落得

可悲的下場。而當他明白了兒子的想法并表示要改正錯誤時，他又渾身充滿了力量，覺得生活還是有奔頭

的。羅天福對兒子的態度，代表了中國絕大多數普通人對孩子未來生活的希望。

［10-2022年廣東省廣州市中考語文真題】閱讀下面文字，完成問題。

病人的健康

［阿根廷］胡里奧?科塔薩爾

①家庭醫生伯尼向卡洛斯和羅莎發出警告，不能讓他們的媽媽知道任何令人不安的消息，以免加重她

的病情。兄妹倆決定對媽媽隱瞞弟弟車禍去世的事實。

②卡洛斯告訴媽媽，一家巴西公司雇用了阿萊，派他到累西腓呆一年，阿萊只好匆忙地收拾行李，趕

上最近的航班。“媽媽必須理解，現在時代不同了，工廠才不會考慮人的情感，不過阿萊會想方設法在年

中的時候擠出一禮拜的假期。世界變得瘋狂，每個人都行色匆匆，干什么都沒空。”

③卡洛斯剛好有一位朋友在累西腓工作，答應幫忙安排通信的事情。一天，他們收到了阿萊的第一封

信。阿萊很喜歡累西腓，他說起港口、賣鸚鵡的小販、冷飲的味道……媽媽要求看看信封，又說應該把郵

票送給鄰居家的小孩。

④過了一天媽媽叫來羅莎，口述給阿萊的回信，問他什么時候可以休假，旅費會不會很貴。她講了自

己的身體情況，告訴他卡洛斯剛剛升了職，羅莎的一個學鋼琴的學生獲了獎。等信寫好了，媽媽在下面用

鉛筆簽上名，溫柔地吻了下信紙。

⑤每件事都不容易，因為在那個時期媽媽的血壓又升高了，家里人開始懷疑會不會有什么下意識的影

響，在每個人的舉動中流露了什么。然而不大可能，因為一開始的確是硬裝出笑容，到最后卻真的和媽媽

一起笑起來。說到底，唯一要緊的是把時間混過去，別讓媽媽有所察覺。卡洛斯跟伯尼醫生談了，大家一

致同意應該把這出善意的騙劇一一羅莎是這么稱呼的一一無限期地演下去。

⑥阿萊的信又到了。這回媽媽想自己看信，要過她的老花鏡。她看得非常仔細，仿佛每一句話都是一

道值得反反復復咂摸的美味。

⑦“真奇怪，”媽媽說道，摘下眼鏡望著天花板，“阿萊都來了五六封信了，可一次都沒有叫我……

哈，這可是我們兩個人的秘密。這真有點奇怪。為什么他一次也沒有那么叫我呢？”

⑧“可能那孩子覺得在信里那么寫太傻。口頭上叫你是一回事……他叫你什么來著？