福建省三明建寧縣聯考2023-2024學年中考化學最后一模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．Fe比Cu活潑。下列實驗，不能證明這一結論的是A．將Fe片和Cu片分別置于同質的稀硫酸之中B．將Fe置于CuSO4溶液之中C．將Cu置于FeSO4溶液之中D．將Fe片和Cu片分別置于相同質量的AgNO3溶液之中2．下列化學方程式書寫正確的是（）A．C+O2CO B．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC．CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D．C+2CuO2Cu+CO2↑3．身邊的一些物質pH如下下列說法正確的是（）A．pH試紙浸入溶液中測其酸堿度 B．廁所清潔劑不會腐蝕大理石地面C．蚊蟲叮咬后涂牙膏可減輕痛癢 D．橘子的酸性強于檸檬4．長途運輸活魚，常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價，則O的化合價為A．+2B．0C．-2D．-15．下列實驗操作不正確的是（）A檢驗氧氣的性質B存放二氧化碳氣體C蒸發操作D過濾操作A．A B．B C．C D．D6．科學研究發現：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳的說法中，不正確的是A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁B．C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵D．C2O3中碳的化合價為＋3價7．如圖所示，放置1～2周時間后，裝置中能出現的現象是（）A．鐵絲不變化B．試管中的液面不變化C．鐵絲逐漸消失D．試管中的液面上升8．正確使用化學用語是重要的化學學科素養。下列說法正確的是（）A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B．CO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物，都不是有機物C．表示的粒子都是陽離子D．KCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合價相同9．鐵是人體必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．乙圖中m值為14B．鐵的相對原子質量是55.85gC．鐵原子中質子數是30D．鐵原子在化學反應中易失去3個電子形成亞鐵離子10．下列過程包含化學變化的是（）A．水結成冰 B．干冰制冷 C．鐵礦石煉鐵 D．鐵杵磨成針二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．有A、B、C、D四種元素的原子結構示意圖如圖所示:（1）D元素的名稱為_______，D元素與圖中_______(填寫字母序號)元素的化學性質相似。（2）若E粒子帶1個單位負電荷,則X=_______。（3）A．B．C三種元素能形成一種化合物,其水溶液的pH______7(填“>”“<”或“=”)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將一定量的稀鹽酸逐漸加入到30g黃銅（銅鋅合金）樣品中，恰好完全反應，產生氣體質量與加入稀鹽酸質量的關系如圖所示。試計算：樣品中含鋅的質量；所用稀鹽酸中溶質的質量分數；將反應后溶液蒸發44.6g水仍無晶體析出，計算溶液中溶質的質量分數。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在人們擔心化石能源將被耗盡時，科學家發現海底埋藏著大量可以燃燒的“冰”﹣﹣“可燃冰”。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體。可燃冰在低溫和高壓條件下形成。1體積可燃冰可儲載100～200倍體積的甲烷氣體，具有能量高，燃燒值大等優點。可燃冰將成為未來新能源。目前，我國在可燃冰的開采技術上處于世界領先水平。回答下列問題：可燃冰屬于_____（填字母序號）A純凈物B混合物甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____。甲烷中氫為+l價，碳為_____價。從環境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是_____。（填字母序號）A氫氣B可燃冰C酒精D汽油可燃冰作為未來新能源，與煤、石油相比其優點是_____。（答一點即可）可燃冰在海底不燃燒的原因是_____；14．實驗室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請回答：儀器①的名稱。實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應的原理為（用化學方程式表示），待收集完氧氣后，應先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是。實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置組合是，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小剛在家中準備丟棄的紅棗袋中發現一袋雙吸劑，其標簽如圖所示。拿到學校后同學們對這包久置的固體樣品也很好奇，于是在老師的指導下進行了如下探究：（提出問題）久置固體的成分是什么？（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵。（實驗探究）小剛設計了方案一：實驗操作實驗現象實驗結論取少量固體放于試管中，滴加足量的______。固體逐漸消失，有無色氣泡產生，得到淺綠色溶液。固體中一定含有____，一定不含Fe2O3。同學們認為小剛的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是：______。大家討論后設計如下實驗二方案繼續驗證。步驟②中固體溶解時放出熱量，由此可以判斷固體中一定含有________________。寫出該過程中反應的化學方程式______________。同學們對濾渣B再進行探究：實驗操作實驗現象實驗結論取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸，生成的氣體通入澄清石灰水固體減少，__________，石灰水變渾濁。固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。（實驗結論）該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。（反思）食品包裝袋內放雙吸劑的目的是_________________________________。16．化學課上，同學們利用下列實驗探究堿的化學性質。（1）證明甲實驗能發生反應的現象是_________。（2）乙實驗利用控制變法進行了對比，排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________（填“升高”或“降低”或“不變”），則證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應。（3）丙實驗發生反應的化學方程式是______。（4）實驗結束后，同學們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中，發現廢液渾濁并顯紅色，將廢液進行過濾，對廢液的成分做了進一步深究：（實驗探究）同學們取一定量過濾后的廢液，向廢液中逐滴加入稀鹽酸，有氣泡產生。（得出結論）廢液中（除酚酞外）一定含的溶質有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。（討論交流）若要驗證可能有的物質，同學們另取一定量過濾后的廢液，向其中加入過量的氯化鈣溶液，觀察到的現象是________，則廢液中一定含有該物質。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、將Cu片、Fe片分別放入稀硫酸中，鐵能反應，銅不能反應，說明了鐵的活動性大于銅；故正確，不符合題意；B、將Fe片分別放入CuSO4溶液中，鐵能將銅能置換出來，說明了鐵的活動性大于銅，故正確，不符合題意；C、將Cu片分別放入FeSO4溶液中，Cu與FeSO4溶液不反應，說明了金屬的活動性是：Fe＞Cu，故正確，不符合題意；D、將Fe片和Cu片分別置于相同質量的AgNO3溶液之中，鐵和銅都能置換硝酸銀中的銀，得到Fe＞Ag，Cu＞Ag，但不能比較鐵和銅的活動性，故錯誤，符合題意；故選：D。【點睛】要證明兩種金屬的活動性強弱，可采用金屬和鹽溶液反應，在金屬活動性順序表中只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來。2、D【解析】

A、化學方程式沒有配平，正確的方程式為：2C+O22CO，故選項錯誤；B、化學方程式沒有配平，正確的方程式為，2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故選項錯誤；C、生成物書寫不完全，氯元素書寫不正確，未標氣體符號，正確的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故選項錯誤；D、該方程式應用的原理正確，化學式書寫正確，滿足質量守恒定律，故選項正確。故選D。【點睛】化學方程式的書寫要注意以下幾個方面：①反應是否符合客觀事實，②是否已配平，③條件和符號是否漏缺，④化學式書寫是否錯誤。3、C【解析】

A、測溶液pH時，應將待測溶液滴到pH試紙上，不能將試紙浸入待測溶液以免污染待測溶液，選項錯誤；B、由圖示可知，廁所清潔劑pH值為1左右，屬于酸性，大理石能與酸發生反應，選項B錯誤；C、牙膏顯堿性，蚊蟲叮咬產生痛癢是由于蟻酸等物質作用，酸堿中和反應可減輕痛癢，選項正確；D、由圖可知，橘子的pH大于檸檬的pH，所以橘子的酸性小于檸檬的酸性，選項錯誤，故選C。4、D【解析】CaO2中Ca是+2價，設氧元素的化合價為x，根據化合價的代數和為0，+2+2x=0，解得x=-1價，故選D。5、D【解析】

A、燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺，故可以驗證氧氣的性質，故正確；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，故要瓶口向上保存，并蓋上玻璃片，故正確；C、蒸發時用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高造成液體飛濺，故正確；D、該過濾裝置中缺少玻璃棒引流，故錯誤。故選D。6、A【解析】由題意“實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似”，則：A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯誤，故A選項錯誤；B、一氧化碳可以燃燒，則C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2，故B選項正確；C、一氧化碳可作還原劑，則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，故C選項正確；D、根據化合價的原則，已知氧元素的化合價為-2價，則可求C2O3中碳的化合價為+3價，故D選項正確；故選A．7、D【解析】A、處于潮濕空氣中的鐵絲，既與水接觸又與氧氣接觸，滿足了銹蝕條件，放置一段時間后會出現銹蝕，鐵絲表現出現紅褐色鐵銹．故A錯誤．B、鐵絲銹蝕會消耗試管內的氧氣，而使管內氣體減少，從而造成水進入試管，試管內液面應該上升．故B錯誤．C、鐵絲銹蝕生成的鐵銹仍為固體，所以判斷“鐵絲逐漸消失”也與事實不符，故C錯誤．D、空氣中氧氣被不斷消耗，試管內氣體減少，水在壓強作用下進行試管，故D正確．故選D．【點評】本題把鐵的銹蝕與空氣成分驗證兩個探究實驗巧妙結合，解答時注意兩處知識的全面應用．8、B【解析】

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫原子，不是氫分子，故錯誤；B、CO、H2CO3、CaCO3都含有碳元素，且都是由不同種元素組成，故都是含有碳的化合物，由于它們的性質與無機物相似，歸為無機物，不屬于有機物，故正確；C、圖中的微觀示意圖由左到右分別是陽離子、原子、陽離子，故錯誤；D、KCl中氯元素的化合價為+1價、KClO3中氯元素的化合價為+5價、KClO4中氯元素的化合價為+7價，故錯誤。故選B。9、A【解析】

A、當質子數＝核外電子數，為原子，進行分析判斷。B、根據圖中元素周期表可以獲得的信息：字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷。C、原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，進行分析判斷。D、鐵原子在化學反應中易失去3個電子，形成是帶3個單位正電荷的離子，進行分析判斷。【詳解】A、當質子數＝核外電子數，為原子，乙圖中m值為26﹣2﹣8﹣2＝14，選項A正確。B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，鐵的相對原子質量是55.85，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，選項B錯誤。C、由鐵原子的結構示意圖，圓圈內數字表示核內質子數，鐵原子中質子數是26，選項C錯誤。D、鐵原子在化學反應中易失去3個電子，形成是帶3個單位正電荷的離子，是鐵離子，選項D錯誤。故選：A。【點睛】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。10、C【解析】

有新物質生成的變化為化學變化，沒有新物質生成的變化為物理變化。【詳解】A、水結成冰是狀態改變，沒有新物質生成，是物理變化，故A錯誤；B、干冰是固態二氧化碳，干冰制冷是干冰升華吸熱，沒有新物質生成，是物理變化，故B錯誤；C、鐵礦石煉鐵，產生了新物質鐵，是化學變化，故C正確；D、鐵杵磨成針是形狀改變，沒有新物質生成，故D錯誤。故選C。【點睛】判斷化學變化、物理變化的依據是有無新物質生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硫B17>【解析】

（1）D元素的核內質子數為16，D元素的名稱為硫；元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，D元素原子的核內質子數為6，與圖中B元素的化學性質相似。

（2）E粒子帶1個單位負電荷，是原子得到1個電子得到的，則X=2+8+8-1=17；

（3）A、B、C三種元素分別是氫、氧、鈉元素，形成的化合物是氫氧化鈉，其水溶液顯堿性，pH＞7。

故答案為：

（1）硫；B；

（2）17；

（3）＞。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、13g、14.6%、40%【解析】

解：設參加反應的鋅的質量為x，所用稀鹽酸中溶質的質量分數為y，生成的氯化鋅的質量為z，x=13g；y=14.6%；z=27.2g；將反應后溶液蒸發44.6g水仍無晶體析出，溶液中溶質的質量分數為×100%=40%；答：（1）樣品中含鋅的質量為13g；（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數為14.6%；（3）將反應后溶液蒸發44.6g水仍無晶體析出，溶液中溶質的質量分數為40%。【點睛】根據化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數據，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、BCH4+2O2CO2+2H2O﹣4A污染小沒有與氧氣接觸并且溫度沒有達到著火點【解析】

（1）可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體，可見可燃冰是由多種物質組成的，屬于混合物。故選B；（2）甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）甲烷的化學式是CH4，氫元素顯+1價，設：碳元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（+1）×4＝0，則x＝﹣4價；（4）A氫氣燃燒生成水，對環境沒有污染，故A正確；B可燃冰燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，故B錯誤；C酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，故C錯誤；D汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，產生的二氧化硫氣體會造成酸雨，故D錯誤。故選A。（5）可燃冰作為能源與煤、石油相比的優點是燃燒后幾乎不產生任何殘渣和廢氣，污染少；（6）可燃冰在海底不燃燒的原因是沒有與氧氣接觸并且溫度沒有達到著火點。14、（1）長頸漏斗（2）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑防止水倒吸進入試管，使其炸裂（3）BE將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳收集滿了【解析】試題分析：（1）儀器①的名稱長頸漏斗；（2）實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應的原理為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑，待收集完氧氣后，應先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是防止水倒吸進入試管，使其炸裂；（3）實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置組合是BE，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳收集滿了。考點：實驗室制取氣體的思路和方法五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、稀鹽酸Fe氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色CaOCaO+H2O=Ca(OH)2產生氣泡，溶液變為黃色吸收食品包裝袋內的氧氣和水分，防止食品腐敗【解析】

根據鐵和酸反應會生成淺綠色的亞鐵鹽、氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水、氯化鐵和鐵反應生成氯化亞鐵、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，放出熱量、鐵生銹需要氧氣和水進行分析即可。【詳解】方案一：鐵和酸反應會生成淺綠色的亞鐵鹽，所以實驗操作實驗現象實驗結論取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸。固體逐漸消失，有無色氣泡產生，得到淺綠色溶液。固體中一定含有Fe，一定不含Fe2O3。氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水、氯化鐵和鐵反應生成氯化亞鐵，所以方案一并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是：氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵