2024年北京市東城區普通校十校聯考最后化學試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．小麗和同學一起參加研學活動，午餐時在飯店點了以下食物：紅燒肉、土豆絲、紅燒卿魚、蒸雞蛋、米飯。從營養均衡角度來看，還缺少的營養物質是A．蛋白質B．糖類C．油脂D．維生素2．“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創造和維護。下列做法與此相符的是A．工業燃煤用前進行脫硫處理B．生活中廢舊電池隨意丟棄C．露天焚燒田地里的秸稈D．農業生產中大量使用化肥農藥3．下列各種物質的用途中，主要利用了其化學性質的是A．活性炭用于凈水B．鎢用于制燈泡中的燈絲C．焦炭用于冶煉生鐵D．液氮用于醫療上冷凍麻醉4．推理錯誤的是選項化學反應影響化學反應的因素A鎂能與二氧化碳反應，鐵不能與二氧化碳反應反應物的性質B通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳反應溫度C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反應物的濃度D加熱氯酸鉀反應速率較慢，加入二氧化錳后速度加快催化劑A．A B．B C．C D．D5．暖寶寶中的發熱劑可以代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。將體積約為5mL的發熱劑放入針筒中（反應前后發熱劑體積的變化忽略不計），控制活塞停留在“100”刻度處（如圖一所示，裝置氣密性良好），充分反應后活塞最終停留在“80”刻度處，如圖二所示。有關分析錯誤的是A．發熱劑與氧氣反應不產生氣體B．反應放熱對實驗結果無影響C．該實驗測得空氣中氧氣的體積分數是20%D．實驗中應不斷轉動針筒，使發熱劑充分反應6．下列物質中，屬于無機物的是A．淀粉B．甲烷C．碳酸鈣D．蔗糖7．下列關于催化劑的說法正確的是A．二氧化錳在化學反應中只能做催化劑B．催化劑在化學反應中只能加快反應速率C．催化劑在反應前后質量和性質都沒有變化D．硫酸銅溶液，紅磚粉末對過氧化氫的分解也具有催化作用8．下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B．一定質量的單質硫在密閉容器中燃燒C．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D．向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液9．糖可溶于水，且熱水溶解比冷水快，這一現象不能說明分子具有的性質是（）A．分子在不斷運動B．分子間有間隔C．溫度越高，分子運動速率越快D．同種分子化學性質相同10．下列實驗操作錯誤的是()A．量取液體 B．傾倒液體 C．加熱液體 D．稀釋液體11．在科學研究中，常常通過實驗的方法將不易觀察的現象直觀地反映出來。下列實驗與這一思想方法不符合的是（）A．用紅墨水和水擴散研究分子的運動B．以木塊移動距離表示鋼球動能的大小C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布D．研究鐵生銹12．2019年，化學元素周期表迎來它的150周歲生日，為了給它“慶生”聯合國宜布2019年為“國際化學元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學家是A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏加德羅13．一氧化氮（NO）雖然有毒，但由于其在醫療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽。下列有關一氧化氮的敘述正確的是A．一氧化氮的相對分子質量為30gB．一氧化氮由氮元素和氧元素組成C．一氧化氮由一個氮原子和一個氧原子構成D．一氧化氮中氮元素和氧元素的質量比為1∶114．下列說法正確的是A．液氧可用于火箭發射，是因為氧氣具有可燃性B．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序C．不同種元素的兩種離子，質子數一定不相同，電子數也一定不相同D．降低某飽和溶液的溫度，一定有晶體析出15．如圖所示的實驗中，有一個實驗沒有利用到其他三個實驗共同應用的一種研究方法，該實驗是（）A．驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳B．可燃物燃燒的條件C．伏安法測電阻D．研究影響滑動摩擦力大小的因素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．了解物質的組成和結構，有助于認識物質的性質和變化。圖甲表示核電荷數為11～17的元素最高和最低化合價和原子的最外層電子數。①若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數和為_____。硫元素既可顯正價，又可顯負價，硫元素與鈉元素形成的化合物由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構成，其化學式為_____。②鋁原子失去最外層電子所形成的離子符號為_____。③寫出圖中元素的化合價與最外層電子數有關的一條規律_____。將NaOH、KCl、MgCl2三種溶液按一定比例混合，微觀變化情況如圖乙。①圖中OH－的名稱是_____。②該反應的本質是_____結合生成沉淀。③寫出與上述反應本質相同的另一反應的化學方程式：_____（反應物之一為MgCl2）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）金屬及其制品是現代生活中不可缺少的材料和工具。①某同學在實驗室用6.5g粗鋅（假設雜質不參與反應）和稀鹽酸制取H2。I．配制稀鹽酸需要市售37%的濃鹽酸稀釋?！?7%”的含義是_____；配制中需要用到的儀器除燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外，還需要_____。Ⅱ.6.5g粗鋅完全反應共產生H20.08mol，該粗鋅中鋅的質量分數為_____（根據化學方程式計算）②在“探究金屬的性質”實驗時，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產生，則濾液中可能含有的溶質是_____，濾渣中一定含有的金屬是_____。18．（8分）“不用電、不用火，一杯涼水吃火鍋！”下圖是一種“方便火鍋”的部分信息，加熱包的主要成分是生石灰。（1）“塑料盒”是用_____制作的。A金屬材料B有機合成材料C天然有機高分子材料（2）食材中的“土豆粉”主要提供的營養素是_____。（3）往加熱包上加涼水能夠產生大量熱的原理是_____。（請用化學方程式表示）（4）剛用過的加熱包是軟的，若放置在空氣中一段時間，加熱包內的物質會變成整個硬塊。此變化過程中的化學方程式為_____。（5）工業上可用高溫煅燒石灰石的方法制取生石灰，實驗室也可用它來制取二氧化碳。①實驗室常用A、C裝置來制取二氧化碳氣體，請簡述檢查A裝置氣密性的方法：_____；利用該裝置還能制取的氣體是_____。②B裝置也可用于實驗室制取二氧化碳氣體，請簡述B裝置與A相比的優點_____。③現有含碳酸鈣75%的石灰石200g（雜質不參加反應）制取二氧化碳，最多可以得到二氧化碳的質量是多少_____？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）如圖所示的暖寶寶是一種防寒用品。小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些？暖寶寶發熱的原因是什么？小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開內包裝袋，倒出其中的粉末，發現呈黑色。該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。該黑色粉末中一定含有_________，可能含有________________。木炭與稀硫酸不反應，氧化銅與稀硫酸反應能產生藍色溶液。實驗編號

實驗操作

實驗現象

①

取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸

固體部分溶解，有氣泡產生，溶液未變藍色

②

取實驗①的殘渣灼燒，將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由實驗①可知，該黑色粉末中一定含有__________，一定不含_____________。寫出實驗①的化學反應方程式__________________________________________。由實驗②可知，該黑色粉末中一定含有________________。小明思考：暖寶寶為什么會發熱?暖寶寶中除含有鐵粉、木炭外，還含有食鹽和水。①暖寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會發熱的原因是__________。由此可見，人們可以利用化學反應放出的熱量來造福人類，請你再舉一例：____________________________________________。②請你猜測暖寶寶中氯化鈉的作用是_________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

紅燒肉可提供油脂和蛋白質，土豆絲、米飯可提供糖類，紅燒鯽魚、蒸雞蛋可提供蛋白質，故還缺少的營養物質是維生素。故選D。2、A【解析】

A、對燃煤進行脫硫處理，可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環境的影響，故A正確；

B、生活中廢舊電池隨意丟棄，可導致土壤、水體污染，故B錯誤；

C、露天焚燒田地里的秸稈，會產生大量的空氣污染物，加重空氣污染，故C錯誤；

D、農業生產中大量使用化肥農藥，會加重水體和土壤的污染，故D錯誤。

故選：A。3、C【解析】

物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質。【詳解】A、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質，故A不正確；B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點高，屬于物理性質，故B不正確；C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性，屬于化學性質，故C正確；D、液氮用于醫療上冷凍麻醉是利用液氮汽化，屬于物理性質，故D不正確。故選C?！军c睛】化學性質如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩定性等；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性、吸附性等。4、B【解析】

A、鎂能與二氧化碳反應，鐵不能與二氧化碳反應，說明了影響化學反應的因素是反應物的性質，故A正確；B、通常木炭在充足的氧氣中，充分燃燒生成二氧化碳；氧氣不充足中，不充分燃燒生成一氧化碳說明了影響化學反應的因素是反應物的量，故B錯誤；C、硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，空氣中氧氣濃度低于氧氣中濃度，說明了影響化學反應的因素是反應物的濃度，故C正確；D、二氧化錳在氯酸鉀分解中用作催化劑。加熱氯酸鉀反應速率較慢，加入二氧化錳后速度加快，說明了影響化學反應的因素是催化劑，故D正確。故選B。5、C【解析】

A、活塞開始停留在“100”刻度處，充分反應后活塞最終停留在“80”刻度處，說明消耗了空氣中的氧氣，壓強變小，發熱劑與氧氣反應不產生氣體，故A正確；B、反應放熱，讀數是冷卻后，對實驗結果無影響，故B正確；C、體積約為5mL的發熱劑放入針筒中，反應前空氣體積為95mL，消耗的氧氣體積為20mL，實驗測得空氣中氧氣的體積分數，故C不正確；D、實驗中應不斷轉動針筒，使發熱劑與空氣充分接觸，充分反應，故D正確。故選C。6、C【解析】

A、淀粉是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤；

B、甲烷是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤；

C、碳酸鈣中雖含有碳元素，但具有無機物的特點，因此被看做無機物，故選項正確；

D、蔗糖是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤。

故選：C?！军c睛】有機物是指含有碳元素的化合物，無機物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質中雖然含有碳元素，但是這些物質的性質和無機物相似，把它們歸入無機物。7、D【解析】

A、做催化劑的物質是相對的，有些物質可以做催化劑，也可以做反應物或是生成物，例如，二氧化錳在過氧化氫制氧氣中可以做催化劑，在高錳酸鉀制氧氣中卻是生成物，不符合題意；B、催化劑是在化學反應中能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質不變，不符合題意；C、催化劑在反應前后質量和化學性質都沒有變化，不包括物理性質，不符合題意；D、某反應的催化劑是相對的，但也不是唯一的。二氧化錳可以做過氧化氫制氧氣的催化劑，但硫酸銅溶液，紅磚粉末對過氧化氫的分解也具有催化作用，符合題意。故選D?！军c睛】催化劑是在化學反應里能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后沒有變化的物質。8、A【解析】

A、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學反應的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質量應該相等，但是催化劑能加快過氧化氫的分解速率，故A錯誤；

B、一定質量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫，反應前后物質的總質量不變，故選項圖象能正確反映其對應變化關系；

C、鋅的活動性比鐵強，反應速率快，反應時間短；由于稀硫酸的濃度和質量相同，最終產生相同質量的氫氣，故選項圖象能正確反映其對應變化關系；

D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時，先與鹽酸反應，開始時不會生成沉淀，鹽酸消耗完再與氯化銅反應會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項圖象能正確反映其對應變化關系；

故選：A。9、D【解析】

A、糖和水都是由分子構成，糖可溶于水，是分子不停地運動的結果，故能說明；B、糖可溶于水，說明水分子之間存在著間隔，故能說明；C、糖在熱水中溶解比冷水中快，說明溫度越高，糖分子運動越快，故能說明；D、糖溶于水時，發生的是物理變化，與分子的化學性質無關，故不能說明。故選D。10、C【解析】

A、讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上，并使視線與量筒內的液體凹液面的最低點保持在同一水平面，正確；B、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處，正確；C、給試管中液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的1/3，C圖示錯誤。D、稀釋濃硫酸，為應防止酸液飛濺，可將濃硫酸沿燒杯內壁緩緩倒入，并用玻璃棒不斷攪拌，正確。故選C。11、D【解析】

A.分子的運動是我們不能直接看到的，但我們可以通過紅墨水在水中的擴散來證明，正確；

B.動能的大小我們直接是看不到的，但我們可以通過向下滾動的小球撞擊木塊移動的距離來說明，正確；

C.磁場的分布我們直接是看不到的，但我們可以通過鐵屑的分布來說明，正確；

D.研究鐵生銹的快慢是利用控制變量和比較的方法，錯誤。故選D。12、C【解析】

A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤。

B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤。

C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發現了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項正確。

D、阿伏伽德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創立了分子學說，故選項錯誤。

故選：C。13、B【解析】

A、一氧化氮的化學式為NO，利用各元素原子量之和求相對分子質量，其相對分子質量=14+16=30，相對分子質量單位是1，通常省略不寫，選項A錯誤；B、由一氧化氮的化學式可知，一氧化氮由氮元素和氧元素組成，選項B正確；C、由一氧化氮的化學式可知，每個一氧化氮分子由一個氮原子和一個氧原子構成，選項C錯誤；D、一氧化氮中氮元素和氧元素的質量比為14∶16=7∶8，選項D錯誤。故選B。14、B【解析】

A、液氧可用于火箭發射，是因為氧氣具有助燃性，不是可燃性，不符合題意；B、鐵可與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，銀不與硫酸銅溶液反應，說明在金屬活動性順序里，銀位于銅之后，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序，符合題意；C、元素是質子數相同的一類原子的總稱，故不同種元素的兩種離子，質子數一定不相同，但是電子不一定不相同，如鈉離子和鎂離子，質子數不同，但是電子數相同，都是10，不符合題意；D、降低某飽和溶液的溫度，不一定有晶體析出，如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，降低飽和溶液的溫度，溶液變為不飽和溶液，無晶體析出，不符合題意。故選B。15、C【解析】試題分析：A、紫花直接放入二氧化碳中觀察顏色變化，紫花噴水后放入二氧化碳中觀察顏色變化，研究中物質改變；B、銅片上的白磷與紅磷溫度相同，都與氧氣接觸；銅片上的白磷和水中的白磷溫度都達到其著火點，一個與氧氣接觸，一個不與氧氣接觸．通過對比實驗，該實驗可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件，研究中物質改變；C、伏安法測電阻是利用了歐姆定律，研究中物質不變，本身量改變；D、因為滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，要探究“摩擦力與接觸面粗糙程度的關系”，則應控制壓力大小不變，要探究“摩擦力與壓力大小的關系”，則應控制接觸面的粗糙程度不變，研究中物質改變．ABD物質改變，而C是物質不變，本身量改變．故選C．考點：化學實驗方案設計與評價．點評：本題所考查實驗的研究方法，分析清楚圖示情景是正確解題的關鍵，難度不大．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、8離子Na2SAl3+最高正價的絕對值=最外層電子數（最低負價的絕對值=8-最外層電子數）氫氧根離子Mg2+和OH-MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl【解析】

（1）①若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數和為=|+7|+|-1|=8；硫元素與鈉元素形成的化合物還硫化鈉，；硫化鈉由鈉離子和硫離子構成，其化學式為Na2S。故填：8；離子；Na2S。②鋁原子失去3個電子，帶3個單位的正電荷，故離子符號為：Al3+；③元素的化合價與最外層電子數的關系是：最高正價的絕對值=最外層電子數（最低負價的絕對值=8-最外層電子數）；（2）①圖中OH－的名稱是氫氧根離子。②氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和氯化鈉，該反應的本質是Mg2+和OH-結合生成沉淀。③氯化鎂和氫氧化鉀反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，反應的方程式為：MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、每100g濃鹽酸中含溶質的質量為37g玻璃棒、量筒80%FeSO4Ag、Fe【解析】

①I、根據溶質質量分數的涵義可知：“37%”的含義是：每100g濃鹽酸中含溶質的質量為37g；配制中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、量筒；II、設所需鋅的質量為x，則：x=5.2g，則該粗鋅中鋅的質量分數為×100%=80%；②由于金屬的活動性是：鋅比鐵活潑，鐵比銀活潑，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，如果鋅不足，則鐵再和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，所以：若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產生，則說明濾渣中一定有鐵，可能含有鋅，溶液中的硝酸銀完全參加了反應；濾液里一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2；濾渣中一定含有Ag、Fe，可能含有Zn。18、B糖類堵塞右端導管口，從長頸漏斗加入一定量的水，使長頸漏斗的下端管口浸沒在液面以下，繼續加入少量的水，停止加水后，長頸漏斗中與錐形瓶中液面差（即水柱高度）保持不變，說明該裝置氣密性良好氫氣或氧氣可以隨時控制反應的發生和停止66g【解析】

（1）“塑料盒”是用塑料制作的，塑料屬于有機合成材料，B選項正確，符合題意，故選B。（2）食材中的“土豆粉”主要提供的營養素是淀粉，屬于糖類。（3）往加熱包上加涼水，生石灰與水反應生成氫氧化鈣，反應放熱，能夠產生大量的熱反應的化學方程式為。（4）剛用過的加熱包是軟的，生成的是氫氧化鈣，若放置在空氣中一段時間，加熱包內的物質會變成整個硬塊，氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳