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文檔簡介

2024年湖北省廣水市中考化學全真模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.粗鹽提純實驗和配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液實驗中,下列操作正確的是()A. B. C. D.2.氫氣燃燒生成水的反應中,發生變化的是()A.分子種類B.原子種類C.元素種類D.物質總質量3.下列是初中化學學習中常見的實驗操作,其中正確的是()A.點燃酒精燈 B.稀釋濃硫酸C.讀液體體積 D.液體的取用4.向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應過程中,測得混合物中溶液的質量與加入鐵粉的質量關系如圖所示。有關該反應過程中的下列說法正確的是A.a點,向溶液中滴加稀鹽酸,無白色沉淀B.c點,向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產生C.d點,溶液中的溶質為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D.e點,過濾后得到的固體中只含有2種物質5.向一定質量的銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸,與反應有關的變化關系用下列示意圖表示,其中正確的是()A.A B.B C.C D.D6.下圖表示a、b、c三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是()A.P點表示t1℃時a、b溶液的溶質質量分數相等B.t1℃時a、c飽和溶液升溫到t2℃,均變為不飽和C.a中含有少量b時,可采用蒸發結晶的方法提純aD.t1℃時,125克b的飽和溶液中,含有b物質25克7.補充一定量的粗糧有益于身體健康。下列粗糧中富含蛋白質的是A.玉米 B.黃豆C.紫薯 D.蕎麥8.化學變化的基本特征是()A.顏色變化 B.放出氣體C.有其他物質生成 D.有發光、放熱現象9.下圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法正確的是A.溫度升高,兩種物質的溶解度都增大B.50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出C.40℃時,75g飽和Na2SO4溶液中含25gNa2SO4D.可用降溫結晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl10.下列圖示的實驗操作正確的是A.給液體加熱 B.量取液體C.稀釋濃硫酸 D.測溶液的pH11.在溫度不變的條件下,下列欲使溶質的質量分數變為原來2倍的方法,最可行的是()A.將20g硝酸鉀飽和溶液蒸發掉10g水B.將20g硝酸鉀不飽和溶液蒸發掉10g水C.在10g10%的硝酸鉀溶液中加入5g40%的硝酸鉀溶液D.在10g硝酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體12.如圖是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是()A.反應后原子個數增加B.反應生成兩種化合物C.該反應屬于置換反應D.參加反應的物質分子個數比為1:113.對比法是學習化學的重要研究方法。下列實驗方案設計中未采用對比法的是A.探究燃燒的條件B.探究分子的性質C.探究鐵生銹的條件D.探究MnO2的催化作用14.下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.氧氣驗滿C.實驗室制氧氣 D.檢查裝置的氣密性15.下列實驗方案,能達到相應實驗目的是選項實驗設計實驗目的A檢驗碳酸鹽B鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末C驗證質量守恒定律D探究O2對銅生銹是否有影響A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖甲是A.B.C三種固體物質的溶解度曲線圖。(1)甲圖中,P點所表示的含義為_______。(2)t2℃時,將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是_______。(3)把100g質量分數為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時A溶液的質量分數為______。(4)如圖乙所示,20℃時,把試管放人盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加人幾小段鎂條,再加人5mL稀鹽酸,立即產生大量的氣泡,同時燒杯中溶液變渾濁,則X可能為A.B.C三種固體物質中的哪一種?________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器,回答下列問題.標號為E的儀器名稱是_____;用分解過氧化氫的方法制取O2,并用排水法收集;①組裝制取裝置時,需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和_____;②當__________時開始收集氧氣才純凈;用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;①用向上排空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是_______________;②若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應,最多能產生二氧化碳_____g.18.(8分)人類文明進步與金屬材料的發展關系十分密切,金屬在生活生產中有著非常廣泛的應用.請回答下列問題:鐵的廣泛應用鋼鐵屬于________(填“純凈物”或“混合物”);如圖為生活中常見“暖貼”的部分標簽.暖貼可以貼于身體的某個部位,自行發熱,用于取暖或熱敷.使用時空氣進入暖貼,空氣中的氧氣、水蒸氣與暖貼中的_____發生反應而使暖貼放熱.使用后,發現暖貼內有的物質變為紅色,該紅色固體主要成分的化學式為______.鐵化學性質的探究將m克Zn和Fe的混合物中加入一定質量的CuCl2溶液,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量.質量仍為mg,對所得濾液和濾渣有如下四種判斷,以下判斷正確的是______.A.濾液可能是無色B.濾渣中的物質可能有3種C.濾液中一定有ZnCl2和FeCl2D.濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產生煉鐵過程的探究在化學實驗室里,可以利用如圖裝置制得鐵:①在裝置B的反應中,實驗開始前應先_______(選填“通CO”或“加熱”);②C處酒精燈的作用是__________;③工業上,高爐煉鐵的原料是赤鐵礦、焦炭、空氣和____;某鐵礦粉,主要成分為鐵的氧化物(FeXOy),一學生利用上圖實驗作進一步分析,過程及數據如下。(注:鐵礦粉中雜質不參與下列過程中的反應)ⅰ.取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱,將反應后的氣體用燒堿溶液充分吸收,燒堿溶液增重17.6gⅱ.將上述加熱后的固體取出后,再向固體逐滴加入稀硫酸,測得產生氣體與滴入稀硫酸的質量關系如下圖:計算該鐵的氧化物化學式中,x、y的最簡整數比x︰y=______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格。將一定量的氫氧化鈣溶液加入到盛稀鹽酸的小燒杯中,該反應的化學方程式是_______________________________。CaCl2溶液顯中性。實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么?針對疑問,甲組同學的猜想如下:猜想Ⅰ:只有___________猜想Ⅱ:有CaCl2和HCl猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想Ⅳ不合理,其理由是______________________。為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。實驗步驟實驗現象結論方案1取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴紫色石蕊溶液,振蕩。___________溶液中含有Ca(OH)2方案2取少量燒杯內溶液于另一試管中,通入CO2氣體___________方案3再取少量燒杯內溶液于另一試管中,滴加碳酸鈉溶液,振蕩。產生白色沉淀(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因____________________________。分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外,還要考慮_______________。15℃時,向一定量的10%鹽酸中滴加質量分數為0.148%的氫氧化鈣溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈣溶液的質量(克)如圖所示,則b點對應的溶液中溶質是_________;向d點對應的溶液中滴加無色的酚酞溶液,溶液呈_____色;根據c點時數據可知,稀鹽酸的質量為______g.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、使用托盤天平稱量時應左物右碼,圖示物品和砝碼放顛倒了,操作錯誤;B、取用藥品時,試劑瓶塞應倒放,防止污染試劑,圖示操作錯誤;C、使用量筒量取液體時,讀數時視線應和凹液面的最低處水平,圖示操作正確;D、不能用手拿熱的坩堝,以免燙傷,應用坩堝鉗夾取,圖示操作錯誤;故選C。【點睛】在使用固體溶解配制溶液時,操作步驟為計算-稱量-溶解,其中稱量包括稱取溶質質量和量取溶劑體積,兩個操作應先稱取溶質再量取溶劑。2、A【解析】

A、氫氣與氧氣反應生成水,故分子的種類發生了變化,故正確;B、化學變化的過程中原子的種類、個數、質量都不發生變化,故錯誤;C、化學變化的過程中元素的種類、質量不變,故錯誤;D、化學變化的過程中物質的總質量不變,故錯誤。故選A。3、B【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點燃酒精燈要用火柴點燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,故A錯誤;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,故B正確;C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,故C錯誤;D、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,故D錯誤。故選B。4、B【解析】

鐵比銅活潑,銅比銀活潑,向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵,鐵先和硝酸銀反應,當硝酸銀完全反應后,再和硝酸銅反應。【詳解】A、在a點時,硝酸銀沒有全部參加反應,溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸亞鐵,向溶液中滴加稀鹽酸,硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸,有白色沉淀,錯誤;B、在c點,硝酸銀已完全反應,硝酸銅沒有全部參加反應,過濾后得到的固體是銀與銅的混合物,銀與銅都不能與鹽酸反應,滴加稀鹽酸,無氣泡產生,正確;C、在d點,硝酸銀、硝酸銅已完全反應,溶液中溶質是反應生成的Fe(NO3)2沒有Cu(NO3)2,錯誤;D、在e點,鐵粉已經過量,過濾后得到的固體中有銀、銅、鐵3種物質,錯誤。故選B。5、D【解析】A、銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸,其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣,氫氣質量應該從零開始,最后不變,錯誤;B、鋅合金中加入足量的稀鹽酸,其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣,剩余固體的質量應該先減少后不變,錯誤;C、銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸,其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣,氫氣質量應該從零開始,最后不變,錯誤;D、鋅合金中加入足量的稀鹽酸,其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣,剩余固體的質量應該先減少后不變,正確。故選D。6、D【解析】A、P點表示t1℃時a、b兩種物質的溶解度相等,而質量分數不一定相等,故錯誤;B、a物質的溶解度隨溫度的升高而升高,故隨溫度的升高,溶液由飽和溶液變為不飽和溶液,c物質的溶解度隨溫度的升高而降低,故升高溫度后,c溶液有晶體析出,仍為飽和溶液,錯誤;C、a物質的溶解度隨溫度的升高而升高,變化較大,b物質的溶解度隨溫度的升高而升高,變化不大,故a中含有少量b時,

可采用降溫結晶的方法提純a,故錯誤;D、t1℃時,b物質的溶解度是25g,故t1℃時125克b的飽和溶液中,含有b物質25克,正確。故選D。7、B【解析】

A、玉米中富含糖類物質。A錯誤;B、黃豆中富含蛋白質。B正確;C、紫薯中富含大量的淀粉,屬于糖類。C錯誤;D、蕎麥中富含維生素。D錯誤。故選B。8、C【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化,化學變化常常伴隨著發光、放熱、顏色變化、產生氣體、生成沉淀等現象,但有這些現象不一定是化學變化,化學變化的本質特征是有新物質生成。故選C。9、C【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,因為氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大;B選項是錯誤的的敘述,在50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時溶解度的數值增大,沒有晶體析出;C選項根據溶解度的數值,可知是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,因為硫酸鈉的溶解度隨溫度的變化,出現不同的變化趨勢,故選C考點:溶解度曲線10、B【解析】

A、液體加熱時,液體量不能超過試管的三分之一,圖中所示操作錯誤;B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平,圖中所示裝置正確;C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;不能在量筒內稀釋濃硫酸,圖中所示操作錯誤;D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。故選B。11、C【解析】試題分析:A、在溫度不變的條件下,由于溶解度不變,故將20g硝酸鉀飽和溶液蒸發掉10g水,仍然是同溫下的飽和溶液,故溶質的質量分數也不變,錯誤,B、由于不飽和溶液在蒸發掉10g水的過程中,有可能變為飽和溶液而析出晶體,故有可能不會變為原來2倍,錯誤,C、根據濃稀溶液混合稀釋時,溶液質量增加為15g,溶質質量也增加為10g×10﹪+5g×40﹪=3g,故混合后溶液溶質的質量分數="3g"/15g×100%=20%,變為了原來2倍,正確,D、根據溶質質量分數計算的表達式,將10g硝酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體,溶質的質量分數不會變為原來2倍,故選C考點:溶質質量分數的計算12、B【解析】

由化學反應的微觀示意圖可知,該反應是二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成了水和甲醇,方程式是:CO2+3H2CH3OH+H2O;【詳解】A、根據質量守恒定律,化學反應前后原子個數不變,不符合題意;B、由微粒的構成可知,反應生成的兩種物質,都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,符合題意;C、該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,不符合題意;D、由方程式可知,參加反應的物質分子個數比為1:3,不符合題意。故選B。【點睛】化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質:由同種元素組成的純凈物。13、B【解析】

A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗,都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點不同,白磷著火點低,紅磷著火點高,熱水能達到白磷的著火點,達不到紅磷的著火點,從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點,所以屬于對比實驗;B.燒杯a放有濃氨水;燒杯b放有酚酞試液,b中會變紅,但是沒有和a形成對照的的實驗;C.探究鐵生銹的條件:甲燒杯中鐵與氧氣、水同時接觸生銹,乙試管內沒有氧氣不生銹,二者對照可證明生銹需要氧氣;D.探究MnO2的催化作用:加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產生,帶火星木條復燃,沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡,二者對照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率。故選:B。14、D【解析】A點燃酒精燈,應該用火柴點燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發燈內酒精著火,甚至酒精燈爆炸;B驗滿時應該將帶火星的木條放在集氣瓶口;C、加熱試管內的固體時,試管口應略低于試管底,防止水倒流使試管炸裂;D檢查A裝置的氣密性的方法:將氣體發生裝置的導氣管口關閉,向漏斗中加水,加水至沒過漏斗導管口,使導管內外形成一段液面差,且一段時間后液面差保持不變,說明裝置氣密性良好;選D15、B【解析】

A、如果產生氣體,則氣體可能是二氧化碳或氫氣,不能判斷一定是碳酸鹽,該選項不能達到實驗目的;

B、實驗過程中,吸熱的是硝酸銨,形成藍色溶液的是硫酸銅,無明顯現象的是氯化鈉,該選項能夠達到實驗目的;

C、反應生成的氫氣逸出裝置,不能驗證質量守恒定律,該選項不能達到實驗目的;

D、兩支試管中都含有氧氣,不能探究O2對銅生銹是否有影響,該選項不能達到實驗目的。

故選:B二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、t1℃時,B、C兩物質溶解度相等增加溶質B(或蒸發溶劑等合理即可)10%C【解析】

(1)通過分析溶解度曲線可知,甲圖中,P點所表示的含義為:t1℃時,B、C物質的溶解度相等;

(2)t2℃時,將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是:增加溶質B;

(3)t1℃時,A物質的溶解度是20g,所以飽和溶液的質量分數為:×100%=16.7%,所以把100g質量分數為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時A溶液的質量分數為10%;

(4)鎂和鹽酸反應放出熱量,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產生大量的氣泡,同時燒杯中溶液變渾濁,C物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以X可能為A、B、C三種固體物質中的C。

故答案為:(1)t1℃時,B、C物質的溶解度相等;

(2)增加溶質B;

(3)10%;

(4)C。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、鐵架臺CD氣泡連續均勻冒出將燃著的木條放在集氣瓶口4.4【解析】標號為E的儀器名稱是鐵架臺;(2)用分解過氧化鈉的方法制取氧氣時,①組裝制取裝置時,需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O、C、D,故填CD;②用排水法收集氧氣時,要待氣體連續均勻冒出時,才開始收集;(3)①用向上排空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如熄滅,則滿;②設的稀鹽酸與足量的大理石充分反應,能產生二氧化碳的質量為xCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑7344x=解得x=4.4g;18、混合物鐵粉Fe2O3C通CO除去尾氣中的一氧化碳,防止污染空氣石灰石3:4【解析】

(1)根據鋼鐵是鐵合金進行分析解答。由多種物質組成的物質屬于混合物;(2)根據鐵銹蝕的條件來分析;(3)鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,將Zn和Fe的混合物中加入一定質量的CuCl2溶液中時,鋅先與氯化銅反應,若氯化銅足量,則鐵再與氯化銅反應;(4)①根據一氧化碳具有可燃性,與空氣的混合氣體在點燃時能發生爆炸及熱的鐵能與空氣中氧氣反應分析實驗的步驟;②根據一氧化碳有毒能污染空氣分析C處的作用;③根據高爐煉鐵的原料分析;(5)根據鐵元素和氧元素的質量比解答。【詳解】(1)鐵中含碳量較高時,屬于生鐵,含碳量較低時,屬于鋼,所以鋼鐵屬于混合物;(2)暖貼中的鐵粉能與空氣中的氧氣、暖貼中的水發生緩慢氧化生銹,釋放出熱量,使用后,發現暖貼內有的物質變為紅色,該紅色固體主要成分的化學式為Fe2O3;(3)鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,將Zn和Fe的混合物中加入一定質量的CuCl2溶液中時,鋅先與氯化銅反應,若氯化銅足量,則鐵再與氯化銅反應;A、鋅、鐵和氯化銅反應的化學方程式及其質量關系為:由以上質量關系可知,鋅和氯化銅反應時固體質量減小,鐵和氯化銅反應時固體質量增大,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量,質量仍為mg,說明鋅已經完全反應,鐵參加反應生成了氯化亞鐵,因此濾液顏色一定不是無色的,故A錯誤;B、濾渣中一定含有反應生成的銅,可能含有鐵,因此濾渣中的物質不可能有3種,故B錯誤;C、因為鋅和鐵都與氯化銅發生了反應,因此濾液中一定有ZnCl2和FeCl2,故C正確;D、濾渣中一定含有反應生成的銅,可能含有鐵,如果沒有鐵,則加稀鹽酸時沒有氣泡產生,故D錯誤。故選C;(4)①由于一氧化碳具有可燃性,與空氣的混合氣體在點燃時能發生爆炸,實驗開始前應先通CO;②由于一氧化碳有毒能污染空氣,一氧化碳在空氣中點燃能生成二氧化碳,C處的作用是:除去尾氣中的一氧化碳,防止污染空氣;③工業上,高爐煉鐵的原料是赤鐵礦、焦炭、空氣和石灰石;(5)鐵礦粉在CO氣流中充分加熱生成鐵和二氧化碳。根據“取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱,將

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