2023年江蘇省連云港市贛榆區等2地中考二模語文試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2023年中考適應性考試

語文試題

(請考生在答題卡上作答)

溫馨提示:

1.本試卷由“積累?運用”“閱讀?理解”“表達?交流”三部分構成,共6

頁,25小題,全卷共150分,考試時間為150分鐘。

2.考生須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上指定區域作答,選擇題在答題

卡上指定區域用2B鉛筆填涂,在其他位置作答一律無效。

一'積累?運用(30分)

學校舉行“愛在家國,強我少年”主題活動,請你參加。

【活動一:少年強國海報動員】

1.閱讀活動海報內容,完成下列題目。(9分)

國在東國,強我少年

引言:少年青春爛漫,希里與夢想、責任與擔當A.少年是國家的后里,

少年是民族的表來,作為當代少年的我們應繼承周總理少年時代立下的“為中華

之理起W讀書”6勺宏偉志向,不斷hdn(▲)養愛國情懷,di(A)楊強國之

志.成為有遠大志向的青春少年,在成長中zhan(A)放少年的笑臉,在&斗

中發揮青春的光彩,擔起民族復興的歷史重任.青春少年立大志.求真知.練真

功.或中華少年必將B.強與租回周須分承

(1)根據拼音寫漢字。(3分)

(2)在語段中A、B處填寫成語,合適的一項是(2分)

A.紛至沓來鋒芒畢露B.接踵而至鋒芒畢露

C.紛至沓來銳不可當D.接踵而至銳不可當

(3)寫出語段中畫橫線句子的主干。(1分)

(4)語段中畫波浪線的句子中有一個詞語運用不恰當,請找出并修改。(1分)

(5)“共振”是物理學上的專業術語,意思是:兩個震動頻率相同的物體,一個發生振動時,

引起另一個物體振動。說說海報中“我與祖國同頻共振”所表達的意思。(2分)

【活動二:少年如歌文藝匯演】

經過選拔,班級選送的詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》和歌曲《少年》入圍匯演節目

單。請你完成下列任務。(9分)

節目一:《祖國啊,我親愛的祖國》節目二:《少年》歌詞節選

朗誦稿節選我還是從前那個少年

我是你河邊上破舊的老水車,沒有一絲絲改變

數百年來紡著疲憊的歌;時間只不過是考驗

我是你額上熏黑的礦燈,種在心中信念絲毫未減

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;

我是干癟的稻穰;是失修的路基;相信自己終有屬于你的盛舉

2.請你為這兩個節目擬寫一段串詞。(不少于50字)(3分)

3.朗誦小組決定由你的同桌獨誦"照你在歷史的隧洞里蝸行摸索”這一句。請你從朗誦技巧角

度為本句詩寫

簡單的朗誦建議。(3分)

4.演唱組打算以祥子的一生為素材制作與《少年》這首歌曲相搭配的短片,你認為合適嗎?

請結合祥子的經歷和性格闡述理由。(3分)

【活動三:少年如詩書海暢游】

5.請將下列詩文名句及作品填寫完整。(9分)

暢游書海,舞動青春。少年應該擁有杜甫《望岳》中“⑴▲,(2)▲”的

雄心壯志;應該擁有譚嗣同《潼關》中“⑶▲,⑷▲”沖破阻力、勇往直前

的氣;少年當有劉禎(5)《▲》中“風聲一何盛,⑹▲”的剛勁、無畏;少年

經歷“寶劍鋒從磨礪出,(7)▲”的歷練,方有辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》

中孫權“⑻▲,⑼▲”的年少作為。

6.下列有關文學文化常識的表述正確的一項是(3分)

A.《左傳》,儒家經典之一,是我國第一部敘事比較詳細的國別體史書,記載了春秋各國的

政治、軍事、外交等方面的大事。

B.法布爾、莫泊桑、雨果均是法國作家。小說《項鏈》《羊脂球》《櫻桃園》都是批判現實

主義作家莫泊桑的作品。

C.長短句,是詞的很多種稱呼中的一種。詞盛行于宋代,其中詞牌與詞的格式、節奏、聲律

等有關,詞名與詞的內容無關。

D.陛下,原指站在殿前臺階下的侍者。臣子向天子進言時,不能直呼天子,須先呼臺階下的

侍者而告之。后來稱帝王為“陛下”。

二'閱讀?理解(60分)

(一)古詩文閱讀

“詩豪劉禹錫”專題學習活動中,老師選擇了三篇與劉禹錫相關的詩文作品進行專題閱

讀,請完成7?12題。(21分)

【甲】《再游玄都觀》并序

劉需錫

序:余貞元二十一年為屯田員外郎時,跑觀禾有花。是歲出牧連州,尋改朗州司馬,居十年,

召至京師。人人皆言有道士手植仙桃滿觀,如紅霞,遂有前篇,以志一時之事。旋又出牧。

今十有四年,復為主客郎中,重游玄郁觀,蕩然無復一樹,唯兔葵燕麥動搖于春風耳。因再

題二十八字,以俟后游。時大和二年三月。

百畝庭中半是苔,桃花凈盡菜花開。

種桃道士歸何處,前度劉郎今又來。

【乙】劉禹錫,字夢得。貞元九年擢進士第,登博學宏辭科。禹錫尤為叔文知獎,以宰相器

待之。順宗即位,禁中文誥,皆出于叔文,引禹錫及柳宗元入禁中,與之圖議,言無不從。

叔文敗,坐貶連州刺史,在道,貶朗州司馬。地居西南夷,土風僻陋,舉目殊俗,無可

與言者。禹錫在朗州十年,唯以文章吟詠,陶冶情性。

禹錫晚年與白居易友善,詩筆文章,時無在其右者。常與禹錫唱和往來,因集其詩而序

之曰:"彭城劉夢得詩豪者也其鋒森然少敢當者。予不量力,往往犯之。夫合應者聲同,交

爭者力敵。一往一復,欲罷不能。"夢得嘗為《西塞山懷古》等詩,江南文士稱為佳作。雖

名位不達,公卿大僚多與之交。

(節選自《劉

禹錫傳》)

【丙】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草

色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

南陽諸葛廬,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?(《陋室銘》)

7.對【甲】詩的理解和分析不正確的一項是(3分)

A.序文交代了寫詩的背景:終于回京卻因寫了看花詩諷刺權貴而再度被貶,歷經十四年,

再度被召回長安任職,重游玄都觀有感而作。

B.前兩句寫玄都觀廣闊的庭院中,一半已長滿了青苔,原來盛開的桃花已經蕩然無存,點

綴春光的是一片黃色的菜花,給人以生機盎然之感。

C.后兩句由花事之變遷,關合到自己之升沉進退。“種桃道士歸何處”用反詰的句式把玄

都觀的今昔寫足,言下有無窮的感慨。

D.詩歌以桃花比新貴,將種桃道士比作當年的當權者。在諷刺中又有所寄托,也顯示了詩

人頑強不屈和積極樂觀的形象。

8.解釋下面加點的詞語。(4分)

⑴號改朗州司馬⑵舉目卷俗⑶雖名位不老⑷有仙則名

9.用斜線(/)給文中畫波浪線的句子斷句,限三處。(3分)

彭城劉夢得詩豪者也其鋒森然少敢當者

10.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)

(1)詩筆文章,時無在其右者。(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

11.閱讀上面詩文,簡要概括劉禹錫被稱為"詩豪"的原因。(3分)

12.羅曼?羅蘭說:“世界上只有一種真正的‘英雄主義',那就是認清生活的真相后還依然

笑對生活。”因此有人評價:劉禹錫就是一個歷經千帆后,始終笑對人生的“英雄”與

“少年”。你認同這樣的評價,請結合詩文闡述這樣評價的理由。(4分)

(二)名著閱讀

名著閱讀課上舉行"探尋助人之道"專題閱讀活動,老師選擇了三篇名著的片段,請完成

13?16題。(12分)

【甲】智深扯出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那

日相別之后,灑家憂得你苦。自從你受官司,俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州,灑家在

開封府前又尋不見,卻聽得人說監在使臣房內。又見酒保來請兩個公人,說道:'店里一位

官人尋說話。'以此灑家疑心,放你不下,恐這廝們路上害你。俺特地跟將來,見這兩個撮

鳥帶你入店里去,灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼,把滾湯賺了你腳。那時

俺便要殺這兩個撮鳥,卻被客店里人多,恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心,越放你不下。

你五更里出門時,灑家先投奔這林子里來等殺這廝兩個撮鳥,他到來這里害你,正好殺這廝

兩個。”

【乙】“既是還得去拉車,”曹先生慢慢的說,“那就出不去兩條路。一條呢是湊錢買

上車,一條呢是暫且賃車拉著,是不是?你手中既沒有積蓄,借錢買車,得出利息,還不是

一樣?莫如就先賃車拉著。還是拉包月好,事情整重,吃住又都靠盤兒。我看你就還上我這

兒來好啦;我的車賣給了左先生,你要來的話,得賃一輛來;好不好?”“那敢情好!”樣子

立了起來。

【丙】虞博士道:“少卿,有一句話和你商議。前日中山王府里,說他家有個烈女,托

我作一篇碑文,折了個杯緞表禮銀八十兩在此。我轉托了你。你把這銀子拿去作看花買酒之

資。”杜少卿道:”這文難道老叔不會作?為甚轉托我?”虞博士笑道:“我那里如你的才情?

你拿去做做。”因在袖里拿出一個節略來遞與杜少卿,叫家人把那兩封銀子交與杜老爺家人

帶去。

13.結合上面三個選段,分別說說魯智深、曹先生和虞博士是怎樣助人的。(3分)

14.有同學認為魯達只是一介武夫,你贊同這種觀點嗎?請結合【甲】文闡述。(3分)

15.杜少卿接受了虞博士的這次幫助后,生活會發生實質性改變嗎?請結合杜少卿的性格推斷

并分析。(3分)

16.如果從魯智深、曹先生和虞博士三人中選擇一人做朋友,你會選擇誰?為什么?(3分)

(三)實用類文本閱讀

班級開展''探尋中華老字號”專題學習活動,請閱讀以下材料完成17?20題。(9分)

材料一:中華老字號行業分類

呼食品加工

50%

(摘編自CCCI中傳文產《數說1128家中華老字號》2023年1月6日)

材料二:

中華老字號不僅擁有世代傳承的獨特產品、技藝和服務,而且具有鮮明的中華優秀傳

統文化特色和深厚的歷史文化底蘊。老字號在發展歷程中形成了良好的信譽和品牌,具有很

高的經濟價值,也有豐富的文化價值,取得社會的廣泛認同,已成為百姓“日用而不覺”的

一部分,在建設社會主義現代化中不可或缺,在滿足居民消費需求方面發揮著重要作用。

(摘編自人民資訊《承續經典煥發老字號新活力》2023

年2月15日)

材料三:

在消費升級的大趨勢下,“國潮”之風興起,為根植于傳統文化的中華老字號''復興”

提供了契機。從美食飲品到服裝美妝,從電影電視到文創周邊,總能發現老字號的新面孔。

告別“土味”“過時”的標簽,一些老字號打造了形象“IP”,不但“刷”某博,還會“拍”

某音,甚至“寫”某書,這些新潮玩法也令消費者感到驚喜。

當然,深受不少人喜愛的中華老字號不僅是有好看的“面子”,還有真正支撐其走遠的

寶貴“里子”,即優秀傳統文化。正因如此,加強老字號文物保護利用、傳承老字號傳統工

藝、支持建設老字號題材博物館,以便深入挖掘中華老字號歷史文化資源;開發文化創創意

產品、聯動于兒這游咨灑。營造體驗用貝切京,才能更好利用由化業空吳歷中文化資源。

(摘編自子應生生《保進消貿村續恢復老字號大有可為》2023年

01月080)

17.根據材料,下列對相關內容的理解,不正確的一項是(3分)

A.中華老字號有1128家,分布在8個行業中,因具有鮮明的中華優秀傳統文化特色和深

厚的歷史文化底蘊而獲得社會廣泛認同

B.中華老字號歷史悠久,擁有世代傳承的獨特產品、技藝和服務,形成良好的信譽和品牌,

在滿足居民需求方面發揮著重要作用。

C.中華老字號根植于傳統文化中,但隨著消費經濟的發展升級,有些逐漸告別過時“土

"的標簽,擁有了好看的新“面子二

D.中華老字號在“復興”時,要考慮支撐其走遠的優秀傳統文化這一寶貴的“里子”,保

護利用和傳承中華老字號歷史文化資源。

18.你從材料一、材料二中讀出哪些信息?(4分)

19.我市“汗恕有”滴醋為中華老字號,請結合材料三,為其發展提兩條合理建議。(2分)

(四)文學類文本閱讀

閱讀下面的文章,完成20?25小題。(18分)

共享好時光鐵凝

①我的第一個女朋友,是保姆奶奶的一位鄰居,我叫她大榮姨。

②那時候我三歲,生活在北京,大榮姨經常在中午來到保姆奶奶家,給我講些羅嗦而又

漫長的故事哄我睡午覺。那些故事全被我遺忘了,至今只記得有個故事中的一句話:“他走

到了一個十字路口……”什么叫獅子路口呀?三歲的我竭力猜測著:一定是那個路口有獅子。

但我從未向大榮姨證實過我的猜測,因為每當她講到“十字路口”時,我就快睡著了。夢中

也沒有獅子,倒常常出現大榮姨那張快樂的圓臉。我弄懂“十字路口”這個詞的含意是已隨

父母離開了北京念小學時的事了。每當我和同學們走到十字路口,便會想起大榮姨故事中的

那句話,我就在心中笑話自己。

③再見大榮姨時,已經是人手一冊《毛主席語錄》的時期了,我也擁有巴掌大的一本。

她正坐在一只馬扎上編網兜,用紅色透明的玻璃絲。不遠處的椅子上坐著一位和我年紀相仿

的女孩子。大榮姨問我喜歡不喜歡這種網兜,并告訴我,這是專門裝語錄本用的。北京的女

孩子,很多人都在為語錄本編織小網兜,然后斜背在身上,或游行,或開會,很帥,正時興

呢。聽了大榮姨的話后,我的心態,正如同今日女孩子們渴盼一條新奇的裙子或一雙時髦的

運動鞋那般焦灼了。我請大榮姨立刻給我編一個小網兜,大榮姨卻說編完手下這個才能給我

編,因為手下這個是那女孩的,正坐在旁邊等呢。

④這使我有點別扭。不知為什么,此刻我很想在這個女孩子面前顯示我和大榮姨之間的

親密,用現在的話講,就是顯示我們的“夠哥們兒”。我說:“先給我編吧。”"那可不行。”

大榮姨頭也不抬。

⑤“為什么不行?”

⑥“因為別人先求了我呀。”

⑦''那你還是我的大榮姨呢。”

⑧“所以不能先給你編。”

⑨“就得先給我編。"我口氣強硬起來,心里卻忽然有些沉不住氣

⑩大榮姨也有點冒火的樣子,又說了一個‘'不行"。她使我在那女孩子跟前出了丑,這

還算朋友嗎?我嘟嘟嚷嚷地出了大榮姨的家,并一再想看,其實那小網咒用來裝語錄本,也

不一定好看。可弟一大平辰,當我醒來卻發現枕邊有一只斬新的玻璃絲網兜。保姆奶奶告訴

我,這是大宋姨進儀給我編的,早晨送過來的。我掀看嘴不說詁,奶奶說我不懂事,說凡事

要講個先來后到,自家人不該和外人“嚼清”。

么,我是大宋姨的“自家人”了我們是朋友。因為是朋友,她才會斷然拒絕我那''走

后門”式的請求。我把那只小網兜保存了很多年,直到它老化得又硬又脆時。雖然因為地理

位置和其他,我再也未曾和大榮姨見過面,但我們共度的美好時光卻使我難以忘懷。什么時

候能夠再次聽到朋友對你說“那可不行”呢。敢于直面你的請求并且說“不行”的朋友,往

往更加值得我們珍惜。打那以后,直至我長大成人,便總是有意躲避那些內容空洞的“親熱”

和形態夸張的“友好”。每每覺得,很多人在這親密的外殼中疲憊不堪地勞累著,你敢于為

了說一個真實的“不”而去破壞這狀態嗎?在人們小心翼翼的疲憊中,遠離我們而去的,恰

是友誼的真諦。

跳想起那年夏季的一個傍晚,隨我的朋友一道去看她丈夫的妹妹。當我們的車子停在

一座紅房子跟前時,朋友的小姑子首先迎了出來,朋友也從車上緩緩下來,向她的小姑子走

去。我以為她們會快步跑到一起擁抱、寒暄地熱鬧一陣,但是姑嫂二人都沒有奔跑,她們只

是彼此微笑著走近,在相距兩米左右站住了。然后她們都抱起胳膊肘,面對面地望著,寧靜、

從容地交談起來,似乎是上午才碰過面的兩個熟人。橙紅色的太陽籠罩著綠的草地、紅的房

子和周圍的白色圍欄,籠罩著兩個女人沉實、健壯的身軀,世界顯得異常溫馨和美。那個時

刻,使我相信這對姑嫂是一對朋友。拉開距離的從容交談,不是比緊抱在一起夸張地呼喊更

真實嗎?拉開了距離彼此才會看清對方的臉,彼此才會靜心享受世界的美好。

?一位詩人告訴我,當你去別人家作客時,給你擺出糖果的若是朋友,為你端上一杯白

開水的便是至交了。只有白開水的清淡的平凡,才能使友人之間無所旁顧地共享好時光吧。

每當我結識一個新朋友,總是不由自主地想起大榮姨和那一對姑嫂,只覺得能夠享受到友人

直率的拒絕和真切的清淡,實在是人生一種美妙的時光。(有刪改)

20.文章圍繞大榮姨主要寫了兩件事,詳寫了什么?略寫了什么?作者為何如此安排?(4分)

21.請賞析第須中的畫線句子。(4分)

22.文章最后提到一對姑嫂的故事有何用意?(3分)

23.結合上下文,說出作者心中“友誼的真諦”是指什么?(4分)

24.文中那個天真活潑、愛爭好強的''小”鐵凝宛在眼前,同時那個理性思考,感悟友誼的

“大”鐵凝也出現在文字后面。“大”鐵凝通過文字表達了對大榮姨的親近與理解,也表

達了對姑嫂的肯定,更表達了她對友誼的思考。在你讀過的作品中也有這樣文中“小”作

者與文后“大”作者的完美融合,請舉出一例試做分析。(3分)

三'表達,交流(60分)

25.《荀子?修身》曰:“道阻且長,行則將至,行而不輟,未來可期。”意思是指道路險

阻漫長,但一路前行終將到達。用以激勵堅持不懈,一路前行。只要一路上奮勇向前,毫不

停歇,未來一定會充滿期望。成語“行將致遠”“千里之行,始于足下”說的也是類似的道

理。

請以“行”為題,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文

中不得出現真實的地名、校名和人名;④書寫要正確、規范、美觀。

2023年中考適應性考試

語文試題參考答案

一、(30分)

1.(1)(3分)涵砥綻

(2)(2分)C

(3)(1分)我們繼承志向

(4)(1分)“發揮”運用不當,可改為“煥發”或“散發”、“閃耀”等(改為“綻

放”不得分)

(5)(2分)我的思想、意識、行為等方面與祖國協同統一,祖國與我密不可分,共同

發展,表現愛國之情。(能說出同頻共振大意并聯系主題,意思對即可)

2.(3分)該題為開放題,采取分層賦分法評分。

第四層級(3分):結合節目內容、主題,銜接自然,富有感染力得3分。

示例:在朗朗的頌詠聲中,古老的祖國走進了嶄新的時代,少年強,則國強,少年迎風而來,

不染歲月纖塵,少年的征途應是星辰大海,請欣賞歌曲《少年》。

第三層級(2分):結合節目內容、主題,銜接自然,但語言缺乏感染力的得2分。

第二層級(1分):結合節目內容、主題,但銜接不自然的得1分。

第一層級(0分):未結合節目內容、主題的得0分。

3.(3分)示例:“照你”“在歷史的隧洞里”“蝸行”后面分別停頓,“蝸行,摸索”重

讀(“歷史”也可重讀),重音處將聲音延長,加強沉重的語氣,后四字讀得要緩而深沉。

(從重音、停連、節奏、語氣角度寫出三個方面且恰當即可得滿分)

4.(3分)不合適(1分)。雖然祥子曾經的夢想是擁有一輛自己的車,并且也曾為夢想而

不斷奮斗,但是他并沒有經得起三起三落的考驗,小福子的自殺徹底磨滅了祥子買車的信念

(1分),祥子由健康、有夢想的青年最終墮落為自私狡詐的行尸走肉,不符合《少年》這

首歌所表達的內容和精神(1分)。(觀點1分,經歷1分,性格1分。只有觀點,沒有闡

述理由不得分)

5.(9分)(1)會當凌絕頂(2)一覽眾山小(3)河流大野猶嫌束(4)山入潼關不解平(5)

《贈從弟》(6)松枝一何勁(7)梅花香自苦寒來(8)年少萬兜鰲(9)坐斷東南戰未休

6.(3分)D

二、(60分)

(一)21分

7.(3分)B

8.(4分)(1)不久(2)不同(3)顯達(4)出名

9.(3分)彭城劉夢得/詩豪者也/其鋒森然/少敢當者

10.(1)(2分)詩詞文章,當時沒有在他(白居易)之上的。

(2)(2分)沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府文書勞神傷形體。

11.(3分)自身才華橫溢,有豪邁的氣勢;性格樂觀堅毅,積極面對人生的困境;品質高

潔傲岸,用圣人的節操規范要求自己;白居易對其詩風的評價。(答出三個方面即可)

12.(4分)(1)劉禹錫貶官十年終于回京去卻“以志一時之事。旋又出牧。”外放十四年

后再次故地重游仍然能夠寫下“種桃道士歸何處,前度劉郎今又來。”的詩句,可見他既有

對時局清醒的認識,又有不屈和樂觀的精神。(2)無論是貶官荒僻的蠻荒之地還是身處陋

室都能夠尋找到生活的情趣,內心充滿活力。他能夠認清生活的本質又能夠保持內心的暢達,

是生活的英雄,內心的少年。

(二)12分

13.(3分)①魯智深暗中跟隨,危急時刻挺身而出,救林沖于危險之中。②曹先生建議祥

子先租車拉,并讓其吃住在自己家中。③虞博士假意自己才能有限,讓杜少卿寫碑文獲得報

酬。

14.(3分)不同意(1分)。從外表上看魯智深似乎只是一介武夫,其實他心思縝密,重情

重義(1分)。從他長途跟蹤、暗中保護、危急時刻出手援救等細節中都可以發現(1分)。

15.(3分)不會(1分)。杜少卿雖然接受了虞博士的這次幫助,但是金額不大(1分),

而他任性曠達、慷慨大方不會經營自己的生活(1分),注定他依然會揮金如土,陷入困頓

之中。

16.示例1:曹先生,因為他為人平和,待人真誠,不傲慢(1分)。他能從長遠的角度真心

為我著想,真心幫助陷于困境之中的我,既提供物質幫助,更能為我長遠謀劃,指明以后的

人生方向。(2分)

示例:2:虞博士,因為他與世無爭,深諳世情,知人助人(1分)。他在幫助我時能夠顧及

到我的人格尊嚴,采用合適的委婉的方式,于無形之中施以援手。(2分)

示例3:魯智深,魯智深嫉惡如仇,俠肝義膽,粗中有細(1分)。他能在我危急時刻挺身

而出,救我于水火,但他身上也有魯莽暴躁的一面,我會勸其改正的。(2分)

(三)9分

17.(3分)A

18.(4分)①中華老字號行業與百姓日常生活息息相關,在滿足居民消費需求方面發揮著

重要作用。②食品加工類的中華老字號數量最多,占到一半。(或民以食為天,約六成的中

華老字號與飲食有關。,③居民服務和工藝美術類的老字號數量相對較少。④不論哪一行業

的中

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