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文檔簡介
熱點02古詩文默寫
本題型以填空題的形式考查為主,主要考查課內古詩文的理解和識記能力。題型分為填寫上下句,理
解性默寫,情境默寫。預計2023年古詩文默寫還會延續這種命題形式,情境默寫內容預計增多。需要根據
本書指導牢記指定的古詩文內容,逐篇過關,既能直接默寫,又能理解性默寫。
滿分技巧
默寫古詩文要注意三個階段。一要接受詩文的信息,感知語言文字,不寫錯字、別字,理解詞句意思;
二要在理解字面意思的基礎上開展想象,領會意境;三是要探究詩文的言外之意,體會詩文里的思想感情。
熱點解讀
①上下連貫式,要求直接按課文填寫上句或下句,只要熟記原文即可。
②理解默寫題這類題要求考生不僅會背誦原文而且對原文的內容有所理解。解這類題必須依據題干
有關內容的提示(或要求)填寫句子。
③第四種類型:是情境默寫題。這類題取材于現實生活,設計一個情境,要求填寫相關的句子。解這
類題要特別注意所設計的“情境”,據此調動記憶倉庫的積累,填寫句子。
④定向歸類型。例古代有不少寫“雪”的詩篇,請你寫出四個含“雪”字的詩句。
⑤相似歸類型這里我只設計了這樣一道題:古代送別詩中,有很多情景交融的佳句,雖只字末提送別,
筆端卻飽含悠悠不盡之情思,達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果,請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩
句。這道題是為了復習送別詩。
限時檢測
1.(2022?江蘇鎮江?統考二模)默寫。
(1)秋風蕭瑟,。(曹操《觀滄海》)
(2)傷心秦漢經行處,?(張養浩《山坡羊?潼關懷古》)
(3)土地平曠,,(陶淵明《桃花源記》)
(4),思而不學則殆。(《論語?為政》)
(5)“,。”杜鵬立志攀登農業育種高峰,決心培育出優質高產
的農作物種子,造福人類。(填杜甫《望岳》詩句)
(6)要畢業了,同學們喜歡把蘇軾《水調歌頭》中“,”送給好
朋友,以表達真摯的祝福之情。
2.(2022.江蘇鎮江.統考二模)默寫。
①采菊東籬下,o(陶淵明《飲酒》)
②,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
③但愿人長久,。(蘇軾《水調歌頭》)
④子曰:“,思而不學則殆。”(《論語?為政》)
⑤人隔兩地,唯以明月寄愁思。這正如李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的兩句詩:“,
⑥登高可以望遠。杜甫在《望岳》中寫道:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”王安石在《登飛來峰》中有兩句詩
與之有異曲同工之妙,這兩句詩是:“,。”
3.(2022?江蘇鹽城?統考二模)班級舉行了“我最喜歡的古詩文名句”推薦交流活動。請根據情境填空。
老師說,他喜歡《晏子春秋》中“為者常成,①”的哲理;同桌小兵喜歡蘇軾“②,水光
激潮晴方好”的美景;小妍向往著陶淵明“采菊東籬下,③”的生活;我則把孔子的“④,思
而不學則殆”作為座右銘。
老師最后總結道,人生可能要承擔“受任于敗軍之際,⑤”的責任,也要經受“⑥,餓其體
膚”的磨難。今天縱有艱難險阻,但仍要擁有李白《行路難(其一)》中“⑦,"的樂觀。不經
歷風雨,哪會有劉禹錫《秋詞》中“⑧,”的豪情。
4.(2022?江蘇無錫?統考二模)根據課文默寫。
①三人行,必有我師焉,,其不善者而改之。(《論語》十二章)
②山光悅鳥性,。(常建《題破山寺后禪院》)
③人生自古誰無死,O(文天祥《過零丁洋》)
④千古興亡多少事?悠悠。。(辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》)
⑤王灣的《次北固山下》一詩中包含“舊事物中孕育新事物”的哲理名句是:,
⑥“民生乃國之本,家安而民樂“,這種思想與杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中“,
”所表達的濟世情懷一致。
5.(2022?江蘇泰州?統考二模)根據提示填寫課文原句。
①我是你河邊上破舊的老水車,o
②予獨愛,濯清漣而不妖。
③晴川歷歷漢陽樹,。
④,小橋流水人家。
⑤并非所有的分別都使人傷感:龔自珍雖離開京城,卻在《己亥雜詩》中以落花自喻,表達“,?
的奉獻情懷;王勃的《送杜少府之任蜀州》中,一句“,",表現了友誼不會因為空間的阻隔而
淡化。
6.(2022?江蘇南通?統考二模)用課文原句填空。
青春是什么?青春是樂觀曠達,是劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥,①“(《秋詞》):青春是剛勁
堅貞,是劉楨的“豈不罹凝寒?②”(《贈從弟》);青春是不畏艱險,是李白“長風破浪會有時,
③”的豪氣(《行路難》);青春是潔身自好,是周敦頤“出淤泥而不染,④”的高潔;青
春是老而彌堅,是蘇軾“⑤________,左牽黃,右擎蒼”的灑脫(《江城子?密州出獵》);青春是杜甫“⑥,
⑦"(《望岳》)的勇攀高峰;青春是諸葛亮“⑧,⑨”(《誡子書》)的志存高遠。
7.(2022.江蘇泰州.統考二模)根據提示填寫課文原句。
(1)會當凌絕頂,。
(2),定然有美麗的街市。
(3)了卻君王天下事,。
(4)?英雄末路當磨折。
(5)《〈論語〉十二章》中子夏認為“仁”的要素是,。
(6)后疫情時代,世界將會怎樣?習近平主席引用劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的名句
“,”,高屋建令瓦地指出,后疫情時代的世界,必將如鳳凰涅槃、煥發新生。
8.(2022?江蘇泰州?二模)根據提示填寫課文原句。
①海日生殘夜,。(王灣《次北固山下》)
②,八年風味徒思浙?(秋瑾《滿江紅小住京華》)
③樹梢樹枝樹根根,O(賀敬之《回延安》)
④青樹翠蔓,,參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)
⑤千百年來,家國情懷一直是華夏兒女的精神原鄉。而“山河”一詞作為家國的代名詞亦頻繁出現在古詩詞中,
如杜甫《春望》中“,”兩句,以及文天祥《過零丁洋》
中“,”兩句,都表達了詩人心系國家前途、民族命運
的高尚情操。
9.(2022?江蘇鹽城?統考二模)古詩文名句默寫。
一切景語皆情語。劉向《說苑?談叢》中“十步之澤,①”的語句,以“香草”喻“人才”,揭示
人才到處都有的道理:陸游通過《卜算子?詠梅》中的語句“零落成泥碾作塵,②”,表達了自己
雖然歷盡艱辛,但是絕不趨炎附勢,只會堅守節操的決心;王安石《登飛來峰》中“③,自緣身
在最高層”的詩句,形象地表現了詩人在政治上高瞻遠矚,不畏奸邪的胸懷和勇氣:“春色滿園關不住,
④”(葉紹翁《游園不值》)表明一切新生的美好事物是封鎖不住、禁錮不了的,它必能沖破任
何束縛,蓬勃發展;唐代大詩人李白在《行路難》中“長風破浪會有時,⑤”的名句,意為盡管前
路障礙重重,但堅信總有一天會到達理想彼岸,實現遠大抱負,托物言志,鼓舞人心。
而借景訴愁,則是古代詩歌的主旋律。王績《野望》中“⑥,山山唯落暉”的詩句,看似描寫
秋天山林安靜開闊的景象,實質渲染作者孤寂苦悶的心緒;馬致遠《天凈沙?秋思》中“夕陽西下,
⑦”,是我國古代詩歌中抒發游子思鄉之苦的經典名句;許渾《咸陽城東樓》中“溪云初起日沉閣,
⑧”的詩句,既是對山雨將到的自然景物的描摹,又是對唐王朝日薄西山、危機四伏的沒落局勢
的勾畫,后來常比喻重大事件發生前的緊張氣氛;“⑨,半竿斜日舊關城”(納蘭性德《浣溪沙》),
以簡古疏墨之筆,勾勒了一幅充滿蕭索之氣的戰地風光圖;品讀辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》中“何
處望神州?⑩”的詞句,我們仿佛看到作者站在長江之濱的北固樓上,翹首遙望江北金兵占領區,
大有風景不再、山河變色之感,從他身上體現出來的愛國之情是多么強烈而深沉啊!
10.(2022?江蘇常州?統考二模)默寫。
(1)寒下秋來風景異,o(范仲淹《漁家傲?秋思》)
(2),一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(3)無絲竹之亂耳,o(劉禹錫《陋空銘》)
(4)“了卻君王天下事,在得生前身后名。”這個名句出自辛棄疾的《》。
(5)古代詩詞曲借楊柳和意象來抒寫離別之情的佳句可謂不勝枚舉。請寫出借“柳”表達依依惜別之情的古
詩詞名句(連續的兩句):,。
II.(2022?江蘇鹽城?統考一模)古詩文名句填空。
(I)請根據提示將下表中的句子補充完整。
類別古詩文名句出處
①山隨平野盡,______。《渡荊門送別》(李白)
自然景物
②______,芳草萋萋鸚鵡洲。黃鶴樓》(崔穎)
③______,志在千里。《龜雖壽》(曹操)
建功立業
④了卻君王天下事,______。《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》(辛棄疾)
⑤海日生殘夜,______。《次北固山下》(王灣)
富含哲理
⑥______,柳暗花明又一村。《游山西村》(陸游)
(2)新時代的奮斗者當心懷天下,養“浩然之氣”!應有“,"(范仲淹《岳陽樓記》)的心憂
天下的政治抱負;應有“,”(杜甫《望岳》)的不畏困難的雄心壯志。
12.(2022?江蘇?統考一模)在下列各小題的橫線上,寫出相應的詩文名句。
(1),教然后知困。(《雖有嘉肴》)
(2)月下飛天鏡,。(李白《渡荊門送別》)
(3)可憐身上衣正單,。(白居易《賣炭翁》)
(4),歸去,也無風雨也無晴。(蘇軾《定風波》)
(5)芳草長堤,。(歐陽修《采桑子))
(6),誰言天地寬。(夏完淳《別云間》)
(7)八方各異氣,O(曹植《梁甫行》)
(8)“士不可以不弘毅,工青年人擔當著國家社會興盛的重任。因此疫
情期間線上學習的我們,也不能懈怠,可以用韓愈《進學解》中的“,
____________________________”來激勵自己。
13.(2022?江蘇淮安?統考二模)詩、文名句填空。
①,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》
②寂寂江山搖落處,O(劉長卿《長沙過賈誼宅》)
③,衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲?秋思》)
④春蠶到死絲方盡,O(李商隱《無題》)
⑤劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中揭示新陳代謝的自然規律,表現積極進取人生態度的句子是“
14.(2022?江蘇徐州?統考二模)根據要求填寫古詩文名句。
(1)水光激涌晴方好,O(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
(2)幾處早鶯爭暖樹,O(白居易《錢塘湖春行》》
(3),,蓬舟吹取三山去。(李清照《漁家傲》)
(4)吟誦古詩文名篇,感受歷代志士仁人的風范。“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,
”,是為了正義不惜獻身的堅定信念:“安得廣廈干萬間,”,是
心憂天下的博大胸懷;“,”(《登飛來峰》)是睥睨一切的非凡
氣度;”—_________________,西北望,射天狼”,是建功立業的壯志豪情;“長風破浪會有時,
"是勇往直前的樂觀和自信。
15.(2022?江蘇南通?統考中考真題)用課文原句填空。
風景這邊獨好,“一切都像剛睡醒的樣子,(1)"(朱自清《春》)。戀春光,”草
樹知春不久歸,(2)?(韓愈《晚春》);抒豪情,"(3),便
引詩情到碧霄”(劉禹錫《秋詞》)。時空不是距離,友誼自在心間,“(4)___________________一
"(王勃《送杜少府之任蜀州》);師者無時不有,學習無處不在,"(5)
,其不善者而改之”(《論語?述而》)。萬里奔赴,扛起的是家國重任,“萬里赴戎機,
(6)”(《木蘭詩》);傾城出獵,抒發的是報國之志,“會挽雕弓如滿月,(7)
,"(蘇軾《江城子?密州出獵》)。
16.(2022?江蘇無錫?無錫市河埒中學校考二模)根據詩歌完成填空。
①,波濤如怒。(張養浩《山坡羊?潼關懷古》)
②莫聽穿林打葉聲,。(蘇軾《定風波》)
③,千嶂里,長煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲?秋思》)
④浩蕩離愁白日斜,。(龔自珍《己亥雜詩》)
⑤“舍生取義”是我國古代文人所推崇的一種生死觀,文天祥《過零丁洋》中的“,
“就是這種生死觀的真情表白。
⑥岑參《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是:
17.(2022.江蘇南京.統考一模)用課文原句填空。
(1)無可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)
(2)會當凌絕頂,。(杜甫《望岳》)
(3),銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
(4)白頭吊古風霜里,?(陳與義《登岳陽樓》)
(5),誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
(6)親小人,遠賢臣,。(諸葛亮《出師表》)
(7)關關雎鳩,在河之洲,,。(《關雎》)
(8),然后有千里馬。(韓愈《馬說》)
(9)人生道路上,有明媚的春光,亦會有無情的風雨…..古詩中有許多警句能夠在我們遭遇人生的風雨時
帶給我們以精神的力量,讓我們看到希望。請你寫出這樣的句子:
18.(2022?江蘇蘇州?蘇州市振華中學校校考二模)有同學梳理了古代詩文中的“書信傳情”板塊,請你參與
交流。
序號主題古詩文名句出處
①來日聚首,再敘離情何當共剪西窗燭,_________.李商隱《夜雨寄北》
②堅定信念,視死如歸人生自古誰無死,__________。______《過零丁洋》
③思念滿懷,鴻鳥捎信_________?_________。王灣《次北固山下》
④戰火連綿,盼得音訊_________,_________O杜甫《春望》
_________,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,
⑤晨昏變化,美不勝收______《答謝中書書》
______________O
19.(2022?江蘇南通?統考二模)用課文原句填空。
古往今來,正是有憂國憂民之士,才有國家的安定和平。“①”(《魚我所欲也》)是他們在生與
義不可兼得時毫不猶豫的選擇;“②,提攜玉龍為君死”(李賀《雁門太守行》)是他們以死報國的誓
言;“③,大庇天下寒士俱歡顏”(杜甫《茅屋為秋風所破歌》),展現的是心憂天下的博大胸襟;
“④,"(杜牧《泊秦淮》)吐露的是對國家命運的深切憂慮;巾幗不讓須眉,“身不得,男兒
列;⑤,”(秋瑾《滿江紅?小住京華》),女子的豪情壯志同樣鏗鏘有力;“人生自古誰無死,
⑥"(文天祥《過零丁洋》),這壯語感召了后代多少志士仁人為正義事業而英勇獻身。心懷祖國,
心憂天下,“從這點出發,⑦”(《紀念白求恩》)。
20.(2022?江蘇宿遷?統考二模)用課文原句填空。
詩歌意境深遠。你看,岑參的《白雪歌送武判官歸京》用“忽如一夜春風來,①”表現塞外的雪是
如此奇美,而王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”與納蘭性德的《浣溪沙》詞中“②,半竿斜日舊關城”
以及范仲淹《漁家傲?秋思》的“千嶂里,③”意境是多么相似呀。
作者情感豐富。你看,夏完淳的《另壇間》用“④,"抒發堅決抗清的豪情壯志;蘇軾在《江
城子?密州出獵》中借用典故“持節云中,⑤“希望自己得到朝廷重用;文天祥在《過零丁洋》中,用
“⑥,表達了自己舍生取義的決心;諸葛亮在《出師表》中用“⑦,”寫出了艱難
時期臨危受命的勇于擔當。
21.(2022?江蘇連云港?統考二模)請你為下列語段補出相應的詩文名句或作家。
連天秋色,看“兼葭萋萋,g_。”(《詩經?兼葭》):西湖美景,詠“芳草長堤,②______。"(歐
陽修《采桑子》);石潭清幽,誦“隔篁竹,聞水聲,③一,心樂之“④《小石潭記》);來到荊門,
你能領略李白歌詠的“月下飛天鏡,⑤”的瑰麗奇美;過往南昌,你會感受王勃描繪的“⑥,秋水
共長天一色”的寧靜致遠;登臨泰山,你能體會杜甫抒發的“⑦_,⑧______。”的雄心壯志。
22.(2022?江蘇宿遷?統考二模)水是流動的詩,詩如靈動的水。請你填寫下面表格中與“水”有關的古詩詞。
出處古詩詞名句
王灣《次北固山下》①________,風正一帆懸。
江
辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》②千古興亡多少事?悠悠,___O__
王勃《滕王閣序》③落霞與孤鷲齊飛,_______。
河
文天祥《過零丁洋》④___—__,身世浮沉雨打萍。
白居易《錢塘湖春行》⑤孤山寺北賈亭西,________O
湖
孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》⑥___—__,波撼岳陽城。
曹操《觀滄海》⑦______,山島竦峙。
海
李白《行路難》⑧長風破浪會有時,_______O
23.(2022.江蘇揚州.統考二模)默寫填空。
飛花令,原本是古人行酒令時的一個游戲,源自古人的詩詞之趣,得名于唐代詩人韓栩《寒食》中的名句“春
城無處不飛花古人行飛花令時,可選用前人詩詞曲中的句子,也可臨場現作,但選擇的句子一般不超過
七個字,"對令人''所對出的句子要和“行令人''吟出的句子格律一致,而且規定好的字出現的位置也有嚴格的
要求。河北電視臺《中華好詩詞》欄目在全國率先引進并改良了飛花令,用于兩位選手間的對抗賽,之后
中央電視臺《中國詩詞大會》欄目也引進并改良了飛花令,只要求"對令人''所對出的詩詞曲句首字與“行令
人'’吟出的詩詞曲句尾字相同(同音不同字也行)。
課后延時服務,同學們在語文老師組織下玩飛花令游戲,請你參與并完成填空。
岸上誰家游冶郎,三三五五映垂楊。(唐?白《采蓮曲》)一楊花榆莢無才思,(1)。(唐?韓
愈《晚春》)-(2)。把酒問姮娥。(宋?辛棄疾《太常引》)一俄頃風定云墨色,(3)。
(唐?杜甫《茅屋為秋風所破歌》)-(4),中光向日金鱗開。(唐?李賀《雁門太守行》)一
開軒面場圃,把酒話桑麻。(唐?盂浩然《過敵人莊》)一麻衣穿穴兩京塵,十見東堂綠桂春。(唐?唐彥謙
《試夜題省廊桂》)→(5),。(唐?李商隱《無題》)T干弋倒用識安危,方
便垂慈接個誰。(宋?釋云岫《答法華東洲和尚》)→(6),。(唐?李白《春夜洛城聞
笛》)T城闕輔三秦,(7)。(唐?王勃《送杜少府之任蜀州》)一今夜月明人盡望,不知秋
思落誰家。(唐?王建《十五夜望月》)
24.(2022.江蘇南通.統考一模)用課文原句填空。
詩詞作為最古老的語言藝術,展現著我們悠久的歷史和璀璨的民族文化。徜徉其間,我們感動于“參差
谷萊,左右流之。①,寤寐求之”(《詩經?關雎》)的純美情感,震撼于“②,山入潼關不解
平”(譚嗣同《潼關》)的昂揚奮發;因“③,"(陸游《游山西村》)的淳樸民風而流連,為“幾
處早鶯爭暖樹,④”(白居易《錢塘湖春行》)的清麗之景而駐足;這里有“興盡晚回舟,⑤“
(李清照《如夢令》)的情趣,也有“⑥,”(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)的理趣。
“此中有真意,⑦"(陶淵明《飲酒(其五)》),讓我們一起品讀這些文質兼美的文化瑰寶,從中認
識美、感受美、領悟美。
25.(2022?江蘇蘇州?統考一模)根據語段語境,完成默寫。
蘇州疫情突發。為了守護人民群眾的安定生活,無數工作人員和志愿者日夜奮戰在抗疫一線,彰顯出“舍
小家為大家'’的奉獻精神和家國情懷。實際上,家國情懷自古以來便以詩文形式深深扎根在每一個國人內心
深處:范仲淹《岳陽樓記》中“(1),(2)”一句,表現出為國家前途命運分愁擔憂、為天下
人民幸福出力的遠大政治抱負;蘇軾(3)(篇名)中“(4),西北望,射天狼”一句,表達詩
人渴望殺敵報國、建功立業的雄心壯志;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,以“(5),
(6)5'直抒胸臆,表明自己的愛國激情和雄心壯志;(7)(作者)在《別云間》中以錚錚誓
言"(8),靈旗空際看”,給讀者樹立起一座國家與民族利益高于一切的不朽豐碑。
26.(2022?江蘇鹽城?統考一模)古詩文名句填空。
誦讀古詩文,給人以精神滋養.“天蒼蒼,野茫茫,①”(《敕勒歌》)的草原氣息,“②,
千樹萬樹梨花開”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)的塞外風光,“浮光躍金,③"(范仲淹《岳陽樓
記》)的月夜美景,讓我們怡情養性。讀蘇軾的《定風波》,“④,誰怕?⑤"告訴我們樂觀曠
達是一種生活態度;讀陸游的《游山西村》,“⑥,⑦”提醒我們困境中不放棄,希望就在前面;
讀劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》,“⑧,⑨M啟迪我們用發展的眼光看問題,新事物必
將取代舊事物。“勝人者有力,⑩”(《老子?道德經》)更是告誡我們能克服自身的缺點,才是真正
的強大。
27.(2022?江蘇無錫?中考真題)根據課文默寫。
①擇其善者而從之,。(《論語》)
②茍全性命于亂世,。(諸葛亮《出師表》)
③,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)
④無可奈何花落去,。(晏殊
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